Тэма 6. Мадэляванне краязнаўчага фонду бібліятэкі, 8 гадзін

Мэта паглыбленне тэарэтычных і практычных ведаў, набыццё навыкаў самастойнай работы, авалоданне методыкай абагульнення і аналізу, лагічнага выкладу матэрыялу, засвоіць методыку стварэння тэматыка-тыпалагічнай мадэлі краязнаўчага фонду

Заданне для СРС: распрацаваць сацыяльна-эканамічны, культурны профіль рэгіёна, які абслугоўваецца бібліятэкай; вызначыць асноўныя групы карыстальнікаў па краязнаўстве; распрацаваць схему тэматыка-тыпалагічнай мадэлі (ТТМ) краязнаўчага фонда бібліятэкі

1. Скласці паясняльную запіску да ТТМ.

2. Вызначыць для стуктурных падраздзяленняў бібліятэкі тыпы краязнаўчых дакументаў, іх экзэмплярнасць.

ЛІТАРАТУРА

1. Криворотенко, С.Н. Краеведческий фонд библиотек : учебное пособие / С.Н. Криворотенко. – Москва: Либерея-Бибинформ, 2006. – С. 5–27. –(«Библиотекарь и время. XXI век»).

1. Кушнаренко, Н.Н. Краеведческая деятельность библиотеки : учебное пособие / Н.Н. Кушнаренко. – М.: МГИК, 1993. – С. 27–57.

2. Мамонтов, А.В. Библиотечное краеведение: учеб.пособие / А.В. Мамонтов ; Санкт-Петербургская государственная академия культуры, Библиотечно-информационный факультет. – СПб., 1998. – Вып.2: Краеведческий библиотечный фонд. – 37 с.

Форма кантролю СРС: 1. Праверка заданняў.

2. Субяседаванне па тэме.

Тэма 7. Камплектаванне краязнаўчага фонду бібліятэкі, 8 гадзін

Мэта паглыбленне тэарэтычных і практычных ведаў, набыццё навыкаў самастойнай работы, авалоданне методыкай абагульнення і аналізу, лагічнага выкладу матэрыялу, засваенне крыніц, спосабаў, форм забеспячэння бібліятэк краязнаўчымі і мясцовымі дакументамі

Заданне для СРС: пазнаёміцца са зместам сайтаў выдавецтваў Рэспублікі Беларусь (гл. базу даных “Ідэнтыфікатары ISBN: выдаўцы Беларусі” Нацыянальнай кніжнай палаты Беларусі – http://natbook.org.by/). Вызначыць галіновы профіль (тэматыка-тыпалагічны склад) выдаваемай краязнаўчай літаратуры. Выявіць, зайсціна сайты кніжных магазінаў, аукцыёнаў беларускага сегменту інтэрнэт, вызначыць іх змястоўна-структурную характарыстыку.

Форма кантролю СРС: 1. Праверка заданняў.

2. Выступленні на семінары № 1

Тэма 8. Работа бібліятэк па уліку і апрацоўцы, захаванні, кіраванні краязнаўчым фондам, 20 гадзін

Мэта паглыбленне тэарэтычных і практычных ведаў, набыццё навыкаў самастойнай работы, авалоданне методыкай абагульнення і аналізу, лагічнага выкладу матэрыялу

Заданне для СРС: студэнты вывучаюць тэмы, робяць канспекты прапанаванай асноўнай і дадатковай літаратуры (магчыма ў выглядзе тэзісаў)

Тэмы:

• Улік і апрацоўка краязнаўчага фонду бібліятэкі –4 гадзіны

• Размяшчэнне і растаноўка краязнаўчага фонду бібліятэкі – 4 гадзіны

• Захаванне краязнаўчага фонду бібліятэкі – 4 гадзіны

• Кіраванне краязнаўчым фондам бібліятэкі –8 гадзін