- •Метод научного познания
- •Естественно научная картина мира
- •Естественнонаучная картина мира
- •3 Фундаментальные законы природы
- •4 Основополагающие принципы естествознания
- •2. Основополагающие принципы естествознания
- •5 6 Панорама классического , неклассического естествознания
- •7 Системный подход к описанию окружающего мира
- •8 Открытие системы и их свойства
- •9 Роль флуктуаций в поведении сложных систем
- •10 Синергитическая картина мира и универсальный эволюционизм
- •1. Синергетическая картина мира
- •2. Универсальный эволюционизм
- •11 Структура вселенной
- •12 Гипотеза большого взрыва
- •13 Самоорганизация и эволюция солнечной системы
- •14 Сравнительная характеристика планет солнечной системы
- •15 Самоорганизация и эволюция земли
- •1. Общая характеристика планеты
- •2. Физические оболочки Земли
- •16 Биосфера и геосфера
- •3. 4. 5 Самоорганизация и антропогенез
- •1. Природа человека
- •2. Современные представления о происхождении и эволюции человека
- •3. Эволюция головного мозга и развитие психики
- •Генетическая программа человека и природа интеллектуальных способностей
- •17 Самоорганизация и эволюция биологических систем
- •23 Самоорганизация и эволюция социальных систем
- •24 Основные признаки живого и структурные уровни его организации основные признаки живого
- •Уровни организации жизни
- •Молекулярный уровень организации жизни
- •Клеточный уровень организации жизни
- •Тканевый уровень организации жизни
- •Органный уровень организации жизни
- •Организменный (онтогенетический) уровень организации жизни
- •[Править]Популяционно-видовой уровень организации жизни
- •[Править]Биогеоценотический уровень организации жизни
- •[Править]Биосферный уровень организации жизни
- •25 Биологическая эволюция и концепция генетики
- •Введение
- •Законы Менделя
- •История Работы Грегора Менделя
- •Классическая генетика
- •Молекулярная генетика
- •Генетика в России и ссср
- •26 Современные глобальные проблемы человека
- •27 Роль моделирования в естествознании
- •28 Предпосылки научной революции в естествознании на рубеже 19-20 веков
- •29 Особенности развития естествознания в современных условиях
- •30 Законы ньютона и динамика поступательного движения
- •31 Динамика вращательного движения
- •32 Принцип инерции . Инерционная и гравитационная массы . Момент инерции
- •Формулировка
- •Осевой момент инерции
- •[Править]Теорема Гюйгенса — Штейнера
- •33 Развитие представлений о взаимодействии
- •34 Принципы дальнодействия и близкодействия
- •35 Эволюция представлений о пространстве и времени
- •36 Пространствено-временные отношения между объектами природы
- •37 Законы сохранения импульса , момент импульса и энергии
- •1. Импульс. Закон сохранения импульса.
- •Определение
- •38 Законы сохранения и превращения энергии в макроскопических процессах , способы передачи энергии от одного макроэкономического тела другому
- •39 Специальная теория относительности
- •Основные понятия
- •40 Микро мир , Макро мир , Мега мир
- •41 Структуры микромира и процессы в микромире
- •42 Химические системы и реакционная способность веществ
- •43 Особенности биологического уровня организации материи
- •44 Концепция квантовой механики
- •45 Корпускулярно-волновой дуализм
- •46 Принцип возрастания энтропии
- •47 Происхождение жизни (Эволюция и развитие живых систем ) Происхождение жизни (эволюция и развитие живых систем)
- •48 Биосфера и экология
5 6 Панорама классического , неклассического естествознания
Эволюция современной научной картины мира предполагает
движение от классической к неклассической и постнеклассической
картине
научной картины мира. Классическая картина мира, основанная на
достижениях Галилея и Ньютона, господствовала на протяжении
достаточно продолжительного периода, от времен Галилея до конца
прошлого столетия. Она претендовала на привилегированное
обладание истинным знанием. Ей соответствует графический образ
прогрессивно направленного линейного развития с жестко
однозначной детерминацией. Прошлое определяет настоящее так же
изначально,
от бесконечно отдаленного былого до весьма далекого грядущего,
могут быть просчитаны и предсказаны. Классическая картина мира
осуществляла описание объектов, как если бы они существовали сами
по себе в строго заданной системе координат. В ней четко
соблюдалась ориентация на «онтос», т.е. то, что дано в его
фрагментарности и изолированности. Основным условием
становилось
субъекту
Строго однозначная причинноследственная зависимость
возводилась в ранг объяснительного эталона. Она укрепляла
претензии научной рациональности на обнаружение некоего общего
правила или единственно верного метода, гарантирующего
построение истинной теории. Естественнонаучной базой данной
модели была ньютонова Вселенная с ее постоянными обитателями:
всеведущим субъектом и всезнающим Демоном Лапласа – существом,
знающим положение дел во Вселенной на всех ее уровнях, от
мельчайших частиц до всеобщего целого. Лишенные значимости
атомарные события не оказывали никакого воздействия на
субстанционально
незыблемый
пространственновременной
континуум. Это косвенным образом подтверждало теологические
постулаты миропонимания, когда все происходящее в фатальной
предзаданности устремлялось к реализации изначально положенного
замысла. Кризисы конца XIX в. пошатнули постулаты классической
картины
Неклассическая картина мира, пришедшая на смену
классической,
оспаривающих универсальность законов классической механики. С
развитием термодинамики выяснилось, что жидкости и газы нельзя
представить как чисто механические системы. Складывалось
убеждение,
чемто внешним и побочным, они сугубо имманентны системе.
Переход к неклассическому мышлению был осуществлен в период
революции в естествознании на рубеже XIXXX вв., в том числе и под
влиянием
теории
относительности.
Графическая
модель
неклассической картины мира опирается на образ синусоиды,
омывающей
более гибкая схема детерминации, нежели в линейном процессе, и
учитывается новый фактор – роль случая.
Развитие системы мыслится направленно, но ее состояние в
каждый момент времени не детерминировано. Предположительно
изменения
больших
ибо
– «закону среднего». Отсутствие детерминированности на уровне
индивидов сочетается с детерминированностью на уровне системы в
целом. Историческая магистраль все с той же линейной
направленностью
проторивает
пространственновременной
континуум, однако поведение индивида в выборе траектории его
деятельностной активности может быть вариабельно. Новая форма
детерминации вошла в теорию под названием «статистическая
закономерность». Неклассическое сознание постоянно наталкивалось
на ситуации пофуженности в действительность. Оно ощущало свою
предельную зависимость от социальных обстоятельств и
одновременно льстило себя надеждами на участие в формировании
«созвездия»
