1.Кравченко а.И. Социология: Учеб. Для вузов. - м.: Академический Проект, 2003.

2. Добреньков В.И. Социология : учеб. для студ. вузов по спец. социологии / В.И. Добре ньков, А.И. Кравченко; Моск. гос. ун-т им. М.В. Ломоносова.- М.: ИНФРА-М, 2005.

3. Социология: учебник для студ. Вузов / Под ред. В.Н. Лавриненко. - м.: юнити-дана, 2005.

4. Социология. Основы общей теории учебник для вузов / отв. Ред. Г.В. Осипов, л.Н. Москвичев; Рос акад. Наук ин-т социально-полит. Исследований.- м.: норма, 2005.

5. Волков Ю.Г., Добреньков В.И., Нечипуренко В.Н., Попов А.В. Социология: Учебник. – Изд. 2-е, испр. и доп. – М., 2003.

Дополнительная литература

1. Валлерстайн И. Социальное изменение вечно? Ничто никогда не изменяется? // Социс. – 1997. - № 1.

2. Васильева В.В., Яковлев И.П. Волновые процессы в общественном развитии. – Новосибирск, 1992.

3. Осипова Е.В. Социология Эмиля Дюркгейма. – М., 1977.

4. Штомпка П. Социология социальных изменений. – М., 1996.

5. Плотинский Ю. М. Модели социальных процессов: Учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по гуманитар. специальностям/Ю. М. Плотинский.-2. изд., перераб. и доп.- М.:Логос, 2001.

Темы рефератов.

1. Критерии социального прогресса.

2. Информационное общество и развитие предпринимательства.

3. Концепция эволюционного и революционного развития общества.

Тема 7. Личность и общество. Социализация.

Цель и задачи: Выявить основные характеристики личности и социальные факторы, влияющие на её формирование. Рассмотреть понятие социализации и основные теории. Определить основных агентоа социализации на разных стадиях жизненного цикла.

Основные понятия: человек, индивид, личность, социальный статус, поведение, социализация, агенты социализации, жизненный цикл, социальная геронтология, социальная роль.

План семинара.

1. Понятие человек, индивид, личность. Факторы, влияющие на формирование личностных качеств. Социализация.

2. Основные социологические теории личности. Социальные статусы и социальные роли.

3. Жизненный цикл и агенты социализации.

4. Социальный контроль и девиация.

Вопросы для самоконтроля

1. Какие факторы влияют на формирование личностных качеств?

2. Определите отличия понятий "человек", "индивид", "личность".

3. Какая из теорий социализации абсолютизирует биологический фактор?

Основная литература

1. Кравченко А.И. Социология. – М., 2000.

2. Кравченко а.И. Социология: Учеб. Для вузов. - м.: Академический Проект, 2003.

3. Добреньков В.И. Социология : учеб. для студ. вузов по спец. социологии / В.И. Добре ньков, А.И. Кравченко; Моск. гос. ун-т им. М.В. Ломоносова.- М.: ИНФРА-М, 2005.

4. Социология: учебник для студ. Вузов / Под ред. В.Н. Лавриненко. - м.: юнити-дана, 2005. Дополнительная литература

1. Кон И.С. Социология личности. – М., 1967.

2. Харчева В.Г. Основы социологии. – М., 1999.

3. Волынская Л.Б. Престижность возраста // Социологические исследования. - № 7 – 2000.

4. Иванов В.Н. Девиантное поведение: причины и масштабы //Социально–политический журнал. - № 2 – 1995.

5. Рукавшиников В.О. Социология переходного периода // Социологические исследования. - № 6, 8, 9 – 1994.

6. Гилинский Я. И. Социология девиантного поведения // Социологические исследования. - № 4 – 1991.

7. Яцемирская Р.С., Беленькая И.Г. Социальная геронтология. – М., 1999.

Темы рефератов.

1. Проблемы социализации личности в современном обществе.

2. Личность и социальные роли.

Проблемные вопросы и задания.

1. Составьте описание своей социальной биографии, используя понятия социологии.

2. Чем отличается модель социализации в советской России и современной России?

3. Чем отличаются формальные и неформальные роли? Перечислите свои формальные роли.

4. Перечислите социальные статусы, которые входят в ваш статусный набор.

5. Сколько социальных ролей возможно в семье, состоящей из 5 человек. Укажите роли.