- •Модуль №1 Семінарське заняття 1 Тема: Український правопис – повернення до національних засад
- •Література
- •Семінарське заняття 2 Тема: орфоепічні норми
- •I. Питання для теоретичного опрацювання:
- •II. Завдання для практичного виконання:
- •Література
- •Семінарське заняття 3 Тема: Мовний етикет
- •Література
- •I. Питання для теоретичного опрацювання:
- •II. Завдання для практичного виконання:
- •Література
- •Семінарське заняття 4 Тема: Фразеологічне багатство української мови
- •Семінарське заняття 5
- •I. Питання для теоретичного опрацювання:
- •II. Завдання для практичного виконання:
- •Література
- •Семінарське заняття 6 Тема: Калькування: позитивне й негативне значення
- •I. Питання для теоретичного опрацювання:
- •Iі. Завдання для практичного виконання:
- •Література
- •Семінарське заняття 7 Тема: Культура слововживання: вибір слова, лексична сполучуваність
- •I. Питання для теоретичного опрацювання:
- •Література
- •Бабич н. Д. Основи культури мовлення. – Львів: Світ, 1990. – с. 91-100.
- •Аудиторна робота Тема : Чистота і доречність як комунікативні якості мови. Морфологічні норми. Складні випадки вживання числівника
- •САмостійна робота сАмостійна робота № 1(тЕми 1-10)
- •Тема 1: Вчення про культуру професійного мовлення
- •I. Питання для теоретичного опрацювання:
- •II. Завдання для практичного виконання:
- •Література
- •Тема 2: Сучасна мовна ситуація в Україні в умовах білінгвізму
- •Література
- •Плющ н. Мова – солов’їна. То чому ж цвірінькаємо? (Про вимовні норми в умовах українсько-російської двомовності) // Урок української. – 2001. – № 4. – с. 19-22.
- •Тема 3: Проблема мовної норми в українській і російській лінгвістиці
- •Література
- •Кулик в. Правописне божевілля // Урок української . – 2003. – № 10-12.
- •Пономарів о. Чи потрібен українцям український правопис? // Урок української. – 2004. – №3. – с. 10-11.
- •Український правопис: 4 вид., випр. І доп. – к.: Наук. Думка, 1990. – 236 с.
- •Тема 4: Засоби евфонічності (милозвучності) української мови
- •Література
- •Тема 5: Засоби евфонічності (милозвучності) української мови
- •Література
- •Тема 6: Культура писемної мови юриста
- •Література
- •Тема 7: Культура писемної мови юриста
- •Література
- •Муромцева о.Г., Жовтобрюх в.Ф. Культура мови вчителя. – Харків: Гриф, 1998. – с. 173-184.
- •Тема 8: Вчення про культуру професійного мовлення
- •I. Питання для теоретичного опрацювання:
- •II. Завдання для практичного виконання:
- •Література
- •Тема 9: Сучасна мовна ситуація в Україні в умовах білінгвізму
- •Література
- •Плющ н. Мова – солов’їна. То чому ж цвірінькаємо? (Про вимовні норми в умовах українсько-російської двомовності) // Урок української. – 2001. – № 4. – с. 19-22.
- •Тема 10: Проблема мовної норми в українській і російській лінгвістиці
- •Література
- •Кулик в. Правописне божевілля // Урок української . – 2003. – № 10-12.
- •Пономарів о. Чи потрібен українцям український правопис? // Урок української. – 2004. – №3. – с. 10-11.
- •Український правопис: 4 вид., випр. І доп. – к.: Наук. Думка, 1990. – 236 с.
- •Література
- •Лабораторна робота: Редагування текстів
- •1. Ознайомитися з матеріалами таблиці. Різновиди помилок, які трапляються у вправах на редагування
- •2. Відредагувати тексти. Визначити типи помилок за поданим вище зразком. Текст 1
- •Текст 2
- •Текст 3
- •Текст 4
- •Текст 5
САмостійна робота сАмостійна робота № 1(тЕми 1-10)
Тема 1: Вчення про культуру професійного мовлення
I. Питання для теоретичного опрацювання:
Мова як національна ознака.
Культура мови як окрема лінгвістична дисципліна. Предмет і значення курсу. Зв’язок з іншими науками.
З історії вчення про мовну культуру.
II. Завдання для практичного виконання:
Підготувати короткий огляд статей (3) із проблем культури мови, опублікованих за останні роки в часописах (див. л-ру).
Опрацювати статтю Пентилюк М. «Рідномовний кодекс Івана Огієнка» (див. л-ру).
Зі Словника української мови виписати 10 прикладів, що свідчать про міжмовне контактування. Обґрунтувати доречність цих фактів.
Література
Андрусів С. Страх перед мовою як психокомплекс сучасного українця // Сучасність. – 1995. – №7-8.
Антисуржик / За ред. О.Сербенської – Львів: Світ, 1994. – 149 с.
Антоненко-Давидович Б. Д. Як ми говоримо. – К.: Либідь, 1991. – 254 с.
Бабич Н. Д. Основи культури мовлення. – Львів: Світ, 1990. – 232 с.
Барановська Л.В. До теоретичних засад формування культури мовлення // Педагогіка і психологія. – 1997. – №3 (липень).
Білик В. Культура мови як важливий чинник формування загальної культури майбутнього спеціаліста // Укр. мова: З минулого в майбутнє. – К.: Либідь, 1995. – С. 95.
Біляєв О. Культура мовлення вчителя-словесника // Дивослово. – 1995. – № 1. – С. 37-44.
Бурячок А. Роль мови в процесі консолідації нації // Урядовий кур’єр. – 1995. – 9 грудня. – №185. – С.8.
Гальчук В. Проблеми культури мовлення: вчора і сьогодні // Укр. мова та літ-ра. – 1998. – № 36. – Вересень. – С.3.
Головин Б. Н. Основы культуры речи. – М.: Высшая школа, 1980. – 210 с.
Горняткевич А. Що або хто загрожує українській мові // Сучасність. – 2000. – №4. – С.146-153.
Драч І. Українська мова – і державна, і офіційна // Українська газета. – 1995. – 16 березня.
Єрмоленко С.Я. Мова в культурі народу (план-проспект) // Мовознавство. – 1998. – № 4-5.– С. 3-14.
Єрмоленко С.Я. Мова як суспільне явище: Державотворча функція мови // Українська мова та література. – 1997. – №7. – С.6-7.
Жуйкова М. Як говоритимуть наші нащадки: українською мовою чи «малороссийским наречием» // АИФ. – 1999. – № 12. – С. 3-4.
Загнітко А., Овчаренко Н. Мова і духовність нації // Дивослово. – 1994. – №10-11.
Іванишин В., Радевич-Винницький Я. Мова і нація. – Дрогобич: Відродження, 1994. – 218с.
Ильяш М. И. Основы культуры речи. – К.: Высшая школа, 1984. – 198 с.
Качкан Ю. «Фільтруй базар», або ще раз про культуру мовлення школярів (Мова та мовлення в школі очима учнів, батьків та вчителів) // Українська мова та література. – 2001. – Число 14 (222). – С.11.
Коваль А. П. Культура української мови. – К.: Наук. думка, 1966. – 192 с.
Культура української мови. Довідник / За ред. В. М. Русанівського. – К.: Либідь, 1990. – 304 с.
Матвієнко А. Найдоступніший спосіб підвищення мовної культури // Дивослово. – 2004. – №12. – С.55-56.
Мерінов В. Шляхи формування й підвищення мовної культури майбутніх педагогів-нефілологів // Укр. мова: З минулого в майбутнє. – К.: Либідь, 1995. – С. 103-104.
Муромцева О.Г., Жовтобрюх В.Ф. Культура мови вчителя. – Харків: Гриф, 1998. – 208 с.
Нікітіна Н. Усне мовлення українських політиків // Урок української. – 2006. – №10. – С.18-21.
Огієнко І. Наука про рідномовні обов’язки // Дивослово. – 2003. – №10. – С.67-70.
Озерова Н.Г., Синиця І.А. Взаємодія функціональних стилів у сучасних російській та українській мовах // Мовознавство. – 2003. – № 2-3. – С. 112-119.
Павленко С. Кодекс мовної гідності вчителя // Освіта України. – 1998. – №37. – С.10.
Пентилюк М. Рідномовний кодекс Івана Огієнка // Дивослово. – 2007. – №12. – С.38-41.
Радчук В. Мова в Україні й українська мова // Урок української. – 2000. – №9. – С.2-4.
Радчук В. Українська мова на зорі третього тисячоліття // Дивослово. – 2003. – №9. – С.2-7.
Свідзинський А. та ін. Мова і культура // Сучасність. – 2000. – № 10. – С. 96-109.
Скворцов Л. И. Теоретические основы культуры речи. – М.: Наука, 1980. – 302 с.
Совінська Н. Історія мовної проблеми в культурному відродженні української нації // Мандрівець. – 2000. – №5-6. – С.51-57.
Степанов О. О. О культуре речи. – М.: Наука, 1961. – 184 с.
Томенко О. Мова як сегмент культури // Українська мова і література. – 2003. – №24. – Червень. – С.14-15.
Українська мова є обов’язковим засобом спілкування // Освіта. – 1999. – №60-61 (481-482). – 20 грудня.
Чумак В.В. Культурі мовлення – першочергову увагу //УМЛШ. - 1991. - № 2. - С.94-95.
Федик О. Мова як духовний адекват світу (дійсності). – Львів: Місіонер, 2000. – 300с.
Шевчук В. Мова й витворення культурних та духовних цінностей // Дивослово. – 1996. – №3. – С.16-22.
