- •Менеджмент Методическое пособие для выполнения контрольной работы
- •Часть 1. Оценка и анализ личных качеств менеджера «Вы сами»
- •1.1. Инструкция по выполнению теста
- •1.2. Инструкция анализа результатов теста
- •1.3. Инструкция подведения итогов
- •Качества современного менеджера и факторы их определяющие
- •Тест 1 анализ личных качеств менеджера «вы сами»
- •Бланк ответов на вопросы теста «вы сами»
- •Анализ результатов теста «вы сами»
- •Итоги анализа личных ограничений «вы сами»
- •1.4. Краткие определения потенциальных ограничений
- •Часть № 2. Анализ своих ограничений «Работа» инструкции по заполнению теста
- •Часть 1
- •Часть 2
- •1. В принципиальных вопросах я должен занимать четкую позицию.
- •Часть 3
- •1. Я ставлю задачи вместе с другими сотрудниками.
- •Часть 4
- •1. Работа требует, чтобы я постоянно осваивал новые навыки и умения.
- •Часть 5
- •1. Решение проблем — это важная часть моей работы.
- •Часть 6
- •1. Мне часто приходится пробовать новые или непривычные способы решения вопросов.
- •Часть 7
- •1. Для достижения успеха я должен видеть, что окружающие принимают во внимание мои взгляды.
- •2. Оказывать влияние на других — вот ключ к моему успеху.
- •Часть 8
- •1. Мне приходится управлять людьми с очень разными способностями.
- •Часть 9
- •1. Мне нужно анализировать и определять функции других людей.
- •Часть 10
- •1. Я должен помочь своим подчиненным в приобретении новых умений.
- •Часть 11
- •Бланк ответов на вопросы на теста «Работа»
- •Сопоставление результатов тестов №1 «Вы сами» и №2 «Работа»
- •Часть №3. Анализ своих ограничений «Другие» рекомендации менеджеру
- •Бланк ответов для теста «другие»
- •Результаты теста «другие»
- •Как сопоставить результаты тестов «вы сами» и «другие»
- •Инструкции
- •Результаты анализа теста «Другие»
- •Сопоставление результатов тестов «Вы сами», «Работа» и «Другие»
- •Часть 4. Как преодолевать ограничения
- •Ваш план развития
- •Этапы составления личного плана развития
- •Список литературы
Бланк ответов на вопросы на теста «Работа»
№ части
№ вопроса |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Итого: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Таблица 2.2
Сопоставление результатов тестов №1 «Вы сами» и №2 «Работа»
|
А |
Б |
В |
Г |
Часть 1 (Неумение управлять собой) |
|
|
|
|
Часть 2 (Размытые личные ценности) |
|
|
|
|
Часть 3 (Смутные личные цели) |
|
|
|
|
Часть 4 (Оставленное саморазвитие) |
|
|
|
|
Часть 5 (Недостаточность навыка решать проблемы) |
|
|
|
|
Часть 6 (Недостаток творческого подхода) |
|
|
|
|
Часть 7 (Неумение влиять на людей) |
|
|
|
|
Часть 8 (Недостаточное понимание особенностей управленческого труда) |
|
|
|
|
Часть 9 (Слабые навыки руководства) |
|
|
|
|
Часть10 (Неумение обучать) |
|
|
|
|
Часть 11 (Низкая способность формировать коллектив) |
|
|
|
|