- •Введение
- •1. Анкета оптанта
- •2. Классификация профессиональной деятельности
- •Приложение
- •3. Методика «Теппинг тест» (автор Ильин е.П.)
- •Типы динамики максимального темпа движений
- •4. Методика «Коммуникативные Организаторские Способности» (кос)
- •5.Методика «Проба Лачинса»
- •6. Методика «Несуществующее животное»
- •Дополнения к методике
- •7. Карта интересов
- •9. Исследование самооценки по методике Дембо-Рубинштейн в модификации а.М.Прихожан
- •10. Опросник профессиональной готовности (опг) л.Н. Кабардовой
- •12.Кетелл (личностный юношеский опросник)
- •Инструкция
- •Текст опросника
- •Тест Амтхауэра
- •Инструкция к тесту
- •Общий уровень интеллекта
- •Интерпретация группы субтестов, близких по факторному принципу
- •Интерпретация результативности по отдельным субтестам
- •Стимульный материал. Раздел 1. Задания 1-20
- •Стимульный материал. Раздел 2. Задания 21-40.
- •Стимульный материал. Раздел 3. Задания 41-60.
- •Стимульный материал. Раздел 4. Задания 61-76.
- •Стимульный материал. Раздел 5. Задания 77-96.
- •Стимульный материал. Раздел 6. Заданий 97—116.
- •Стимульный материал. Раздел 7. Задания 117-136.
- •Стимульный материал. Раздел 8. Задания 137 – 156.
- •Стимульный материал к заданию №9.
- •Стимульный материал. Раздел 9. Задания 157 - 176.
- •15. Методика «Прогрессивные матрицы Равена»
- •Графический тест (равена)
Приложение
Бланк для заполнения ответов ДДО
№ вопроса |
№ вопроса |
№ вопроса |
№ вопроса |
№ вопроса |
1 а |
1 б |
2 а |
2 б |
3 а |
3 б |
4 а |
4 б |
5 а |
5 б |
6 а |
- |
6 б |
- |
7 а |
- |
7 б |
8 а |
- |
8 б |
- |
9 а |
- |
9 б |
- |
10 а |
- |
- |
10 б |
- |
11 а |
11 б |
12 а |
12б |
13 а |
13 б |
14 а |
14 б |
15 а |
15 б |
16 а |
- |
16 б |
- |
17 а |
- |
17 б |
18 а |
- |
18 б |
- |
19 а |
- |
19 б |
- |
20 а |
- |
- |
20 б |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
Обработка результатов.
Суммы знаков «+» считают по вертикали, по всем пяти графам и записывают в отдельную пустую графу. Первая графа отражает количество баллов по профессиональной сфере «человек-природа», вторая графа – по сфере «человек-техника», третья графа – по сфере «человек-человек», четвертая - по сфере «человек-знак» и пятая – «человек- художественный образ». В целом минимально количество баллов по каждой графе – 0, максимальное – 8 баллов. Если набрано 0-2 балла, то результат свидетельствует о том, что интересы к данной профессиональной сфере не выражены. При результате 3-6 баллов профессиональная направленность и интересы в средней степени, при результате 7-8 баллов – профессиональная направленность выражена довольно ярко и отчетливо.
3. Методика «Теппинг тест» (автор Ильин е.П.)
Методика основана на изменении во времени максимального темпа движений кистью руки.
Максимальная частота движений изменяется за короткий промежуток времени в течении которого не успевает развиться утомление.
Не специально расчерченном листе бумаги испытуемый в течении 5 секунд в каждом квадрате ставит точки в 8 квадратах для правой и соответственно для левой руки. Перемещение кистей рук показано стрелкой.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Карандаш держать в кулаке, большой палец на верхнем конце карандаша. Начинают по команде. Затем подсчитывают точки в каждом квадрате. По виду кривой диагностируется тип нервной системы.
слабый
средне-слабый
средний
средне-сильный
сильный.
По 8 получаемым точкам строиться график работоспособности каждого испытуемого. Примерные типы кривых представлены на рисунках
