- •Учебно-методический комплекс дисциплины
- •033000 – Культурология
- •Рабочая программа учебной дисциплины
- •Модуль 2. История науки в эпоху средневековья и Возрождения
- •Учебно-тематический план
- •3. Тематика и планы семинарский занятий
- •Методические рекомендации по самостоятельной работе студентов
- •Тема 4. Примерные темы рефератов
- •7. Критерии оценки уровня знаний студентов при текущем и итоговом контроле
- •Фонд контрольных заданий
- •Тема 1-2. Итоговая контрольная работа (примерные вопросы)
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля)
- •8. Сведения об обеспеченности учебной дисциплины обязательной литературой.
7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля)
а) основная литература:
Виргинский В.С., Хотеенков В.Ф. Очерки истории науки и техники. М., 1993.
Бессонов Б. Н. История и философия науки: учебное пособие для вузов. – М.: Высшее образование, 2009.
Кириллин В.А. Страницы истории науки и техники. - М., 1994.
Надеждин Н.Я. История науки и техники. Ростов н/Д: Феникс, 2006.
Соломатин В.А. История науки: учебное пособие для вузов. М., 2003
б) дополнительная литература:
Баткин Л.М. Итальянские гуманисты - стиль жизни и стиль мышления. М., 1978.
Бернал Дж. Наука в истории общества. - М.
Бургин М.С., Кузнецов В.И. Аксиологические аспекты научных теорий. - М., 1991.
Вернадский В.И. Научная мысль как планетное явление. - М., 1991.
Гайденко В.П., Смирнов Г.А. Западноевропейская наука в средние века. Общие принципы и учение о движении. М., 1989.
Гуревич А.Я. Категории средневековой культуры. М., 1972.
Злобин Н. Культурные смыслы науки. - М., 1997.
Ильин В.В., Калинкин А.Т. Природа науки. - М., 1985.
Кирсанов В.С. Научная революция XVII в. М., 1987.
Кравец. А.С. Наука как феномен культуры. - Воронеж, 1998.
Кузнецов Б.Г. Эволюция картины мира. М., 1977.
Кузнецов Б.Г. Идеалы современной науки. - М., 1983.
Надточаев А.С. Философия и наука в эпоху античности. М., 1990.
Очерки истории естественнонаучных знаний в древности. - М., 1982.
Петров М.К. Язык, знак, культура. - М., 1991.
Риккерт Г. Науки о природе и науки о культуре. - М., 1998.
Рожанский И.Д. Античная наука. - М., 1980.
Рожанский И.Д. История естествознания в эпоху эллинизма и Римской империи. - М., 1988.
Степин В.С., Горохов В.Г., Розов М.А. Философия науки и техники. - М., 1995.
Степин В.С., Кузнецова Л.Ф. Научная картина мира в культуре техногенной цивилизации. - М., 1994.
Суворов Н. Средневековые университета. М., 1898
Ценностные аспекты развития науки. - М., 1990.
Черняк В.С. История. Логика. Наука. М., 1986.
в) программное обеспечение и Интернет-ресурсы
Каждый обучающийся будет обеспечен доступ к комплектам библиотечного фонда, состоящего из нормативного количества учебников, научной и справочной литературы, отечественных журналов, отражающих проблематику современных исследований в области истории религий. Во время самостоятельной подготовки обучающиеся будут обеспечены доступом к сети Интернет.
8. Сведения об обеспеченности учебной дисциплины обязательной литературой.
№ п/п |
Название и выходные данные учебных и учебно-методических изданий |
Количество студентов, изучающих данную дисциплину |
Количество экземпляров в библиотеке ВГПУ |
Коэффициент обеспеченности учебной литературой2 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
1 |
Бессонов Б. Н. История и философия науки: учебное пособие для вузов. – М.: Высшее образование, 2009. |
13 |
5 |
0,4 |
2 |
Надеждин Н.Я. История науки и техники. Ростов н/Д: Феникс, 2006. |
13 |
33 |
2,5 |
3 |
Соломатин В.А. История науки: учебное пособие для вузов. М., 2003 |
13 |
15 |
1,1 |
