5.Методика «Проба Лачинса»

Проба проводится в 4 этапа. Время выполнения каждого этапа 60 с.

1-й этап. Инструкция: «По команде «Начали» нужно, не прерываясь, писать фразу «В поле уж таял снег», начиная ее каждый раз с новой строки. Старайтесь работать в максимальном для себя темпе. Закончите работу по команде «Стоп». После окончания первого этапа работы сделайте небольшую паузу (1-2 мин.), чтобы рука отдохнула, и переходите ко 2-му этапу.

2-й этап. Инструкция: «Отступите одну строку и по команде «Начали» пишите ту же фразу «В поле уж таял снег», но теперь печатными буквами. Работайте в максимальном темпе до команды «Стоп». Пауза для отдыха 1-2 мин.

3-й этап. Инструкция: «Отступите строку и по команде «Начали» пишите ту же строку, чередуя печатные и маленькие прописные буквы. Работайте в максимальном темпе до команды «Стоп». Пауза для отдыха 1-2 мин.

4-й этап. Инструкция: «Отступите строку и по команде «Начали» пишите ту же фразу обычным почерком, но удваивая каждую букву. Работайте в максимальном темпе до команды «Стоп».

Обработка результатов:

1. Подсчитать количество букв на каждом этапе (соответственно М1, М2, М3, М4).

2. Найдите среднее арифметическое (Мср) значений М2, М3, М4 по формуле:

3. Найти коэффициент ригидности (Кр) по формуле:

 

Нормативы: Кр<0,5 оценивается как показатель ригидности нервных процессов, обычно характерен для инертного типа (1); Кр>0,5 оценивается как показатель пластичности нервных процессов, характерен для подвижного типа (2); Кр>0,7 оценивается как показатель высокой пластичности (3).

6. Методика «Несуществующее животное»

Положение рисунка на листе

В норме рисунок расположен на средней линии вертикально расположенного листа. Лист лучше всего белый, слегка кремоватый, не глянцевый. Карандаш средней мягкости, ручкой или фломастером рисовать нельзя.

Положение рисунка ближе к верхнему краю листа трактуется как высокая самооценка и недовольство своим положением в социуме, недостаточным признанием со стороны окружающих; претензии на продвижение, тенденция к самоутверждению, претензия на признание. Положение рисунка в нижней части листа – обратная тенденция: неуверенность в себе, низкая самооценка в социуме, в признании, отсутствие тенденции к самоутверждению.

Центральная часть фигуры

(голова или замещающая ее деталь)

Голова повернута вправо – неустойчивая тенденция к деятельности; почти все, что задумано, осуществляется или начинает осуществляться (даже если не доводится до конца). Испытуемый активно переходит к реализации своих тенденций. Голова повернута (направлена) влево – тенденция к рефлексии, размышлению. Это не человек действия, лишь незначительная часть его замыслов реализуется. Нередки боязнь активного действия и нерешительность. Положение в фас (голова направлена на рисующего) – эгоцентризм.

На голове расположены детали, соответствующие органам чувств – уши, рот, глаза. Значение детали «уши» - прямое – заинтересованность в информации, значимость мнения окружающих к себе. Дополнительно по другим показателям и их сочетанию определяется: предпринимает что-либо испытуемый для завоевания положительной оценки или только дает соответствующие эмоциональные реакции на оценки окружающих, не изменяя своего поведения. Приоткрытый рот в сочетании с языком или отсутствии прорисовки губ трактуется как большая речевая активность (болтливость); в сочетании с прорисовкой губ или языка, особенно зачерненных, трактуется как облегченность возникновения опасений и страхов, недоверия. Рот с зубами – вербальная агрессия, в большинстве случаев – защитная (огрызается, задирается, грубит в ответ на обращение к нему, осуждение или порицание). Для детей и подростков характерно рисование зачерченного рта округлой формы (боязливость, тревожность). Особенное значение придается глазам. Это символ присущего человеку переживания страха. Это значение особенно подчеркивается резкой прорисовкой радужки. Обратить внимание на наличие или отсутствие ресниц. Ресницы – истерико-демонстративные манеры поведения; для мужчин – женственные черты характера; с прорисовкой зрачка и радужки совпадают редко. Ресницы также – заинтересованность окружающих внешней красотой и манерой одеваться, придание этому большого значения. Увеличенный ( по сравнению с фигурой) размер головы говорит о том, что испытуемый ценит рациональное начало и, возможно, эрудицию в себе и окружающих. На голове также бывают расположены дополнительные детали: рога – защита, агрессия (определяется по сочетанию с другими признаками – когтями, щетиной, иглами и прочее). Характер этой агрессии: спонтанная или защитно-ответная; перья – тенденция к самоукрашению, демонстративности. Грива, шерсть, подобие прически – чувственность, подчеркивание своего пола, иногда ориентировка на свою сексуальную роль.

Несущая опорная часть фигуры

(ноги, лапы, иногда постамент)

Рассматривается основательность этой части по отношению ко всей фигуре в целом и по форме:

А) основательность, обдуманность рационального принятия решений на пути к выводам, формирование суждений, опора на существенные признаки и значимую информацию.

Б) Поверхностность суждений, легкомыслие в выводах, иногда импульсивность в принятии решений (особенно при отсутствии ног).

Обратить внимание на характер соединения ноги с корпусом: точно ли соединение, тщательно или небрежно, слабо или не соединено вовсе – это характер контроля над своими рассуждениями, выводами и решениями.

Одно направленность или однотипность формы ног, лап, любых элементов опорной части – конформизм суждений и установок в принятии решений, их стандартность, банальность. Разнообразие в форме и положении этих деталей – своеобразие установок и суждений, самостоятельность и не тривиальность, иногда даже творческое начало (соответственно своеобразию и необычности формы) или инакомыслие (ближе к патологии).

Части, поднимающиеся над уровнем фигуры

Могут быть функциональными или украшающими: крылья, дополнительные ноги, щупальца, детали панциря, перья, бантики, что-то вроде завитушек-кудрей – энергия охватывает разные области человеческой деятельности. Уверенность в себе, само распределение с неделикатным и неразборчивым притеснением окружающих, либо любознательность, желание участвовать в как можно большем числе дел окружающих, завоевать себе место под солнцем, увлеченность своей деятельностью, смелость решений – склонность обращать на себя внимание, манерность.

Хвосты

Выражают отношение к собственным действиям или решениям, выводам, к своей вербальной продукции – судя по тому, повернуты ли хвосты право или влево на листе. Положительная или отрицательная окраска выражена в направленности этих хвостов вверх (умеренно, положительно, бодро) или падающим движением вниз (недовольство собой, сомнения по собственному поводу, сожаление о сделанном, раскаяние и т.п.) Особенно обратить внимание на хвосты, состоящие из нескольких иногда повторяющихся звеньев, особенно пышные хвосты, длинные, иногда разветвленные. Вправо – по поводу своих действий или поведения, влево – по поводу своих мыслей, решений, пропущенных моментов, собственной нерешительности.

Контуры фигуры

Анализируются по наличию или отсутствию выступов (щитов, панцирей, игл), прорисовки или затемнения контура. Это защита от окружающих: агрессивная, если она выполнена в острых углах. Со страхом, тревогой, если она имеет место затемнение, «запачкивание» контура. С опасением, подозрительностью, если поставлены щиты, заслоны, линия удвоена. Направленность такой защиты соответственна пространственному расположению: верхний контур – против вышестоящих, против лиц, имеющих возможность наложить запрет, ограничение, осуществить принуждение, то есть против старших по возрасту, родителей, учителей, начальников. Нижний контур фигуры – защита от насмешек, непризнания, отсутствие авторитета у нижестоящих, подчиненных, младших, боязнь осуждения.

Боковые фигуры

Недифференцированная опасливость и готовность к самозащите любого порядка и в разных ситуациях; то же самое - элементы защиты, расположенные не по контуру, а внутри контура, на самом корпусе животного. Справа - больше в процессе реальной деятельности, слева - больше защита своих мнений, убеждений вкусов.

Общая энергия

Оценивается общее количество изображенных деталей - необходимое количество, чтобы дать представление о несуществующем придуманном животном. Чем больше число составляющих элементов и частей, тем выше энергия. И наоборот, экономия энергии, астеничность, хроническое соматическое заболевание. То же самое подтверждается характером линий - рисует без нажима, «возит» карандашом по бумаге. Обратный характер линии - жирная, с нажимом - не является полярным, это не энергия, а тревожность. Обратить внимание на резко продавленные линии, видимые даже на обратной стороне листа - резкая тревожность. Важно то, какая деталь выполнена подобным образом, каков ее смысл, к чему привязана тревога.

Оценка характера линий

Дубляж линии, небрежность, неаккуратность соединений, находящие друг на друга линии, зачеркивание частей рисунка, отклонение от вертикальной оси оцениваются так же, как при анализе пиктограммы.

Тематические животные

делятся на угрожающих, угрожаемых и нейтральных. Это отношение к своему «я», представление о своем положении в мире, как бы идентификация себя по значимости. В данном случае животное - представитель самого рисующего.

Уподобление животного человеку

Начиная с постановки в положение прямохождения, на 2 лапы вместо четырех и более, кончая одеванием животного в человеческую одежду, включая похожесть морды на лицо, лап - на руки - свидетельствует об инфантилизме, эмоциональной незрелости.

Степень агрессивности

Выражена количеством, характером и расположением углов в рисунке, независимо от их связи с расположением той или иной детали изображения. Особенно весомы в этом отношении прямые символы агрессии - когти, клювы, зубы. Следует обратить внимание также на акцент сексуальных признаков - вымени, сосков, груди, вплоть до фиксации на проблемах секса.

Вмонтирование механических деталей

Постамент, тракторные или танковые гусеницы, треножник, прикрепленные к голове пропеллеры, винты, вмонтированные в глаза электролампы, провода в тело и конечности животного. У больных шизофренией и глубоких шизоидов.

Название

Может выражать рациональное соединение смысловых частей ( летающий заяц, мухожер, бегекот). Другой механизм словообразования научный, иногда с латинским суффиксом или окончанием (ротолетиус, ляминекция, парагаярия). Первое - рациональность, конкретная установка при ориентировке и адаптации. Второе - демонстративность, направленная на демонстрацию собственного разума, эрудиции, знаний, интеллекта. Встречаются названия поверхностно-звуковые (лямо, гратакор), знаменующие легкомысленность отношения к окружающим, неумение учитывать сигнал опасности, наличие аффективных критериев в основе мышления, перевес эстетических элементов в суждениях над рациональными. Наблюдаются иронически-юмористические названия - риночурия, пузирейд - при соответственно иронически-снисходительном отношении к окружающим. Инфантильные названия имеют повторяющиеся элементы - трю-трю, лю-лю-ля, кус-кус. Склонность к фантазированию (обычно, защитного порядка) выражена удлиненными названиями - аберосинотиклерон, гуробраниклетомимения.