1. ненависть

2. любовь

3. страсть

4. Настроение

5. неприязнь

?

К проявлениям воли не относится:

1. осознание цели

2. инстинкт

3. постановка задач

4. планирование действий

5. исполнение решения

?

Кратковременная бурно протекающая эмоциональная реакция, носящая характер

эмоционального взрыва:

1. гнев

2. ярость

3. аффект

4. страсть

5. Настроение

?

Побуждение к совершению поведенческого акта, порожденное системой потребностей,

осознаваемое или неосознаваемое:

1. цель

2. потребность

3. мотив

4. инстинкт

5. воля

?

Состояние сильного эмоционального напряжения, вызванного блокадой на пути к

значимой потребности:

1. психотравма

2. оглушение

3. фрустрация

4. аффект

5. депривация

?

Запоминание и воспроизведение пережитых человеком чувств относится к:

1. Двигательной памяти

2. Образной памяти

3. Смысловой памяти

4. Механической памяти

5. Эмоциональной памяти

?

Тестовая методика, исследующая эмоциональное состояние:

1. тест Равена

2. тест Роршаха

3. тест Люшера

4. тест Айзенка

5. тест Кэттелла

?

Среди нижеприведенных терминов определите тот, что не относится к перечню эмоций:

1. удивление

2. печаль

3. гнев

4. тоска

5. утомление

?

Индивидуальные особенности, определяющие динамику психической деятельности и

поведения:

1. характер

2. настроение

3. темперамент

4. воля

5. внимание

?

Сильный неуравновешенный тип нервной системы:

1. холерик

2. сангвиник

3. флегматик

4. меланхолик

5. циклотимик

?

Сильный уравновешенный, инертный тип нервной системы:

1. холерик

2. сангвиник

3. флегматик

4. меланхолик

5. астеник

?

Слабый, неуравновешенный тип нервной системы:

1. холерик

2. сангвиник

3. флегматик

4. меланхолик

5. гипертимик

?

Процесс перенесения субъектом собственных качеств, мыслей или чувств на внешние

объекты:

1. перенос

2. регресс

3. идентификация

4. проекция

5. отрицание

?

Определите тип акцентуации характера.

Студент активный, уверенный в своих силах, при этом склонен давать обещания, не заботясь об их выполнении.

1. демонстративный

2. интровертированный

3. гипертимный

4. экстравертированный

5. возбудимый

?

Сильный уравновешенный, активный тип нервной системы:

1. холерик

2. сангвиник

3. флегматик

4. меланхолик

5. циклотимик

?

Субъективное представление человека о самом себе, о своих качествах, способностях,

взглядах и о том, как его воспринимают окружающие люди:

1. личность

2. характер

3. я-концепция

4. сознание

5. индивидуальность

?

Какие механизмы психологической защиты действуют в следующей ситуации? После развода у Маргариты возникли серьезные финансовые трудности. Она сменила дорогие наряды на одежду спортивного сти­ля, стала ходить на работу пешком (раньше ее подвозил муж или же она брала такси). Коллег и знакомых она уверяла, что такая оде­жда удобна, а благодаря пешим прогулкам она получает всю необ­ходимую физическую нагрузку и совершенно не нуждается в диете.

1. регресс

2. сублимация

3. отрицание

4. вытеснение

5. рационализация

?

Целостное образование личности, определяющее существенные аспекты социального

поведения человека:

1. темперамент

2. характер

3. направленность

4. установка

5. сознание

?

Физиологические потребности не включают в себя:

1. потребности в пище

2. потребности в самореализации

3. потребности в воде

4. потребности в безопасности

5. потребности во сне

?

Духовные потребности не включают в себя:

1. потребности в самореализации

2. эстетических потребностей

3. интеллектуальных потребностей

4. потребности в пище

5. потребности в принятии другими людьми

?

Психологическая защита, проявляемая попыткой не принимать в качестве реальности

событие, которое беспокоит:

1. отрицание

2. вытеснение

3. проекция

4. рационализация

5. сублимация

?

Примером какого вида психологической защиты является басня Эзопа «Лиса и

виноград», где лиса, не имея возможности достать висящий высоко виноград, утешает

себя тем, что он зелен и невкусен. При этом подсознание «подбрасывает» сознанию

логические аргументы в пользу «выгодного» и не травмирующего психику варианта:

1. отрицание

2. вытеснение

3. проекция

4. рационализация

5. сублимация

?

Примером какого типа психологической защиты является высказывание человека,

постоянно обвиняющего других людей в стремлении нарушить моральные догмы,

называющего ханжой своего коллегу:

1. отрицание

2. вытеснение

3. проекция

4. рационализация

5. сублимация

?

Примером какого типа психологической защиты является поведение женщины,

пережившей недавно смерть своего маленького ребёнка и демонстрирующей поведение

сюсюкающей маленькой девочки, играющей в куклы и требующей манной каши у

родственников?

1. регрессия

2. вытеснение

3. проекция

4. рационализация

5. сублимация

?

Человек, боящийся высоты и ставший альпинистом, демонстрирует психологическую

защиту типа:

1. вытеснения

2. проекции

3. рационализации

4. гиперкомпенсации

5. сублимация

?

Сходными по параметру эмоциональности (впечатлительности) являются:

1. холерик и меланхолик

2. холерик и сангвиник

3. меланхолик и сангвиник

4. холерик и флегматик

5. сангвиник и флегматик

?

Способ преодоления отрицательных эмоциональных состояний, связанных с

неразрешенным внутренним конфликтом:

1. психологическая защита

2. психологическая коррекция

3. внутриличностный конфликт

4. фрустрация

5. стресс

?

Приписывание другим собственных неосознаваемых качеств и чувств:

1. проекция

2. обратная реакция

3. замещение

4. вытеснение

5. интеллектуализация

?

Фрустрация – это:

1. конфликт противоположных стремлений, чувств

2. столкновение образа с действительностью

3. конфликт между стремлением и невозможностью его реализовать

4. отрицание действительности

5. агрессия

?

Конституционную типологию личности на основе выделения 4-х основных типов

конституции телосложения предложил:

1. Э.Кречмер

2. И.П.Павлов

3. У.Шелдон

4. В.М.Бехтерев

5. И.М.Сеченов

?

Индивидуальная особенность человека, проявляющаяся в его возбудимости,

эмоциональной впечатлительности, уравновешенности и скорости хода психической

деятельности:

1. характер

2. темперамент

3. способности

4. воспоминания

5. личность

?

Совокупность наиболее устойчивых, существенных индивидуально-психологических

свойств человека, которые проявляются в его деятельности и поведении, в отношении к

коллективу, к окружающей действительности и самому себе – это определение:

1. характера

2. темперамента

3. способностей

4. воспитания

5. эмоций

?

Крайние варианты нормы, при которых отдельные черты характера заострены,

называются:

1. психопатиями

2. акцентуациями характера

3. расстройствами личности

4. невротическим развитием личности

5. дисгармонией личности

?

Личность – это:

1. индивид

2. отдельное живое существо, представитель биологического вида

3. человеческий индивид как субъект личностных и социальных отношений и

сознательной деятельности

4. группа людей, объединенная общей деятельностью, конечная цель которой совпадает с целью общества

5. индивидуальность

?

Группа членов коллектива, формирующая общее мнение:

1. ядро коллектива

2. член коллектива

3. конгломерат

4. отдельное лицо

5. лучшие члены коллектива

?

Регуляция самой личностью своего состояния- это:

1. самоуверенность

2. решительность

3. самоконтроль

4. контроль

5. самооценка

?

3адатки- это: