- •27.02.2012 Р. (протокол № 19)
- •Програма фахових вступних випробувань
- •Зі спеціальності “Географія”
- •Для квалікаційних рівнів “магістр”, “сПеціаліст”
- •Понятійний апарат географічного прогнозування.
- •Основна і додаткова література
- •“Економічна та соціальна географія України»
- •"Геоморфологія"
- •Структура геоморфології. Традиційні і нові галузі. Теоретичні основи. Методологія, проблеми окремих галузей геоморфології.
- •9. Математична геоморфологія. Об’єкт, предметна сфера, завдання математичної геоморфології.
- •III. Методи геоморфологічних досліджень.
- •«Географічне країнознавство»
- •Тема 1. Місце географічного країнознавства в системі наук
- •Тема 2. Історія зародження і розвитку географічного країнознавства
- •Тема 3. Історія зародження і розвитку українського географічного країнознавства
- •Тема 4. Об’єкт, предмет і зміст географічного країнознавства
- •Тема 5. Основні поняття і категорії географічного країнознавства
- •Тема 6. Структура географічного країнознавства. Методи дослідження географічного країнознавства
- •Тема 7. Типологія країн світу
- •Список літератури
- •Список рекомендованої літератури
- •“Географія світового господарства”
- •Тема 9. Сутність міжнародної економічної інтеграції та її місце в географії світового господарства. Суть, рівні, чинники та значення міжнародної економічної інтеграції.
- •Список рекомендованої літератури
- •“Історія географії”
- •Тема 8. Географічні дослідження території України. Теоретичні ідеї українських географів. Географічні уявлення осілих племен. Трипільська культура на території України (географічні аспекти).
- •Список літератури
- •Список рекомендованої літератури
- •Список рекомендованої літератури
- •«Регіональна економічна і соціальна географія світу»
- •Список рекомендованої літератури
- •Тема 1. Теоретико-методологічні засади соціальної географії
- •Тема 2. Поняттєво-категоріальний, теоретико-концептуальний
- •Тема 3. Соціально-біологічні та екологічні аспекти буття людини, територіальних соціальних спільнот та суспільства
- •Тема 4. Соціально-географічні особливості духовного буття людини, територіальних соціальних спільнот та суспільства
- •Тема 5. Соціально-географічні проблеми матеріального буття лю-дини, територіальних соціальних спільнот та суспільства
- •Тема 6. Соціально-географічні проблеми світової цивілізації в умовах глобалізації та переходу до інформаційної епохи
- •Тема 7. Європейський соціально-географічний простір: особливості його територіальної диференціації та інтеґрації
- •Тема 8. Національні та реґіональні соціально-географічні проблеми України в умовах суспільних трансформацій
- •Список рекомендованої літератури
- •Тема 2. Виробництво. Виробництво. Виробничі процеси. Основні елементи виробничого процесу. Основні технічні процеси. Типи виробничих процесів: одиничний, серійний, масовий.
- •Тема 4. Чинники розвитку та розміщення виробництва. Поняття про ресурси. Природні ресурси. Класифікація природних.
- •Тема 5. Паливно-енергетичний комплекс. Основні поняття. Видобуток мінерального палива.
- •Тема 7. Машинобудівний комплекс. Складові комплексу: металообробка, власне машинобудування, мала металургія.
- •Список рекомендованої літератуРи
- •Живлення рік. Витрати води у басейні річки
- •Повітря і атмосфера.
- •Система географічних наук
- •Гравітаційне поле Землі
- •Гідросфера
- •Біосфера
- •Географічна оболонка Землі і її структурні частини
- •Ландшафтна оболонка Землі
- •Ноосфера. Техносфера. Соціосфера
- •Література
- •Географічна оболонка. Етапи розвитку географічної оболонки
- •Іv семестр
- •Література
- •Географічний моніторинг
- •Моніторинг використання водних ресурсів і забруднення вод
- •Література
- •Ландшафтознавство Об’єкт, предмет і завдання ландшафтознавства, його місце в системі географічних наук.
- •Основні закономірності регіональної диференціації географічної оболонки.
- •Фізико-географічне районування.
- •Фізична географія материків і океанів Північна Америка Вступ до фізичної географії північної Америки
- •Геологічна будова та рельєф Північної Америки
- •Клімат Північної Америки
- •Внутрішні води Північної Америки
- •Грунтово-рослинний покрив Північної Америки
- •Фізико-географічне районування та зональні типи ландшафтів Північної Америки
- •VI семестр Загальний огляд
- •Тектонічна будова
- •Внутрішні води
- •Рослинність
- •Географічні пояси і природні зони
- •Фізико-географічне районування
- •Література
- •Тематична література:
- •Література
- •Основна і додаткова література
- •“Конструктивна географія”
- •Література
- •«Методика викладання географії»
- •Тема 1. Методика навчання географії як наука.
- •Тема 2. Мета і зміст географічної освіти в школі
- •Тема 3. Засоби навчання географії і методика роботи з ними
- •Тема 4. Методи навчання географії. Проблемне навчання
- •Тема 5. Принципи навчання географії
- •Тема 6. Засвоєння змісту шкільної географії
- •Тема 7. Форми організації навчально-виховного процесу з географії
- •Тема 8. Навчальні екскурсії і робота учнів на місцевості.
- •Тема 9. Позакласна робота з географії
- •Тема 10. Методика вивчення курсу “Загальна географія” (6 клас)
- •Тема 11. Методика вивчення курсу “Географія материків і океанів” (7 клас)
- •Тема 12. Курс “Географія України” як основна складова географічної освіти в Україні
- •Тема 13. Методика вивчення економіко-географічної частини курсу «Географія України» (9 клас)
- •Тема 14. Методика вивчення економічної і соціальної географії світу
Тема 8. Географічні дослідження території України. Теоретичні ідеї українських географів. Географічні уявлення осілих племен. Трипільська культура на території України (географічні аспекти).
Україна у давньогрецькому геопросторовому полі (Гомер, Гекатей Мілетський, Страбон, Геродот).
Україна у давньоримській геокультурі (К. Птолемей).
Людність і природа України у контексті Біблії.
Заселення території українських земель і формування державних утворень. Географічні відомості арабів про Київську державу. “Ходіння” київського ігумена Данила Мниха до Єрусалима (1113–1115) та його географічний світ.
Вплив перекладної літератури на формування давньоруських географічних уявлень (“Шестиднев”, “Фізіолог”, “Християнська топографія” Козьми Індикоплова). Літописи як початок української науки. “Повість минулих літ” – важлива історико-географічна пам’ятка давньоруського часу.
Географічні уявлення про Україну у першій половині XVII ст., у другій половині XVII ст. та у XVIII ст. Прилучення українських територій до Московської держави та колонізація краю. Топографічне знімання території українських земель для картографічного забезпечення військових і господарських потреб. Ревізії населення з метою оподаткування. Початки вивчення та освоєння багатств Донбасу, Кривбасу, українських степів. Значення академічних експедицій XVIII ст. в Російській імперії для географічного вивчення України.
Опис природи і людності України за вітчизняними писемними джерелами XIV–XVIII ст. (“Густинський літопис”, “Літопис Волині і України”, “Київський літопис”; козацькі літописи XVIII ст.: “Літопис Самовидця”, “Літопис Гр. Грабянки”, “Сказання о войнє козацкой с поляками чрез Б. Хмельницького” С. Величка).
Країнознавча діяльність Ю. Котермака (Дрогобича). Праця Ю. Дрогобича “Indicium prenosticon Magistri Georgi Drohobich de Russia” (1483). Поема “Роксоланія” С.-Ф. Кльоновича (1550–1602) і географічний опис українських земель. “Мандри” В. Григоровича-Барського і розвиток країнознавства. Картографічні роботи О.-А. Тарасевича. Відображення географічних реалій України XIV–XVIII ст. у західноєвропейській культурі (Ж. де Лянуа, Д. Барбадо, А. Кампензе, З. Герберштейн, М. Мєховський (Мєховіта), М. Литвин, Е. Лясота, Блез де Віженер, С. Мінстер, М. Кромер, М. Стрийковський та ін.). Опис України Ґ. Левассера де Боплана.
Генеза українського відродження XIХ ст. Українське відродження та формування напрямів наукових досліджень. Діяльність Кирило-Мефодіївського товариства і становлення українських геополітичних ідей. Історико-географічні та геополітичні ідеї М. Костомарова, В. Антоновича, М. Грушевського.
Інтенсивний розвиток етногеографічних досліджень (П. Чубинський, Ф. Вовк, В. Гнатюк, З. Кузеля, В. Пассек, В. Антонович, О. Афанасьєв-Чужбинський, М. Васильєв, О. Кольбер, В. Шухевич, М. Кордуба, О. Шафонський та ін.).
Вплив ідей українських економістів ХІХ ст. на розвиток економіко-географічного напряму (В. Рубан, Д. Журавський, Я. Маркович, М. Яснопольський, В. Навроцький, О. Русов, І. Миклашевський, С. Подолинський, М. Зібер, М. Туган-Барановський та ін.).
Культурно-освітні і наукові організації та їх роль у розвитку науки і культури. Товариства дослідників природи (Київське, Харківське, Одеське, Львівське, Подільське, Кримське, Волинське) та їхня роль у становленні географії в Україні. Наукове товариство ім. Т. Шевченка – перша українська академія наук. Розвиток географії в НТШ.
Роль Південно-західного відділу Російського географічного товариства у розвитку української географії.
Суспільна зумовленість розвитку української географії на початку ХХ ст.
Внесок академіка С. Рудницького у розвиток української географії. Формування наукової школи С. Рудницького. Загальногеографічні погляди академіка П. Тутковського та їхній вплив на становлення української географії. Внесок професора В. Кубійовича у розвиток української антропогеографії, демографії, картографії.
Соціально-економічна географія у підросійській Україні.
Географія у Львівському університеті. Сучасні наукові школи.
