Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Экзамен История юристы.docx
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
62 Кб
Скачать
☆

1.Дайте развернутый ответ на предложенные теоретические вопросы.

2.Выполните практическое задание.

3. Максимальное время выполнения задания – 45 мин. (теоретическое задание – 20 мин., практическое задание – 25 мин.)

Билет № 23.

1.1. Объединительные процессы в Европе и Америке в XIX веке.

1.2. Антиколониальная борьба народов Азии, Африки и Латинской Америки.

2.Проанализируйте отрывок из текста письма рабочего днепропетровского завода «Пресс» А.Белика, написанного И.В.Сталину в марте 1930 года и ответьте на вопросы.

А) Какие события и как он характеризует?

Б) Как вы расцениваете его обращение к И.В.Сталину?

В) В чём заключается ценность исторических источников подобного типа?

«…Товарищ Сталин! Я, рядовой рабочий и читатель газеты «Правда», всё время следил за газетными статьями. Виноват ли тот, кто не сумел не послушаться создавшегося шума и крика вокруг вопроса коллективизации сельского хозяйства и вокруг вопроса, кто должен руководить колхозами? Мы все, низы и пресса, проморгали этот основной вопрос о руководстве колхозами, а товарищ Сталин, наверное, в это время спал богатырским сном и ничего не слышал и не видел наших ошибок, потому и тебя тоже нужно одёрнуть. А теперь, товарищ Сталин сваливает всю вину на места, а себя и верхушку защищает…»

Условия выполнения задания.

Задание выполняется в учебной аудитории, время выполнения задания 1 академический час.

Используемое оборудование: исторические карты, атласы, справочники.

Инструкция

Задание выполняется в два этапа:

1.Дайте развернутый ответ на предложенные теоретические вопросы.

2.Выполните практическое задание.

3. Максимальное время выполнения задания – 45 мин. (теоретическое задание – 20 мин., практическое задание – 25 мин.)

Билет № 24.

1.1. Борьба России с Османской империей в XIX веке. Россия и христианские народы Балканского полуострова.

1.2. Великая Отечественная война. Основные этапы военных действий. Советское военное искусство. Героизм советских людей в годы войны. Роль советского тыла.

2.Проанализируйте извлечения из Конституции СССР 1936 года и ответьте на вопросы.

А) В чём заключается ценность такого исторического источника, как данный государственный акт?

Б) Определите тему, объединяющую нижеуказанные статьи Конституции СССР 1936 года.

В) Опираясь на исторические знания, приведите факты, подтверждающие или противоречащие данным статьям Конституции.

«…Статья 125. В соответствии с интересами трудящихся и в целях укрепления социалистического строя гражданам СССР гарантируется законом:

а) свобода слова;

б) свобода печати;

в) свобода собраний и митингов;

г) свобода уличных шествий и демонстраций.

Эти права граждан обеспечиваются предоставлением трудящимся и их организациям типографий, запасов бумаги, общественных зданий, улиц, средств связи и других материальных условий, необходимых для их осуществления.

Статья 127. Гражданам СССР обеспечивается неприкосновенность личности. Никто не может быть подвергнут аресту иначе как по постановлению суда или санкции прокурора».

Условия выполнения задания.

Задание выполняется в учебной аудитории, время выполнения задания 1 академический час.

Используемое оборудование: исторические карты, атласы, справочники.

Инструкция

Задание выполняется в два этапа:

1.Дайте развернутый ответ на предложенные теоретические вопросы.

2.Выполните практическое задание.

3. Максимальное время выполнения задания – 45 мин. (теоретическое задание – 20 мин., практическое задание – 25 мин.)

Билет № 25.

1.1. Изменения в системе международных отношений на рубеже XIX—XX вв. Колониальные империи Великобритании и Франции. Возвышение Германии и США.

1.2. СССР в 70-е годы: «неосталинизм», роль сырьевых ресурсов в экономике, реформы Косыгина.

2.Проанализируйте извлечения из текста исторического документа и ответьте на вопросы.

А) Опираясь на исторические знания, определите название документа и время его подписания (число, месяц, год), укажите фамилии политических деятелей, подписавших документ.

Б) Можно ли на основании текста документа определить подлежал ли он обнародованию?

В) Можно ли на основании текста документа определить основную причину разграничения сфер влияния в Восточной Европе?

«При подписании договора о ненападении между Германией и Союзом Советских Социалистических Республик нижеподписавшиеся уполномоченные обеих сторон обсудили в строго конфиденциальном порядке вопрос о разграничении сфер обоюдных интересов в Восточной Европе. Это обсуждение привело к нижеследующему результату:

  1. В случае территориально – политического переустройства областей, входящих в состав Прибалтийских государств (Финляндия, Эстония, Латвия, Литва) северная граница Литвы одновременно является границей сфер интересов Германии и СССР.

2.…Вопрос, является ли в обоюдных интересах желательным сохранение независимого Польского государства и каковы будут границы этого государства, может быть окончательно выяснен только в течение дальнейшего политического развития».

Условия выполнения задания.

Задание выполняется в учебной аудитории, время выполнения задания 1 академический час.

Используемое оборудование: исторические карты, атласы, справочники.

Инструкция

Задание выполняется в два этапа: