- •Целостный педагогический процесс в дошкольном учреждении; требования к организации и конструированию.
- •1. Педагогический процесс как целостная система
- •1.1.Специфика процессов обучения и воспитания, входящих в целостный педагогический процесс
- •1.2.Движущие силы педагогического процесса
- •1.3. Закономерности педагогического процесса
- •2. Целостный педагогический процесс в дошкольном учреждении
- •2.1.Цель и задачи учебно-воспитательного процесса в дошкольном образовательном учреждении
- •2.2.Характеристика педагогического процесса дошкольного образовательного учреждения
- •2.3.Организация педагогического процесса в дошкольном образовательном учреждении
- •2.4.Этапы педагогического процесса
- •2.5.Принципы построения педагогического процесса в доу
- •2.6.Планирование педагогического процесса в доу
- •2.7. Организация воспитательно–образовательного процесса (из опыта работы)
- •Список используемой литературы
Список используемой литературы
1. Болотина, Л.Р. Дошкольная педагогика: Учеб.пособ.для студ.высш.учеб.завед./ Л.Р.Болотина, С.П.Баранов, Т.С.Комарова. – 2-е изд.испр. и доп. – М.: Академический проект;Культура, 2005. – 240с.
2. Козлова, С.А. Дошкольная педагогика: Учебник для студ.средн.проф.учеб.заведений / С.А.Козлова, Т.А.Куликова. – 6-е изд., испр. – М.: Издательский центр «Академия», 2006. – 416с.
3. Лобанова, Е.А. Дошкольная педагогика: учебно-методическое пособие. / Е.А.Лобанова. – М.: Издательский центр «Академия», 2005. –
4. Педагогика. / под ред. Ю.К.Бабанского. – М.: Просвещение, 1983. – 324с.
5. Стёркина, Р. Рекомендации по организации работы дошкольного учреждения./ Р.Стёркина //Дошкольное воспитание. – 1992. - №5. – с.59-65.