- •«Поволжский государственный университет сервиса»
- •Лабораторный практикум
- •«Поволжский государственный университет сервиса»
- •Лабораторный практикум
- •Сергей Владимирович Саксонов
- •Введение Цель освоения дисциплины
- •Место дисциплины в структуре основной образовательной программы направления подготовки (специальности)
- •Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля)
- •Основы использования гис
- •I. Биосфера и человек (глобальная экология): структура биосферы
- •Кодирование топоосновы и привязка к ней экологических данных
- •Оценка влияния абиотических факторов на развитие фитоценозов
- •Оценки глобального биоразнообразия с использованием информационных инструментальных средств
- •II. Взаимоотношения организма и среды (аутэкология). Популяции (демэкология)
- •Изучение морфологического критерия вида. Морфологическое описание одного вида растений
- •Дополнительная информация
- •Выявление признаков изменчивости организмов
- •I вариант
- •II вариант
- •III вариант
- •Флуктуирующая асимметрия древесных и травянистых форм растений как тест-система оценки качества среды.
- •Сосна в качестве тест-объекта в радио- и общеэкологических исследованиях
- •Изучение моделей геометрического и логистического роста популяций
- •Задание 1. Изучение модели геометрического роста популяции
- •Задание 2. Изучение модели логистического роста популяции
- •III. Сообщества и экосистемы (синэкология)
- •Изучение преобразования энергии в экосистеме. Эффективность образования продукции различными видами птиц
- •Изучение результатов искусственного отбора – разнообразия сортов растений и пород животных
- •I вариант
- •II вариант
- •III вариант
- •Основные формы межвидовых связей в экосистемах
- •IV. Экология и здоровье человека
- •Оценка уровня потребления йода с йодированной солью
- •Определение пылевого загрязнения воздуха в помещении и на улице
- •Рост народонаселения и суммарный коэффициент рождаемости
- •I. Рост народонаселения
- •II. Суммарный коэффициент рождаемости
- •Экологическая характеристика места жительства, жилища и образа жизни
- •V. Глобальные проблемы окружающей среды
- •Определение состояния почвенного покрова по влажности, составу, структуре, плодородию почвы. Ознакомление с основами классификации почв
- •Строение почвы
- •Классификация почв
- •Почвенные карты и картограммы
- •Органическое вещество почв
- •Почвенная влага
- •Оценка экологического состояния почвы по кислотности
- •Кислотность почв
- •Щелочность почв
- •Мониторинг загрязнения окружающей среды: анализ содержания примесей снежного покрова магистралей г. Тольятти
- •Биоиндикация загрязнения атмосферного воздуха с помощью лишайников
- •Определение загрязнения воды в водоеме
- •Исследование радиационного загрязнения окружающей среды
- •VI. Экологические принципы и законы рационального использования природных ресурсов и охраны природы. Природные ресурсы и их классификация
- •Оценка экологического состояния парка (газона)
- •Методика расчёта загрязнения атмосферы от передвижных источников
- •VII. Основы экономики природопользования. Экозащитная техника и технологии. Профессиональная ответственность
- •Вычисление коэффициента загрязнения воздуха, пдк загрязнителей
- •Вычисление коэффициента загрязнения воды сточными водами, пдк загрязнителей
- •1 Расчёт фактических выбросов зв в атмосферу от технологического оборудования промышленного предприятия
- •2 Расчёт нормативных выбросов зв в атмосферу от технологического оборудования промышленного предприятия.
- •3 Заполнение таблиц экопаспорта промышленного предприятия.
- •Литература
- •Экология Лабораторный практикум
- •445677, Г. Тольятти, ул. Гагарина, 4.
IV. Экология и здоровье человека
Лабораторная работа № 13
Оценка уровня потребления йода с йодированной солью
Цель работы: закрепить теоретические знания по важнейшим экологическим проблемам: оценка качества пищевых продуктов; экспериментально определить присутствие йода в поваренной соли; качественно определить наличие йодидов и йодатов в поваренной соли; определить количественное содержание йодидов и йодатов в поваренной и йодированной соли; оценить уровень потребления йода жителями г. Тольятти.
Материалы и оборудование: Посуда и приборы: весы (технохимические) аналитические, часовые стекла, мерные колбы 25, 50, 100 и 1000 см3, бюретки, электроплитка, фильтры бумажные, колбы плоскодонные, стеклянные палочки, пипетки. реактивы и растворы: каменная соль (тв.), поварення соль (тв.), йодированная соль, нитрит натрия (1 %), крахмал растворимый (0,5 %), соляная кислота (5 н.), серная кислота (20 %), серная кислота (2 н.), серная кислота (1 н.), йодид калия (10 %), йодид калия (12 %), тиосульфат натрия (0,05 м), метиловый оранжевый (0,1 %), сульфит натрия (1 %), фенол (5 %).
Ход работы
Опыт 1. Метод «пятна» для йодида
Данный метод основан на реакциях:
50 см 0,5 % раствора крахмала смешайте с 10 каплями (0,5 см ) 1 % раствора нитрита натрия и 10 каплями 20 % раствора серной кислоты. Полученный раствор пригоден для анализа в течение 2-3 дней (раствор 1).
На три часовых стекла поместите исследуемые пробы каменной, поваренной и йодированной соли и увлажните 2 каплями раствора 1.
Аналитический эффект: появление синей окраски свидетельствует о присутствии йодид-иона.
Опыт 2. Метод «пятна» для йодата
Данный метод основан на реакциях:
25 см3 0,5 % раствора крахмала смешайте с 25 см3 12 % раствора йодида калия и 12 каплями (0,6 см3) 5 н. раствора соляной кислоты. Полученный раствор пригоден для анализа в течение 2-3 дней (раствор 2).
На три часовых стекла поместите исследуемые пробы каменной, поваренной и йодированной соли и увлажните 2 каплями раствора 2.
Аналитический эффект: появление серой/синей окраски свидетельствует о присутствии в пробе йодатов.
Количественное определение соединений йода в каменной, поваренной и йодированной соли.
Опыт 3. Количественное определение содержания йода в виде йодата
Данный метод основан на реакциях:
Растворите 1 г соли в 30 см дистиллированной воды и доведите объем до 50 см . Добавьте 1 см 2 н. серной кислоты, 5 см3 10 % раствора йодида калия – при наличии йода появляется желтое окрашивание. Плотно закройте колбу и оставьте на 10 мин в темном месте. При этом происходит выделение йода из йодата, который хорошо растворяется в избытке раствора йодида калия. До начала титрования реакционную массу следует хранить в темном месте из-за побочных процессов, происходящих на свету. Титрование следует проводить при температуре не выше 30 °С. К 10 см3 пробы прибавьте 0,05 М раствора тиосульфата натрия до получения светло-желтого окрашивания.
Затем прилейте 2 см3 раствора крахмала (образуется темно-пурпурное окрашивание) и титруйте до обесцвечивания. Индикаторный раствор не следует прибавлять перед началом реакции, т.к. происходит образование прочного комплекса йода с крахмалом, который титруется медленнее и это приводит к завышению результатов. Количество йода определите по таблице 1:
Таблица 1
Показания шкалы бюретки и соответствующая концентрация йода в пробе
Показания шкалы |
мкг/г |
Показания шкалы |
мкг/г |
Показания шкалы |
мкг/г |
0,0 |
0,0 |
3,4 |
36 |
6,8 |
71,9 |
0,1 |
1,1 |
3,5 |
37 |
6,9 |
73 |
0,2 |
2,1 |
3,6 |
38,1 |
7,0 |
74,1 |
0,3 |
3,2 |
3,7 |
39,1 |
7,1 |
75,1 |
0,4 |
4,2 |
3,8 |
40,2 |
7,2 |
76,2 |
0,5 |
5,3 |
3,9 |
41,3 |
7,3 |
77,2 |
0,6 |
6,3 |
4,0 |
42,3 |
7,4 |
78,3 |
0,7 |
7,4 |
4Д |
43,4 |
7,5 |
79,4 |
0,8 |
8,5 |
4,2 |
44,4 |
7,6 |
80,4 |
0,9 |
9,5 |
4,3 |
45,5 |
7,7 |
81,5 |
1,0 |
10,6 |
4,4 |
46,6 |
7,8 |
82,5 |
1,1 |
11,6 |
4,5 |
47,6 |
7,9 |
83,6 |
1,2 |
12,7 |
4,6 |
48,7 |
8,0 |
84,6 |
1,3 |
13,8 |
4,7 |
49,7 |
8,1 |
85,7 |
1,4 |
14,8 |
4,8 |
50,8 |
8,2 |
86,8 |
1,5 |
15,9 |
4,9 |
51,9 |
8,3 |
87,8 |
1,6 |
16,9 |
5,0 |
52,9 |
8,4 |
88,9 |
1,7 |
18,0 |
5,1 |
54,0 |
8,5 |
89,9 |
1,8 |
19,0 |
5,2 |
55,0 |
8,6 |
91,0 |
1,9 |
20,1 |
5,3 |
56,1 |
8,7 |
92,0 |
2,0 |
21,2 |
5,4 |
57,1 |
8,8 |
93,1 |
2,1 |
22,2 |
5,5 |
58,2 |
8,9 |
94,2 |
2,2 |
23,3 |
5,6 |
59,2 |
9,0 |
95,2 |
2,3 |
24,3 |
5,7 |
60,3 |
9,1 |
96,3 |
2,4 |
25,4 |
5,8 |
61,4 |
9,2 |
97,3 |
2,5 |
26,5 |
5,9 |
62,4 |
9,3 |
98,4 |
2,6 |
27,5 |
6,0 |
63,5 |
9,4 |
99,5 |
2,7 |
28,6 |
6,1 |
64,5 |
9,5 |
100,5 |
2,6 |
29,6 |
6,2 |
65,6 |
9,6 |
101,6 |
2,9 |
30,7 |
6,3 |
66,7 |
9,7 |
102,6 |
3,0 |
31,7 |
6,4 |
67,7 |
9,8 |
103,7 |
3,1 |
32,8 |
6,5 |
68,8 |
9,9 |
104,7 |
3,2 |
33,9 |
6,6 |
69,8 |
10,0 |
105,8 |
3,3 |
34,9 |
6,7 |
70,9 |
10,1 |
106,9 |
Опыт 4. Количественное определение содержания йода в виде йодида
Данный метод основан на реакциях:
В мерной колбе на 50 см3 растворите 1 г пробы соли. К полученному раствору добавьте 6 капель метилового оранжевого до появления бледно-оранжевой окраски. К раствору по каплям добавьте 1 н. раствор серной кислоты до появления розовой окраски и затем 1 – 2 капли бромной воды (раствор должен стать желтого цвета). Полученную смесь оттитруйте раствором сульфита натрия до светло-желтого цвета. Затем добавьте 3 капли раствора фенола, 1 см3 2 н. раствора серной кислоты и 5 см3 раствора йо-дида калия. Смесь окрашивается в желтый цвет. Полученную смесь оттитруйте раствором тиосульфата натрия до светло-желтой окраски, добавьте 1 см3 крахмала (появляется темно-пурпурная окраска) и продолжите титрование до обесцвечивания смеси.
По объему тиосульфата определите содержание йода (см. табл. 1).
Полученные результаты всех опытов оформите в виде таблицы (2):
Таблица 2
Наименование, изготовитель
|
Содержание йода в виде йодата |
Содержание йода в виде йодида |
||
Качественное |
Количествен-ное, мкг/кг |
Качественное |
Количествен-ное, мкг/кг |
|
Каменная соль |
|
|
|
|
Поваренная соль |
|
|
|
|
Йодированная соль |
|
|
|
|
Дополнительная информация
Профилактика неблагоприятных последствий недостатка незаменимых компонентов пищи: йода, витамина А и железа имеет важнейшее значение для развития человека. Йодная недостаточность требует наиболее срочных мер устранения, так как она является основной причиной не только заболеваний щитовидной железы, но и умственной отсталости. Основными гормонами щитовидной железы, оказывающими влияние на все процессы метаболизма, являются йодсодержащие гормоны тироксин и трий-одтироксин. Указанные йодсодержащие гормоны оказывают выраженное влияние на умственное и физическое развитие человека, регулируют метаболические процессы в нервной, сердечно-сосудистой, мышечной системах, влияют на иммунную систему. Снижение функции щитовидной железы (в том числе и хроническая недостаточность йода в питании) могут привести к остановке роста, нарушению полового развития, к снижению метаболизма белков, жиров и углеводов.
Питание является одним из важнейших факторов, определяющих здоровье населения. Правильное питание формирует нормальный рост и развитие человека, способствует профилактике различных заболеваний, продлению жизни, повышению работоспособности и создает условия для адекватной адаптации к окружающей среде. С другой стороны, недостаточность или избыток как продуктов питания, так и отдельных их компонентов, употребление пищи, загрязненной контаминантами (чужеродными загрязнителями) биологической и химической природы, приводит к возникновению острых кишечных инфекционных заболеваний, пищевых отравлений, а также способствует снижению продолжительности жизни населения, влияет на физическое и психологическое развитие детей и подростков.
Проблема загрязнений окружающей среды среды и нехватки отдельных микроэлементов в продуктах питания является актуальной и для Тамбовской области. На протяжении последних лет наблюдений только нитраты остаются наиболее значимыми загрязнителями. В основном это является результатом невыдерживания сроков ожидания после азотных подкормок растений, так как нитраты являются составной частью удобрений. В целом по области отмечается ежегодный рост распространенности среди населения мочекаменной болезни, болезней крови и кроветворных органов, болезней эндокринной системы.
Особая роль в решении проблемы йодной недостаточности отводится пищевым продуктам, особенно поваренной соли. Эффективность использования йодированной соли не нуждается в комментариях и признается во всем мире.
Технология приготовления йодированной соли хорошо отработана, а вопросы хранения такого продукта нуждаются в доработке и строгом контроле. Это связано с летучестью соединений йода: наиболее летучи иодиды (KI), а менее летучи йодаты (КIOз). Поэтому даже при соблюдении технологических режимов соль нужного состава по содержанию йода может не соответствовать стандартам вследствие потери йода при хранении.
Йод, как и все минеральные компоненты организма, относится к незаменимым пищевым факторам. Суточная потребность в йоде составляет 100... 200 мкг. За всю жизнь человек потребляет одну чайную ложку йода.
Йод – элемент, сравнительно мало распространенный в земной коре. Почти треть населения мира обитает в районе с повышенной опасностью йододефицитных заболеваний. Наиболее выраженной формой недостаточности йода является эндемический зоб, т.е. увеличение размеров щитовидной железы. Для предупреждения развития зоба в эндемичных районах добавляют соли йода в пищевые продукты (25 – 50 г йодида или йодата калия на тонну поваренной соли).
Задачей настоящего исследования является качественная и количественная оценка содержания йода в каменной, поваренной и йодированной соли и расчет уровня потребления микроэлемента населением.
Лабораторная работа № 14
