- •Тренинг «Переговоры» Первый учебный день Психологические особенности деловых переговоров
- •Психологическая характеристика «нежелательных» коммуникаторов
- •Игра «Сильные и слабые стороны собеседников»
- •Второй учебный день
- •Рефлексия первого учебного дня
- •Знакомство
- •Позы при переговорах
- •Третий учебный день
- •Задание №1
- •Задание №6
- •Четвертый учебный день
- •Условия перевода партнера в свое пространство (когда партнер всем верит)
- •Возможные причины игнорирования
- •Техника ведения беседы
- •Техники, способствующие пониманию партнера (активное слушание)
- •Задание
- •Упражнение № 1
- •Упражнение № 2
- •Групповая дискуссия
- •Пятый учебный день
- •Задание № 1
- •Задание № 2
Второй учебный день
Рефлексия первого учебного дня
Каждый из участников тренинга по кругу рассказывает о своих впечатлениях.
Знакомство
Каждый участник коммуникативного тренинга (по часовой стрелке) называет своё игровое имя. Второй участник должен назвать своё имя и вспомнить имя первого участника. Третий – своё и вспомнить имя первого, второго и так далее.
После знакомства все члены группы называют друг друга только игровым именем.
Далее участники тренинга делятся на две подгруппы, и каждая даёт версию модели первого впечатления о человеке, который пришёл на переговоры. Естественно, что в подгруппах проводится дискуссия и руководитель тренинга подводит итоги: как составляется первое впечатление о партнёре?
Можно сориентировать учебную группу в этом вопросе на основные принципы, по которым определяется первое впечатление о партнёре по переговорам:
внешний вид. Не спешите с оценками. Представление о человеке может быть ошибочным;
репутация. Люди физически более привлекательные сразу наделяются положительными качествами;
манера разговора, качество речи, количество произнесённого, скорость речи, интонация и тембр голоса;
высота голоса (тихий – интроверт – живёт внутри себя, громкий – экстраверт – живёт внешней средой);
как долго говорит по времени;
умеет ли слушать;
прерывает ли разговор крича;
выстроена ли речь в соответствие с компетентностью партнёра.
Позы при переговорах
Зажатое тело (руки скрещены на груди, одна нога нахлёстывается на другую, партнёр стоит практически на одной ноге) – сдержанные отношения
Открытое тело – открытые отношения
Собирание несуществующих ворсинок - волнение
Развалившись на стуле, руки за головой, нога поднята на другое колено - довольство
Сидя, опираясь руками на колени – готов к действиям
Стоя, опираясь о стену одной рукой, другая рука упирается в бок, согнутая в локте – претендент на вашу «территорию».
Руки в карманах – скрытность
Позы с различными наклонами головы: прямо – нейтральное положение, слегка наклонив в сторону – заинтересованность, опустив голову вперёд – неодобрение.
Визуальный контакт – взгляд только прямой, в глаза!
Ошибки, которые бывают при фиксации первого
впечатления о партнёре
Недооценка влияния фактора ситуации (у нас, мол, так принято…).
Придание большого значения социальному положению говорящего (характерно для аферистов).
Влияние стереотипов (если в очках, то умный).
Эффект ореола – гала-эффект, т.е. склонность людей приписывать людям дополнительные положительные черты.
Хороший результат переговоров определяется:
Ясностью (однозначностью интерпретации);
Осуществимостью;
Корректностью (без обмана);
Выгодой для обеих сторон (результат-выйгрыш-выйгрыш).
Задание
Разработайте самостоятельно рекомендации по формированию благоприятного впечатления на людей как итог второго учебного дня.
Рекомендации по формированию благоприятного
впечатления на людей
Будьте естественны;
Покажите своё лучшее «я»;
Внешность и манеры поведения должны быть приятными;
Проявляйте интерес к другому человеку;
Умейте слушать других;
Попытайтесь найти общие вопросы с собеседником;
Будьте податливы, терпеливы, готовы изменить своё решение;
Выражайте искреннее одобрение;
Выберите дистанцию для беседы, адекватную ситуации и обстановке.
