- •С. П. Кундас, в. А. Иванюкович, б. А. Тонконогов методическое пособие по дисциплине «Информационные технологии» для студентов специальности «Медицинская экология»
- •Содержание
- •Статья I.Введение
- •1. Содержание дисциплины
- •1.1. Введение. Основы информатики
- •1.2. Технические средства информатики
- •1.3. Программные средства информатики
- •1.4. Компьютерные сети. Защита информации
- •2.1. Основы работы в операционной системе Microsoft Windows. Основные операции при работе с графическим интерфейсом, файлами и каталогами
- •2. Темы практических занятий
- •2.2. Основы работы в Microsoft Word. Создание нового документа. Операции над фрагментами текста. Форматирование абзацев
- •2.3. Создание списков
- •2.4. Работа с векторной графикой. Использование инструментов рисования
- •2.5. Создание и форматирование таблиц. Вычисление и сортировка в таблицах
- •2.6. Создание структуры главного документа. Работа со стилями
- •2.7. Формирование оглавления и предметного указателя
- •2.8. Использование верстки с несколькими колонками. Формирование колонтитулов и сносок. Создание математических формул
- •2.9. Создание сложного текстового документа с объектами
- •2.10. Основы работы в Microsoft Excel. Основные принципы работы с электронными таблицами
- •2.11. Табулирование функций и вычисление в электронных таблицах
- •2.12. Заполнение, редактирование и оформление электронных таблиц
- •2.13. Построение и редактирование диаграмм и графиков, используя данные электронных таблиц
- •2.14. Решение прикладной задачи по вычислению в электронных таблицах
- •2.15. Работа с электронной таблицей как с базой данных. Сортировка и фильтрация данных
- •2.16. Использование рабочей книги. Создание связей между электронными таблицами
- •2.17. Поиск данных в электронных таблицах
- •2.18. Организация сложных расчетов в электронных таблицах
- •2.19. Использование матричных операций линейной алгебры в электронных таблицах
- •Задача № 4. Вычислить и для матриц и из задачи 1.
- •2.20. Решение систем линейных уравнений в электронных таблицах
- •2.21. Введение в Visual Basic For Application. Создание макросов в Microsoft Word и их последующее редактирование
- •Код, заменяющий все двойные пробелы
- •2.22. Создание макросов в Microsoft Excel и их последующее редактирование
- •2.23. Создание гипертекстовых документов
- •1. Стандартный ненумерованный список.
- •2. Компактный ненумерованный список
- •Стандартный нумерованный список.
- •Компактный нумерованный список
- •3.2. Создание теста
- •3.3. Решение прикладной задачи по построению зависимостей, используя статистические данные
- •I вариант.
- •II вариант.
- •3.4. Создание презентации
- •4. Тематика контрольных работ
- •5. Методические указания по выполнению контрольных работ
- •Литература
3.3. Решение прикладной задачи по построению зависимостей, используя статистические данные
I вариант.
Задача 1. Используя данные файлов «Коды заболеваний.xls», «Коды областей.xls», «Заболеваемость.xls», выполните следующие задания:
Постройте гистограмму, отражающую заболеваемость щитовидной железы в Гомельской области для разных возрастных групп за период 1994 – 2004 гг.
Постройте круговую диаграмму, отражающую заболеваемость щитовидной железы в 2004 г. по всем областям (для детей).
Задача 2. Постройте график функции f(x) в интервале [-5; 5].
II вариант.
Задача 1. Используя данные файлов «Коды заболеваний.xls», «Коды областей.xls», «Заболеваемость.xls», выполните следующие задания:
Постройте гистограмму, отражающую заболеваемость по классу Новообразования в Гомельской области для разных возрастных групп за период 1995– 2004 гг.
Постройте круговую диаграмму, отражающую заболеваемость по классу Новообразования в 2004 г. по всем областям (для взрослого населения).
Задача 2. Постройте график функции f(x) в интервале [-5; 5].
Рекомендации по выполнению задачи 1.
Откройте файлы «Коды заболеваний.xls», «Коды областей.xls», «Заболеваемость.xls».
В таблице файла «Заболеваемость.xls» добавьте столбцы «Название области» и «Название заболеваемости» и выведите в них соответствующую информацию, используя функцию Просмотр() и данные из «Коды областей.xls», «Коды заболеваний.xls».
Применяя автофильтр, отобразите нужную информацию в соответствии с заданием. Полученную таблицу переместите на отдельный лист; там же постройте и отформатируйте диаграмму.
Сохраните созданный Вами документ под названием «Дополнительное практическое занятие № 3».
3.4. Создание презентации
Цель занятия – познакомиться с одним из возможных применений мультимедийных технологий на примере дизайнера презентаций Power Point.
Power Point предоставляет пользователю широкие возможности применения средств мультимедиа при разработке слайдов, в которых текст может сочетаться с графикой, фотографиями, звуком, видео- и анимационными эффектами. Подобные слайды могут служить для рекламных целей и в качестве объявлений, иллюстрировать основные положения доклада. Слайды могут демонстрироваться на экране монитора или проецироваться на большой экран с помощью мультимедийного проектора. Также предусмотрена возможность их распечатки или изготовления на прозрачной пленке.
Поскольку Power Point входит в состав Microsoft Office, основные приемы работы в нем те же, что и в других программах пакета.
Процесс создания презентации в Microsoft PowerPoint состоит из таких действий как добавление новых слайдов и их содержимого, выбор разметки слайдов «Формат / Разметка слайда…», применение различных шаблонов оформления «Формат / Оформление слайда…», изменение при необходимости цветовой схемы и создание таких эффектов, как эффекты анимации при демонстрации слайдов «Показ слайдов / Эффекты анимации…».
Каждый раз при добавлении нового слайда можно выбрать для него макет в области задач. Данная область содержит широкий ряд макетов. Также можно выбрать пустой макет.
Microsoft Power Point дает возможность создавать шаблоны оформления, которые могут применяться в презентации, чтобы придать ей законченный, профессиональный вид.
Создайте рекламную презентацию, включающую не менее шести слайдов.
Презентацию оформить в соответствии со следующими требованиями:
Первый слайд – титульный, на котором указывается тема рекламы.
Второй и последующие слайды должны быть созданы с использованием разных макетов (заголовок и текст, текст и объект, организационная диаграмма, график и так далее).
Последний слайд должен содержать фамилию, имя студента и номер группы.
Презентацию оформить в едином стиле.
Необходимо использовать различные шрифты для выделения отдельных его частей, вставку иллюстраций и другие возможности.
Вставить в нижний колонтитул нумерацию слайдов.
Сохраните созданный Вами документ под названием «Дополнительное практическое занятие № 4».
