- •4.3. Тематика лабораторных и практических занятий
- •Тема 2. Занятие 1. Абиотические и биотические факторы в биогеографии
- •Тема 3. Занятие 2. Показатели продуктивности биогеоценоза. Понятие о фитоценотипах.
- •Тема 3. Занятие 3. Особенности типов ареалов и их классификации.
- •Тема 4. Занятие 4. Центры происхождения и ареалы распространения культурных растений и домашних животных, их ареалы.
- •Тема 6. Занятие 5. Характеристика структурных единиц (областей) флористического районирования суши.
- •Тема 6. Занятие 6. Характеристика структурных единиц фаунистического районирования суши. Фаунистическое районирование вод Мирового океана. География промысла.
- •Тема 7. Занятие 7. Структура высотной поясности в крупнейших горных системах мира (2 часа).
- •Тема 7. Занятие 8. Характеристика биомов злаковников, пустынь и саванн.
- •Тема 8. Занятие 9. Особенности биоты островов.
- •Тема 9. Занятие 10. Оценка биологического разнообразия.
- •Тема 10. Занятие 11. Разнообразие современной флоры и фауны Беларуси
- •Тема 3. Занятие 12. Характеристика популяции.
- •Тема 5. Занятие 13. Зонобиом субтропических жестколистных лесов и кустарников
- •Тема 7. Занятие 14. Региональные особенности биомов бореальных и неморальных (широколиственных) лесов умеренного пояса
- •Тема 9. Занятие 15. Проблема охраны биоразнообразия мира.
Тема 7. Занятие 8. Характеристика биомов злаковников, пустынь и саванн.
Вопросы для обсуждения:
Зонобиом злаковников (степи, прерии, пампасы, тусоки). Общие и отличительные особенности разновидностей биома. Причины безлесья. Почвы. Ценозообразователи. Животное населения.
Зонобиом пустынь. Физико-географические характеристики признаки биома. Генезис пустынь. Типы пустынь по экологии. Почвы. Разнообразие растительного и животного мира.
Зонобиом саванн. Общая характеристика. Типы саванн по увлажнению, по генезису. География саванн.
Задание 1: 1) Рассмотрите гербарные экземпляры растений биомов злаковников, пустынь и саванн. Укажите на адаптивные морфологические особенности органов растений различных природных зон и определите жизненные формы. Заполните таблицу «Адаптивные признаки и жизненные формы злаковников мира» (табл.9).
Таблица 9
Адаптивные признаки и жизненные формы злаковников мира
Название растений |
Биомная принадлежность |
Адаптивные признаки |
Жизненные формы |
Условия произрастания |
|
|
|
|
|
2) ) На контурную карту нанесите границы природных зон злаковников, пустынь и саванн.
Задание 2. 1) Установите общие и отличительные особенности разновидностей биома злаковников. Для этого заполните таблицу «Характеристика степей Евразии, на примере степей России и Казахстана» (табл. 10), используя материал учебного пособия (Агаханянц, 1982). Сделайте выводы и на контурную карту нанесите с помощью штриховки подзоны степей Евразии.
Таблица 10
Характеристика степей Евразии, на примере степей России и Казахстана
№ п/п |
Название зоны (подзоны) /региональная принадлежность |
ФГП |
Тип растительности |
Растительный состав |
Отличи-тельные особенно-сти |
|
Наличие древостоя, перечень видов |
Состав травостоя, перечень видов |
|||||
лесостепь |
||||||
1 |
Европейская |
|
интрозональная |
|
|
|
2 |
Западно-Сибирская |
|
интрозональная |
|
|
|
северная степь |
||||||
1 |
Восточно-Европейская |
|
|
|
|
|
2 |
Казахстанско-Сибирская |
|
|
|
|
|
южная степь |
||||||
1 |
Европейская |
|
|
|
|
|
2 |
Казахстанско-Сибирская |
|
|
|
|
|
лесостепь |
||||||
1 |
Сибирская |
|
экстразональная |
|
|
|
2 |
Красноярская |
|
экстразональная |
|
|
|
3 |
Каннская |
|
экстразональная |
|
|
|
4 |
Балаганская |
|
экстразональная |
|
|
|
степь |
||||||
1 |
Бийская |
|
экстразональная |
|
|
|
2 |
Минусинские степи) |
|
экстразональная |
|
|
|
3 |
Даурии |
|
экстразональная |
|
|
|
4 |
Баргузинская |
|
экстразональная |
|
|
|
2) По картам атласа и учебным пособиям установите, в каких физико-географических условиях сформировались биогеоценозы степей; как изменяются по подзонам и регионам Евразии теплообеспеченность (температуры января и июля, продолжительность безморозного периода), соотношение годовых сумм осадков и возможного испарения, режим выпадения осадков и свойства почв.
Задание 3. Проанализируйте сезонную ритмику температур и увлажнения с учетом соотношения и крайних значений этих параметров экологических типов пустынь: умеренного пояса с равномерным выпадением осадков в течение года – северные пустыни Средней Азии, Казахстана, Северной Америке; субтропические пустыни (встречаются в границах Памира, Тибета, Северной Америке); тропические пустыни с равномерным режимом выпадения осадков (Атакама, Намиб, Карру); тропические пустыни с влажным сезоном (южная Сахара, Мексика, Австралия, север Чили) и с муссонным режимом выпадения осадков (Тар, Аравийская). Основные выводы запишите в рабочую тетрадь
Задание 4. Используя климатические и карты растительности, определите климатические показатели саванн по увлажнению. Установите различия между саваннами Южной Америки (льянос, капмос-лимпос, кампос-серрадос, каатингу), Мексике (мескитос), Африки, Индии и Австралии. Нанесите на контурную карту разновидности саванн.
