- •Введение.
- •Общая психология. Возникновение и развитие психологии.
- •Отрасли психологии.
- •Методы психологических исследований.
- •Анкетирование и тесты
- •Проективные методики
- •Сущность и генезис психики. Понятие о психике. Развитие психики в процессе эволюции животного мира.
- •Сознание человека.
- •Сознание и бессознательное.
- •Психические процессы. Ощущение.
- •Классификация ощущений.
- •Восприятие.
- •Воображение.
- •Виды воображения.
- •Механизмы воображения.
- •Представление.
- •Память.
- •Теории памяти.
- •Психологические теории памяти.
- •Виды памяти.
- •Процессы памяти.
- •Внимание.
- •Физиологические основы внимания.
- •Мышление.
- •Теории интеллекта.
- •Сознание и бессознательное. Сознание его виды и представления.
- •Самосознание как сознание самости
- •Основы бессознательного. Положения, понятия, определения.
- •Понятие бессознательного.
- •Структура бессознательного
- •Сны как бессознательное явление.
- •Расстройства сна
- •Расстройства сна при психических заболеваниях
- •Неосознаваемые образы восприятия.
- •Коллективное бессознательное.
- •Измененные состояния сознания.
- •Проблема «я»
- •Абсолютное «я».
- •Парапсихология. Что такое парапсихология?
- •Что такое Psi-явления?
- •Каковы основные виды Psi-явлений?
- •Какова природа и механизмы реализации Psi-явлений?
- •2) Перцептивные психофизические явления (экстрасенсорное восприятие):
- •Что такое Psi-способности?
- •Что такое "особое состояние сознания"?
- •Что такое экстрасенсорное восприятие?
- •Что такое "биоэнергетика" живых организмов?
- •Что такое "психоэнергетика" человека?
- •Что представляет собой "психомодель" реализуемого Psi-явления?
- •Что представляет собой "трансформирующее" волевое усилие?
- •Что собой представляет и как формируется "информационная связь" при реализации Psi-явлений?
- •В чём заключается сложность реализации Psi-явлений?
- •Как узнать есть ли у меня Psi-способности?
- •Как можно развить свои Psi-способности?
- •Как научиться формированию "особого состояния сознания"?
- •Может ли развитие Psi-способностей иногда иметь вредные последствия для здоровья?
- •Можно ли ускорить развитие своих Psi-способностей приёмом каких-либо медикаментозных препаратов (например, психоделиков)? Существуют ли какие-нибудь стимуляторы Psi-способностей?
- •Как развить биоэнергетику своего организма и обучиться её практическому использованию?
- •Имеют ли Psi-явления статистический характер?
- •Парапсихология: сущность и значение.
- •Телепатия
- •Близковидение (эксперименты с символами Зенера)
- •Дальновидение
- •Ясновидение.
- •Сверхсознание.
- •Концепция человека и ск-сверхсознания
- •О современной парапсихологии.
- •Краткая историческая справка
- •О терминологии и классификации психических явлений
- •Классификация паранормальных явлений (пси-явлений)
- •Основные гипотезы о природе паранормальных явлений
- •Гипотеза о высшей информационно-энергетической субстанции (виэс)
- •Трансперсональная психология.
- •Духовный мир человека
- •Кризисная личность.
- •Психодуховный кризис.
- •Холотропное дыхание.
- •Вклад Станислава Грофа в современные исследования личности и сознания. Станислав Гроф.
- •Картография бессознательного.
- •Перинатальная матрица
- •Первая перинатальная матрица (бпм-I)
- •Вторая перинатальная матрица (бпм-II)
- •Третья перинатальная матрица (бпм-III)
- •Четвертая перинатальная матрица (бпм-IV)
- •Психологический принцип дополнительности.
- •Трансперсональные переживания расширение опыта в пределах общепринятой реальности, пространства и времени
- •Змпирический выход за пределы общепринятой реальности и пространства-времени
- •Психоидные трансперсональные переживания
- •Критика трансперсональной психологии.
- •Холотропный подход
- •Сомнительная когорта
- •Четыре матрицы рождения
- •Обряд инициации
- •Безопасная панацея?
- •Наркологическая зависимость
- •Психолог или шаман?
- •Фэнтези от науки
- •Уфологическая психология.
- •Основная гипотеза уфологической психологии:
- •Новые гипотезы уфологической психологии.
- •Контактанты.
- •Уфологическая психология и Аналитическая психология к. Г. ЮнГа.
- •Особенности восприятие нло очевидцем.
- •Воображение и нло.
- •Мистическая личность.
- •Экскурс в мистицизм.
- •Классификация мистической личности.
- •Шаманы.
- •Мистики
- •Эзотерики.
- •Дети Индиго.
- •Контактеры.
- •Мистический опыт. Что такое мистический опыт?
- •Возникновение мистического опыта
- •Признаки мистических состояний.
- •Мистическое как опыт
- •Анализ мистического опыта.
- •Мистические переживания.
- •Классификация мистических переживаний.
- •1. Переживание двуединства.
- •2. Переживание встречи с Божествами (Богом, ангелом, демоном).
- •3. Внеземные переживания.
- •4. Переживания прошлых воплощений.
- •5. Переживание астральных воплощений.
- •6. Переживания встречи с духами животных.
- •7. Переживание встречи с духовными учителями.
- •8. Переживание встречи с сверхъестественные существа.
- •9. Переживания посещение других вселенных и встречи с их обитателями.
- •10. Переживание мифологических и сказочных существами.
- •11. Переживания универсальных архетипов.
- •12. Переживание похищений нло и инопланетянами
- •Виды мистических переживаний.
- •1. Перинатальные переживания
- •2. Трансперсональные переживания
- •3. Наследственные переживания
- •4. Коллективные и расовые переживания
- •5. Филогенетические (эволюционные) переживания
- •12. Единение с жизнью и со всем творением
- •13. Сознание неорганической материи
- •14. Планетарное сознание
- •15. Экстpапланетаpное сознание
- •16. Сознание органа, биологической ткани, клетки.
- •17. Переживание встреч со сверхчеловеческими и духовными существами
- •18. Переживания других вселенных и встреча с их обитателями
- •19. Архетипические переживания и сложные мифологические эпизоды
- •20. Переживания встреч с божествами
- •21. Активизация чакp и подъем змеиной силы (куиндалини)
- •22. Сознание Универсального Разума
- •23. Сверх- космическая и мета- космическая пустота
- •24. Экстатические переживания
- •25. "Вулканический", или "дионисийский" экстаз
- •26. "Океанический", или "аполлонический", экстаз
- •Внутренние проблемы.
- •Контактант как мистическая личность.
- •Контактерство
- •Характер контакта с внеземным разумом.
- •Прямое воздействие нло на людей Первый тип воздействия: временный паралич двигательной системы
- •Второй тип воздействия: пространственный барьер
- •Третий тип воздействия: полная или частичная блокада памяти
- •Четвертый тип воздействия: заимствование биоэнергии у контакта
- •Последствия контактов с нло Изменение психического стереотипа контакта
- •Спонтанное проявление необычных способностей
- •Как же получают информацию контактанты?
- •Психологический портрет контактанта.
- •Контактерство и религия.
- •Контактерство или синдром Кандиского – Клерамбо
- •Характерные черты псевдогаллюцинаций зрения по в. Х. Кандинский.
- •Характерные черты псевдогаллюцинаций слуха по в. Х. Кандинский.
- •Характерные черты контактерства.
- •Критерии контактерства с Высшим разумом.
- •Психологическая специфика контактов.
- •Критика контактерства.
- •Гипноз и контактанты.
- •Контактерство - мнение психолога.
- •Шаманизм.
- •Шаманизм как система психотехники
- •Шаманская болезнь.
- •Шаманские инициации
- •Путешествия в иные миры
- •Трансперсональная интерпретация шаманской психотехники
- •Шаман и шаманская инициация.
- •Мифы и ритуалы шаманизма.
- •Значение и сущность шаманизма.
- •Оккультная болезнь.
- •Изменение характера.
- •Депрессия.
- •Сексуальная извращенность.
- •Склонность к патолагическому привыканию.
- •Органические нарушения.
- •Полтергейст.
- •Одержимость.
- •Кризис веры.
Как можно развить свои Psi-способности?
Овладение способностями реализации Psi-явлений - это овладение способностями управления своей психофизиологией. Это является трудной, но полностью решаемой задачей и может быть достигнуто с помощью различных видов тренинга. Поскольку понимание этого, а также сущности методов реализации Psi-явлений было достигнуто лишь недавно автором этого сайта, то рационально-научные методики подобного тренинга ещё не разработаны, а старые, эмпирически сформированные методики, к сожалению, ещё недостаточно эффективны и универсальны. Однако проблема создания высокоэффективных методов необходимого психофизиологического тренинга может быть решена в ближайшие годы.
В настоящее время уже существуют довольно много методик обучения реализации наиболее распространённых и изученных Psi-явлений. (К сожалению, большая часть их недостаточно эффективна и удобна для освоения, поскольку они составлялись в отсутствие представления о принципиальных особенностях природы соответствующих Psi-явлений.) Часть этих методик описана в обширной парапсихологической литературе, а часть преподаётся в различных школах парапсихологической, экстрасенсорной и оккультной тематики. В принципе, обучиться реализации некоторых видов Psi-явлений (суггестии, "астральной проекции", биолокации, части разновидностей ясновидения, психокинезу (в части воздействия на случайные события)) можно на основе хорошей парапсихологической литературы, но общение с преподавателем, имеющим хороший личный Psi-опыт, способно существенно увеличить вероятность достижения положительных результатов и ускорить процесс обучения. Начинать же своё знакомство с парапсихологией и обучение Psi-практике лучше именно с литературы, поскольку иначе вы не сможете эффективно обучаться в какой-либо Psi-школе (что, к тому же, стоит существенных денег). К сожалению, не имея хотя бы небольшого личного опыта реализации Psi-явлений, весьма трудно подыскать себе качественную парапсихологическую литературу или хорошую школу по развитию экстрасенсорных способностей. Ошибка в выборе того и другого способна обусловить неудачу попытки обучения реализации Psi-явлений. Этот сайт имеет целью помочь вам в решении данных проблем. Я советую вам почитать литературу, рекомендованную на данном сайте или на сайтах парапсихологических организаций, а также поэкспериментировать с реализацией Psi-явлений самостоятельно.
Самым важным является получить первый опыт реализации какого-либо Psi-явления, поскольку механизмы реализации других Psi-явлений, в основном, весьма сходны. (Это наиболее заметно в отношении суггестии, телепатии, психокинеза и ясновидения.) "Зацепившись" за этот первый опыт вам будет уже всё легче развивать свои Psi-способности на основе методик и рекомендаций парапсихологической литературы или Psi-школ.
В связи с тем, что "особое состояние сознания", необходимое для реализации мысленных воздействий, близко к возникающему при аутогипнозе, обучение аутогипнозу может существенно способствовать развитию Psi-способностей. При этом первоначальный опыт достижения глубоких стадий аутогипноза существенно помогает обучению формирования сознательно управляемого трансового состояния при реализации различных Psi-явлений, а также формированию идеомоторных реакций необходимых для реализации биолокации. Наиболее целесообразно обучение аутогипнозу в самом начале обучения Psi-практике. Также, отчасти по той же причине, высокую эффективность для начальных стадий обучения Psi-практике имеют методы обучения под гипнозом.
Следует отметить, что развитие Psi-способностей требует не только интенсивных тренировок по реализации Psi-явлений. Для достижения серьёзных успехов необходимы также специальные упражнения по развитию способностей к формированию ярких мысленных представлений, концентрации внимания, а также психоэнергетики организма (например, при помощи китайской системы психоэнергетического тренинга Ци-Гун). Кроме того, необходимо определённое изменение образа жизни, мышления и поведения (для обеспечения специфичной коррекции "фонового" психофизиологического состояния, улучшающей способности к реализации Psi-явлений). Существуют несколько важных правил, которые должны стать основой жизни того, кто стремится достичь наивысших успехов в Psi-практике (хотя они были бы полезны для всех людей):
1) Вы должны постоянно ощущать в себе яркий "Духовный Свет", который не должен угасать в вас при общении с другими людьми и при каких-либо неприятностях. Вы должны чувствовать "светлую духовную силу", постоянно истекающую из вас во внешний мир. Неприятности и плохие люди не должны препятствовать этому, они должны ощущаться вами как мимолетные ничтожные явления, быстро исчезающие из вашей жизни.
2) Вы должны постоянно чувствовать себя легко и комфортно и отчетливо ощущать свое тело как единое целое наполненное жизненной энергией. Вы должны стараться усилием воли чувствовать себя совершенно здоровыми даже когда очень больны, должны ощущать прохладу в жару и тепло в холоде. Необходимо стараться постоянно ощущать себя счастливыми и удачливыми, а также учиться очень быстро забывать неудачи и несчастья, относиться к ним как к мимолетным событиям.
3) Вы должны постоянно развивать в себе "Алмазную Волю", позволяющую вашему "Духовному Свету" менять окружающий мир и обстоятельства жизни в лучшую сторону. Необходимо учиться усилием воли и "светлой внутренней силой" прогонять от себя плохих людей или заставлять их быть хорошими, "заказывать" себе счастье, удачу или осуществление конкретных желаний.
4) Необходимо учиться постоянному внутреннему самоконтролю. Все мысли и чувства, даже на уровне подсознания, должны как можно чаще анализироваться, чтобы это дало возможность выявления и устранения своих ошибок и недостатков, регулирования своего подсознательного поведения. (Подсознательные процессы отслеживаются в виде непрерывного формирования эмоций, оттенков настроения и субъективно-эмоционального отношения к окружающему, сопровождающих сознательное мышление или любые процессы восприятия окружающего мира.)
5) Необходимо серьезно изучить свою психологию, а также психологию человеческого мышления и поведения в целом. Это позволит вам не совершать многих ошибок в жизни, а также помогать другим людям.
6) Необходимо учиться быть требовательным к себе и терпимым к мелким недостаткам и ошибкам других людей. Человеческое несовершенство (кроме сознательно порождающего зло) можно лишь прощать или пытаться исправить, но нельзя ненавидеть, поскольку это породит в вас зло.
Степень эффективности упражнений по развитию Psi-способностей определяется тем, насколько эффективно задействуются при них различные подсознательные механизмы мозга, обеспечивающие неосознаваемую самонастройку на оптимальную реализацию соответствующего Psi-явления и самообучение в процессе тренировок. Наиболее эффективными упражнениями по развитию Psi-способностей в целом являются упражнения по развитию способностей к мысленному внушению в отношении животных (наилучшим объектом для этого являются аквариумные рыбки). Это обусловлено сочетанием многих важных факторов:
1) Данные упражнения сравнительно легки для освоения и имеют характер увлекательной игры, что обеспечивает устойчивое непроизвольное внимание на объекте воздействия и процессе реализации Psi-воздействия, повышая его эффективность.
2) Они более этичны, чем эксперименты в отношении людей и позволяют беспристрастно и абсолютно достоверно судить о степени их успешности.
3) Они эффективно развивают основные навыки и способности к реализации Psi-явлений: к формированию информационной связи с объектом взаимодействия, "особого состояния сознания", ярких мысленных представлений, а также к мощным волевым импульсам.
