- •Тема 1. Введение в экономическую теорию
- •Вопросы для самопроверки
- •1.1. Очерк развития мировой экономической науки
- •1.1.1. Первые научные концепции
- •1.1.2. Меркантилизм первая экономическая школа нового времени
- •1.1.3. Классическая политическая экономия
- •1.1.4. Маржинальная революция
- •1.1.5. Кейнсианская революция
- •1.1.6. Монетаристская контрреволюция
- •1.1.7. Институционализм бунт против формализма
- •1.2. Некоторые вехи развития русской экономической мысли
- •1.2.1. Особенности русского меркантилизма и классической школы
- •1.2.2. Русский марксизм
- •1.2.3. Прорыв на передовые рубежи мировой экономической науки
- •1.2.4. Разработка проблем планирования мировой приоритет русской экономической мысли хх в.
- •1.2.5. Российская экономическая наука на перепутье
- •1.3. Экономическая теория в системе наук
- •1.3.1. Экономическая теория и естественно-технические науки
- •1.3.2. Экономическая теория и общественные науки
- •1.3.3. Экономическая теория и другие экономические науки
- •1.4. Методы экономической теории, экономические законы и категории
- •1.5. Предмет экономической теории. Фундаментальные проблемы экономики
- •Тема 2. Основные принципы функционирования рыночной экономики
- •Вопросы для самопроверки
- •2.1. Типы цивилизаций
- •2.1.1. Классификация цивилизаций
- •2.1.2. Переходная экономика современной России
- •2.1.3. Альтернативный взгляд. Понятие о формационном подходе
- •2.2. Специфические черты рыночной экономики
- •2.2.1. Отношения собственности
- •2.2.2. Механизмы функционирования экономики
- •2.2.3. Социальная структура общества
- •2.3. Структура рыночной экономики и типы рынков
- •2.3.1. Факторы производства и субъекты экономики. Кругооборот продукта и капитала
- •2.3.2. Основные типы рынков
- •2.4. Достоинства и недостатки рыночной экономики
- •Тема 3. Деньги
- •Вопросы для самопроверки
- •3.1. Сущность, функции и основные формы денег
- •3.1.1. Современные представления о сущности и функциях денег
- •3.1.2. Функция средства обращения
- •3.1.3. Функция меры стоимости
- •3.1.4. Функция средства накопления
- •3.1.5. Функции денег, выделяемые марксистской теорией
- •3.2. Краткая история денег
- •3.2.1. Предыстория денег
- •3.2.2. Металлические денежные системы
- •3.2.3. Неметаллические денежные системы
- •Тема 4. Спрос, предложение и рыночное равновесие
- •Вопросы для самопроверки
- •4.1. Спрос, предложение и их взаимодействие
- •4.1.1. Закон спроса
- •4.1. Спрос, предложение и их взаимодействие
- •4.1.1. Закон спроса
- •4.1.2. Закон предложения
- •4.1.3. Рыночное равновесие
- •4.2. Эластичность спроса и предложения
- •4.2.1. Общее понятие эластичности. Эластичность спроса
- •4.2.2. Эластичность предложения
- •4.3. Рыночное равновесие и государство
- •4.3.1. Государственный контроль над ценами
- •4.3.2. Введение налогов и предоставление субсидий
- •4.4. Общее понятие об основных теориях стоимости
- •Тема 5. Основы теории потребительского поведения
- •Вопросы для самопроверки
- •5.1. Маржинализм и теория потребительского поведения
- •5.2. Кардинализм: предельная полезность благ и потребительское равновесие
- •5.3. Ординализм: категории потребительских предпочтений
- •5.4. Статическое и динамическое равновесие потребителя
- •Тема 6. Издержки
- •Вопросы для самопроверки
- •6.1. Природа издержек
- •6.1.1. Бухгалтерские издержки
- •6.1.2. Альтернативные издержки
- •6.1.3. Концепции прибыли
- •6.1.4. Переменные и постоянные ресурсы
- •6.2. Издержки в краткосрочном периоде
- •6.2.1. Краткосрочная производственная функция
- •6.2.2. Постоянные, переменные и общие издержки
- •6.2.3. Износ и амортизация
- •6.2.4. Средние и предельные издержки. Технологический оптимум краткосрочного периода
- •6.3. Проблема издержек на российских предприятиях
- •6.4. Издержки в долгосрочном периоде
- •6.4.1. Средние долгосрочные издержки. Эффект масштаба производства
- •6.4.2. Оптимальный размер предприятия и структура отраслей
- •Тема 7. Совершенная конкуренция
- •Вопросы для самопроверки
- •7.1. Особенности совершенно конкурентного рынка
- •7.1.1. Условия совершенной конкуренции
- •7.1.2. Значение модели совершенной конкуренции
- •Тема 8. Монополистическая конкуренция
- •Вопросы для самопроверки
- •8.1. Общие черты несовершенной конкуренции
- •8.2. Особенности рынка монополистической конкуренции
- •8.2.1. Основные черты рынка монополистической конкуренции
- •8.2.2 Дифференциация продукта как способ рыночной адаптации российской промышленности
- •8.3. Поведение фирмы в краткосрочном и долгосрочном периодах
- •8.3.1. Оптимизация выпуска в краткосрочном периоде
- •8.3.2. Равновесие в долгосрочном периоде
- •8.4. Общеэкономическое значение рекламы
- •Тема 9. Олигополия
- •Вопросы для самопроверки
- •9.1. Особенности олигополистического рынка
- •9.2. Поведение фирмы в краткосрочном и долгосрочном периодах
- •9.3. Разновидности олигополии
- •9.3.1. Нескоординированная олигополия
- •9.3.2. Картели
- •9.3.3. Картелеподобная структура рынка
- •9.4. Проблема эффективности олигополистического рынка и крупные предприятия в экономике России
- •Тема 10. Монополия
- •Вопросы для самопроверки
- •10.1. Особенности монополистического рынка
- •10.1.1 Основные барьеры монополистической отрасли
- •10.1.2. Поведение фирмы-монополиста и последствия монополизации
- •10.2. Принципы антимонопольной политики
- •10.2.1. Антимонопольная политика в отношении естественных монополий1
- •10.2.2. Антимонопольная политика в отношении искусственных монополий
- •10.3. Проблема монополизации российского рынка
- •10.3.1. Монополизм особого рода
- •10.3.2. Особенности антимонопольной политики в России
- •Тема 11. Рынок труда и заработная плата
- •Вопросы для самопроверки
- •11.1. Общие проблемы спроса на экономические ресурсы
- •11.2. Фактор труд и его цена. Формы заработной платы
- •11.2.1. Общая характеристика рынка труда
- •11.2.2. Заработная плата
- •11.3. Альтернативный взгляд. Марксистское понимание заработной платы и эксплуатации труда
- •11.4. Рынок труда в условиях совершенной и несовершенной конкуренции
- •11.4.1. Совершенная конкуренция на рынке труда
- •11.4.2. Монопсония на рынке труда
- •11.4.3. Профсоюзы на рынке труда
- •11.4.4. Взаимная монополия на рынке труда
- •11.5. Рынок труда в России
- •Тема 12. Рынок капитала
- •Вопросы для самопроверки
- •12.1. Понятие о капитале и его структуре
- •12.1.1. Капитал как фактор производства
- •12.1.2. Капитал предприятия и его структура. Рынок оборотного капитала
- •12.2. Рынок основного капитала
- •12.2.1. Дисконтирование
- •12.2.2. Равновесие на рынке основного капитала
- •12.3. Понятие о проценте как доходе фактора «капитал»
- •Тема 13. Рынок природных ресурсов
- •Вопросы для самопроверки
- •13.1. Земля как фактор производства
- •13.2. Рынок невозобновляемых природных ресурсов
- •13.2.1. Равновесие на рынке невозобновляемых ресурсов
- •13.2.2. Роль невозобновляемых ресурсов в современной российской экономике
- •13.3. Рынок возобновляемых природных ресурсов
- •13.3.1. Особенности аграрного сектора экономики
- •13.3.2. Земельная рента
- •13.3.3. Аграрный рынок России
- •Тема 14. Предприятие как главный субъект микроэкономики
- •Вопросы для самопроверки
- •14.1. Природа фирмы
- •14.2. Типы организации предприятий
- •14.2.1. Малый бизнес: индивидуальные предприятия и товарищества
- •14.2.2. Крупный бизнес: акционерные общества
- •14.2.3. Объединения предприятий
- •14.2.4. Государство как предприниматель. Унитарные предприятия
- •14.3. Ценные бумаги и фондовая биржа
- •Тема 15. Краткий очерк истории микроэкономики россии
- •15.1. Процесс смены цивилизационных типов
- •15.2. Эволюция рынков
- •15.3. Эволюция фирмы
- •Глоссарий по темам Микроэкономики
1.1.4. Маржинальная революция
Появление следующей крупной научной школы маржинализма относится к 70-м годам XIX в. и связано с изменениями в экономике и промышленном производстве. Бурное развитие экономики, вызванное промышленной революцией, продолжалось весь XIX в. Множество технических изобретений, переход к фабричному производству, механизация труда, развитие транспорта, строительство железных дорог и многое другое способствовали насыщению рынка товарами и услугами, а также резкому обострению проблем реализации продукции. Рынок, где правила диктовал продавец, постепенно превращался в рынок покупателя. Не учитывать потребителя и его роли в экономике, как это делала классическая школа, было уже нельзя.
Австрийская школа
На первом этапе развития маржинализма в 1870-х годах известность получила австрийская школа, созданная Карлом Менгером (18401921) и его учениками Фридрихом фон Визером (18511926) и Эйгеном фон Бём-Баверком (18511914).
Маржиналисты изучили мотивы поведения человека как потребителя и пришли к выводу о связи психологической ценности того или иного блага для потребителя с количеством данного блага, уже имеющегося в его распоряжении. Например, разве можно признать равными полезность одного единственного нарядного костюма и седьмого, когда уже есть шесть. Очевидно, полезность следующих восьмого, десятого... сотого костюмов будет оцениваться потребителем все ниже и ниже. На профессиональном языке эта закономерность получила название закона убывающей предельной полезности (название школы «маржинализм» происходит как раз от фр. marginal предельный). Открытие этого закона изменило понятие создаваемого нацией богатства: так, достижением производителей можно считать не все то, что они смогут произвести, а только нужное потребителям количество блага.
Неоклассическая школа
Хотя маржиналисты произвели в экономической науке революционные изменения, они в то же время продолжили некоторые важные традиции классической школы. В первую очередь маржиналистов и классиков объединяет подход к рынку как к саморегулирующейся, не требующей государственного вмешательства системе. Не случайно маржиналистов «второй волны» называют неоклассиками.
Наибольший вклад в развитие маржинальной школы на этом этапе внесли английские экономисты (так называемая кембриджская школа) и в первую очередь Альфред Маршалл (18421924). В своей работе «Принципы экономики» (1890) А. Маршалл дал экономической науке новое название экономикс (economics)3, исключив таким образом «государственный акцент», присутствовавший в прежнем термине «политическая экономия». Объектом исследований экономики в рамках неоклассической школы стал процесс выбора наиболее эффективного, оптимального способа использования ограниченных ресурсов для получения максимально возможного полезного эффекта. Очень важно также, что маржинальная теория включила представление о множественности факторов производства (ресурсов). (Теорию факторов производства выдвинул Ж. Б. Сей в начале XIX в., продолжив идею А. Смита о трех составных частях стоимости товара труде, земле, капитале.)
Если трудовая теория стоимости сводила создание богатства к единственному источнику труду, то многофакторная концепция признавала вклад ряда факторов капитала, земли, предпринимательской способности. Тем самым была сформулирована теоретическая альтернатива марксистской концепции эксплуатации труда. Взаимоотношения разных слоев общества с этой точки зрения стали выглядеть не как антагонистическая борьба эксплуататоров и эксплуатируемых, а как кооперация владельцев разных факторов производства ради достижения выгодного всем результата.
Еще одна крупная заслуга Маршалла состоит в том, что он дал конструктивное разрешение разгоревшемуся научному спору о факторах, определяющих рыночную цену. Сторонники классической политической экономии считали, что рыночная цена формируется под влиянием издержек производства (например, затрат труда). Австрийская маржинальная школа выдвинула тезис о зависимости рыночной цены от предельной полезности блага, т. е. от потребителя. А. Маршалл создал теорию рыночной равновесной цены, в которой показал зависимость свободного рыночного ценообразования как от спроса, так и от предложения. Этот подход получил название «логики ножниц». Каким лезвием ножниц вы режете бумагу? Видимо, обоими. Так и цена на рынке находится под влиянием сразу двух факторов спроса и предложения, и нельзя сказать, который из них важнее.
Маржинальная школа внесла большой вклад в расширение объекта экономической науки, в которую прочно и навсегда, кроме чисто экономических процессов, вошли психологические аспекты.