5. Платон був представником:

а) наявного матеріалізму;

б). об’єктивного ідеалізму;

в) суб’єктивного ідеалізму.

6. Вперше в центр філософії ставить проблему людини як морального істоти:

а) Платон;

б). Сократ;

в) Зенон.

7. Вкажіть старокитайський філософський текст:

а). «Книга перемін»;

б) «Тіпітака»;

в) «Велесова книга».

8. Яке навчання включало «теорія не діяння»?

а) конфуціанство;

б) брахманізм;

в). даосизм.

9. Вчення про логіку розробив:

а) Зенон;

б) Ксенофан;

в). Аристотель.

10. Хто з перерахованих філософів не умів писати?

а) Епікур;

б). Сократ;

в) Протагор.

11. Кому з китайських філософів належать слова: «правитель був правителем, слуга-слугою, батько-батьком і син-сином»?

а) Лао-Цзи;

б). Конфуций;

в) Мо-Цзи.

12. Вкажіть приклади абстрактної істини:

а). потрібно жити по засобах;

б) в одному метрі 1000 мм;

в) вода кипить при 100 градусах.

13. «Річ в собі» у Канта означає:

а) закон;

б) закрита для інших особа;

в). приховане значення речі.

14. Яка особлива форма суспільної діяльності як наука зародилася в:

а). Греції в VI-IV ст. до н.е;

б) Римі в II-I ст. до н.е;

в) Західній Європі в V-VII ст. до н.е.

15. Плюралізм несе з собою:

а) індивідуалізм;

б) колективізм;

в). заохочує і затверджує комунікацію з іншими, комунітарну солідарність.

16. Вирівнювання стартових соціальних умов можна здійснити, наприклад:

а). за рахунок і реалізації різного роду соціальних програм;

б) відмінивши інститут спадку;

в) заохочуючи багатоманітну добродійну діяльність.

17. Згідно Фейєрбаху суспільний розвиток визначає категорія:

а). любов;

б) справедливість;

в) доброта.

18. Термін «ненасильство» в світогляді Л.Н.Толстого треба розуміти як:

а) створення добра;

б). неспричинення зла іншому;

в) середина між добром і злом.

19. Раціоналізм-це поняття, що означає у філософії:

а) наукове знання взагалі;

б) досвідчене знання;

в). теоретичне пізнання, засноване на розумі.

20. Представником емпіризму у філософії Нового часу був:

а) Спіноза;

б). Бекон;

в) Лейбніц.

3 бали

ІІ Конструктивний рівень

1. Заповніть клітинки схеми.

РЕФОРМИ

а). соціальні; б). політичні; в) ідеальні; г). економічні.

7 балів

2. Яким поняттям належать визначення?

№ п/п	Поняття	Визначення
1	Коеволюція	притаманна свідомості форма освоєння дійсності, яка означає розкриття і відтворення смислового змісту предмета.	а
2	Ідеалізм	безглуздість феномена чи явища.	б
3	Ноосфера	один з головних напрямків у філософії; виходить із первинності духовного, розумового, психічного і вторинності матеріального, природного, фізичного.	в
4	Розуміння	новий еволюційний стан біосфери, за якого розумна діяльність людини стає вирішальним фактором її розвитку.	г
5	Абсурд	сумісний, взаємоузгоджений розвиток людини і природи.	д
6	Теологія	філософський напрямок 19 ст., який орієнтується на синтетичну реальність, сприйнятті людини в якості частини космічної єдності.	е
7	Космізм	богослов’я - сукупність релігіозних доктрин про сутність та дії Бога, систематизоване віровчення, яке є істинним та необхідним для людини, включає в себе догматику, екзегетику, апологетику, гомілетику та ін.	ж

Відповідь: 1- д, 2- в, 3- г, 4-,а 5- б, 6- ж, 7- е.

Оцінювання: 2-1-8; 3-9-15; 4- 16-24; 5-25-30.

КОМПЛЕКСНА КОНТРОЛЬНА РОБОТА № 23

І. Репродуктивний рівень. 20 балів

1. Вкажіть приклади абстрактної істини:

а). потрібно жити по засобах;

б) в одному метрі 1000 мм;

в) вода кипить при 100 градусах.

2. «Річ в собі» у Канта означає:

а) закон;

б) закрита для інших особа;

в). приховане значення речі.

3. Яка особлива форма суспільної діяльності як наука зародилася в:

а). Греції в VI-IV ст. до н.е;

б) Римі в II-I ст. до н.е;

в) Західній Європі в V-VII ст. до н.е.

4. Що таке метафізика:

а) теоретична фізика;

б). інша назва філософії;

в) заперечення розвитку.