- •1. Античная философия. Основные идеи.
- •2. Античная философия. Аристотель
- •3. Античная философия. Сократ и Платон
- •Главными проблемами, которые интересовали Сократа, были проблемы, связанные с человеком, смыслом его существования, его стремлениями и желаниями. «стремление к мудрости – цель человеческой жизни».
- •4. Амбивалентность человека. Тело и душа
- •5. Древнекитайская философия. Конфуций
- •6. Древнекитайская философия. Лао Цзы
- •7. Диалектика по Сократу и Гегелю: сравнительный анализ.
- •10. Наука, её прошлое, настоящее и будущее: сравнительный анализ.
- •9. Массовая культура: раскрыть на примерах основные подходы
- •11. Немецкая классическая философия. Кант
- •12. Немецкая классическая философия. Гегель
- •13. Основные темы философских размышлений
- •14. Понятие философии. Суть философствования
- •15. Природа человека. Опыт Милгрэма и вывод Лоренца
- •16. Проблема сознания в философии. Сознание и язык
- •18. Проблема личности в философии. Личность и не-личность
- •19. Проблема страха и свободы. Основные страхи человека
- •20. Проблема смысла жизни в философии
- •21. Проблема смерти и бессмертия в философии
- •22. Страдание и счастье как тема и проблема философии
- •23. Философия и мировоззрение.
- •24. Философия средних веков. Восток-Запад
- •25. Философия Нового времени. Декарт, Спиноза. Паскаль, Ламетри.
- •26. Философия – наука – религия -искусство. Тождество и различие
- •27. Философия жизни. Шопенгауэр, Ницше
- •28. Философия позитивизма. Основные идеи «если знание нельзя проверить на практике, то оно бесполезно»
- •29. Философия психоанализа. Адлер, Юнг, Фромм
- •Человек сам выбирает свою несвободу (фромм)
- •30. Философия психоанализа. Фрейд
- •31. Философия экзистенциализма. Бердяев, Хайдеггер, Сартр
- •32. Философия экзистенциализма. Альбер Камю
- •33. Философский дискурс на заданную тему. Религия в современном мире
- •34. Философский дискурс на заданную тему. Бессознательное.
- •35. Философский дискурс на заданную тему. Народы и символы
- •36. Философский дискурс на заданную тему. Проблема Восток-Запад
- •37. Философский дискурс на заданную тему. Культура и цивилизация. Цивилизация без культуры
- •39. Философский дискурс на заданную тему. Страх
- •40. Философский дискурс на заданную тему. Свобода и рабство
- •41. Философский дискурс на заданную тему. Одиночество
- •42. Философский дискурс на заданную тему. Счастье и страдание
- •43. Философский дискурс на заданную тему. Разум и чувства
- •44. Философский дискурс на заданную тему. Смысл жизни
- •45. Философский дискурс на заданную тему. Жизнь и существование
- •46. Философский дискурс на заданную тему. Смерть и бессмертие
- •47. Философский дискурс на заданную тему. Идолы и идеалы
- •48. Философский дискурс на заданную тему. Быть и иметь
- •49. Философский дискурс на заданную тему. Судьба
- •50. Философский дискурс на заданную тему. Добро и зло
- •51. Философский дискурс на заданную тему. Культура и цивилизация
- •52. Философский дискурс на заданную тему. Любовь
- •54. Философский дискурс на заданную тему. Совесть
- •55. Философский дискурс на заданную тему. Тело и душа Тело, душа и дух - традиционное христианское различение, важное для философского мышления.
- •56. Философский дискурс на заданную тему. Мышление и разум
- •57. Философский дискурс на заданную тему. Личность
- •58. Философский дискурс на заданную тему. Вера и знание
- •59. Этнос и этногенез. Этноним
- •60. Экзистенциальная матрица и парадоксальность человека
- •1. Античная философия. Основные идеи
- •2. Античная философия. Аристотель
9. Массовая культура: раскрыть на примерах основные подходы
Противоречия культуры и цивилизации -это противоречия 2-х ценностей.
Цивилизация реалистична, интернациональна и массово.
Культура символична, национальна и аристократична. Отсюда вытекает такое понятие как массовая культура. МК предназначена для удовлетворения потребностей тела, для получения удовольствий (техника, деньги, комфорт, соц. безопасность). В середине 19 века культура распадается на 2 сферы: элитную и массовую.
Основные подходы определения МК.
1. МК - это особая деятельность (индустрия) по обслуживанию массовых фантазий, мифов и грез.
Каждому человеку нужно во что то верить и на что то надеяться. В так называемый Happy end, как бы сейчас не было плохо всё должно наладиться. Даже если ты не имеешь дома, семьи и денег с тобой обязательно произойдет какой то счастливый случай который всё перевернет в твоей жизни. Это всё хорошо воплощает Голливуд или Болливуд, не так много людей пойдут на сложные психологические фильмы или на фильмы с плохим трагическим концом, большинству людей хочется видеть себя в каком либо герое фильма который в конце становится богатым и знаменитым, например, массовой американской мечтой является: «кто был никем тот станет всем», а воплощением этой мечты стал Арнольд Шварценеггер.
2. МК-обращение к сознанию простого человека. Это не должно зависеть от уровня развития читателя, слушателя, зрителя.
3. МК- популярные жанры.
Конечно отражение это получает в фильмах и спектаклях. Чаще всего в наших кинотеатрах мы видим такие жанры как комедии, детективы, катастрофы, мелодрамы, триллеры, особенно связанные с ужасами. Количество людей идущих например в театр на трагедии сокращается в десятки раз. Любое классическое произведение поставленное в популярном жанре будет иметь грандиозный успех.
4. МК- ориентация на коммерческий успех. Индустрия складывается на том что нужно человеку именно в этот момент, что нужно ему именно сейчас, например если резко начался слух о том что молнии в течении нескольких дней поразили несколько домов, то резко возрастает продажа громоотводов.
5. МК- технология тиражирование (от фотографии до средств массовой информации)
Штучный товар становится на поток и становится общедоступным. Это является важнейшим критерием МК. Например, Джоконда, с ней продаются майки, пакеты, кружки за копейки. Но при этом она теряет свою уникальность.
6.МК = общепонятность + общедоступность
В конце 20в. МК соединяется с элитарной, возникает культура постмодерна.
10. Наука, её прошлое, настоящее и будущее: сравнительный анализ.
Наука без будущего. Наука понимается в 3-х значениях:
- соц. институт (научное сообщество),
-познавательная деятельность,
-система теоретического знания.
Задачи науки: описание, объяснение, предсказание. Критерии научности:
объективность, истинность, рациональность (обоснованность), теоретичность (систематичность), проблемность, верификация (проверка, эксперимент, опыт), фальсификация (установление рамок, обобщение), прогрессизм, критичность, предсказательность.
Структура научного познания. Каждая наука имеет: - объект познания (процесс или явление, которое порождает проблему, которая становится предметом или темой исследования). –субъект познания (ученый-физик). –методы. –язык. Например, в социологии объектом является социальная группа, т.е. живые люди, а предмет это узкий вопрос по отношению этих людей к чему либо. История науки включает в себя 4 основных этапа: 1) преднаука или протонаука (др. Индия, Китай, Египет, Ваввилон). Главные особенности: прикладной характер, знание было кастовым, знание было рецептурным или необоснованным. 2) классическая наука (17-19 в.). Основные признаки: фундаментализм, детерминизм (случайности нет), редукционизм (сведение всех процессов к механике). 3) неклассическая наука (1/2 20в.). Принципы: -плюрализм (множественность истин). –нелинейность (случайность). –релятивизм. –принцип дополнительности. 4) постнеклассическая наука (2/2 20в.). Она возникает на основе 4-х теорий: -теория систем. –теория управления. –теория информации. –теория саморегуляции (синергетика). В соответствии с этими 4-мя этапами существовали 4-е научные картины мира: -вещественно-субстратная. –механическая. –электродинамическая (Максвелл). –кванторелятивистская .
