Глава 1. Общие положения, цели, задачи и содержание учебной практики

1.1. Общие положения

Практика является неотъемлемой частью профессиональной подготовки социального педагога и выступает как одно из средств формирования у будущих специалистов знаний, умений и навыков, необходимых для успешной и эффективной профессиональной деятельности. Система практического обучения способствует интеллектуальному развитию будущих социальных педагогов, овладению предметными знаниями и умениями, развитию и повышению мотивации к профессиональной деятельности, осознанию себя как компетентного специалиста.

Педагогическая практика как форма профессиональной подготовки студентов по специальности «Социальная педагогика» является частью Государственного образовательного стандарта. Ее прохождение обязательно для всех студентов, обучающихся в рамках данной специальности.

Таким образом, целью педагогической практики является формирование профессиональных умений и личностных качеств специалистов гуманистической направленности и на их основе овладение студентами всеми видами профессиональной деятельности на уровне, соответствующем квалификации «социальный педагог».

В настоящее время определены основные принципы организации профессиональных практик, сложилась определенная структура, охватывающая все ступени подготовки социального педагога на каждом курсе обучения в вузе.

За неделю до выхода студентов на учебно-производственную практику на факультете издается приказ, оформляются направления. Для успешной организации и проведения практики требуется специальное руководство, которое заключается в том, чтобы познакомить, инструктировать, контролировать и поддерживать практикантов в течение всего периода практики.

Руководство практикой осуществляется в двухстороннем порядке: со стороны кафедры и со стороны учреждения, где проходит практика. Руководителем практики на кафедре является преподаватель, у которого этот вид учебной деятельности внесен в нагрузку. Его важнейшей задачей является качественная подготовка всех необходимых документов, информирование студентов по вопросам, касающимся прохождения практики, содержания отчетной документации и т. д. Руководитель практики в учреждении - это компетентное лицо, назначаемое администрацией учреждения, которое непосредственно организует, направляет и контролирует работу студента в процессе прохождения практики.

Место прохождения практики студентов определяется с учетом их пожеланий и может быть предложено руководителем практики или выбрано студентом самостоятельно. Место прохождения практики должно быть заранее согласовано с руководителями предполагаемых предприятий, учреждений, организаций, вузов.

Организация и проведение любой из практик включает три основных этапа.

I этап. Руководитель практики за неделю до намеченного срока практики издает распоряжение, в котором указывает списочный состав студентов, место проведения и ответственного методиста, курирующего студентов. Затем планируется проведение установочной конференции, на которой студенты получают инструктаж относительно целей и задач практики, содержания, требований к выполнению, срокам сдачи документации. Руководитель практики факультета напоминает о правах и обязанностях студентов, помогает оформить направления на практику, обеспечивает студентов бланками отчетов, дает консультации по выполнению задач практики. Кроме того, оговариваются вопросы о формах отчета по результатам практики и правила оформления дневника практики.

II этап. Работа в образовательных и социальных учреждениях города, района и по месту жительству студентов, выполнение плана практики, ведение дневника практики, сбор материалов, необходимых для курсового и дипломного исследований, приобретение новых умений и навыков практической работы, ознакомление с организацией работы специалистов. По итогам работы на этом этапе руководитель практики от учреждения предоставляет студенту характеристику.

III этап. Подведение итогов практики: оформление отчета о проделанной работе, сдача и проверка документации, проведение заключительной конференции, выступление на ней с подготовленной презентацией.

Все виды практик оцениваются «зачтено»/ «не зачтено». Зачет выставляется после того, как студент выступил на заключительной конференции и предоставил отчетные документы по практике. Студенты, не получившие зачет по практике, не допускаются к текущей сессии. В тех случаях, когда программа практики не выполнена, получен отрицательный отзыв о работе студента из учреждения, не соблюден срок предоставления отчета, студент может быть направлен на практику повторно, во время студенческих каникул. В отдельных случаях может рассматриваться вопрос об отчислении студента из вуза.