- •План изучения учебной дисциплины
- •6. Литература:
- •7. Контроль и оценка результатов обучения
- •8. Политика учебной дисциплины
- •Глоссарий
- •Карта учебно-методической обеспеченности дисциплины
- •Лекционный комплекс
- •Кинематика
- •Законы сохранения
- •Механика жидкостей и газов. Ламинарное и турбулентное течение. Числа Рейнольдса.
- •Литература
- •Литература
- •Превращения энергии при свободных механических колебаниях. Механические волны.
- •Литература
- •Вынужденные колебания. Резонанс. Автоколебания
- •Литература
- •Основные положения мкт. Основное уравнение мкт газов. Температура
- •Литература
- •Уравнение состояния идеального газа. Изопроцессы.
- •Литература
- •Агрегатные состояния. Насыщенный пар. Кристаллические и аморфные тела.
- •Литература
- •Термодинамика. Первый закон термодинамики
- •Литература
- •Литература
- •Понятие энтропии. Третий закон термодинамики. Реальные газы.
- •Литература
- •Методические указания к практическим занятиям
- •Основные этапы решения физической задачи
- •Анализ условия задачи
- •Перечень задач для самостоятельного решения
- •Планы практических занятий
- •Методические рекомендации по изучению дисциплины
- •Материалы для самостоятельной работы обучающегося
- •Материалы по контролю и оценке учебных достижений обучающихся
- •Методические рекомендации к выполнению заданий сроп
- •Рубежный контроль. Итоговый контроль.
Агрегатные состояния. Насыщенный пар. Кристаллические и аморфные тела.
Любое вещество при определенных условиях может находиться в различных агрегатных состояниях – твердом, жидком и газообразном. Переход из одного состояния в другое называется фазовым переходом. Испарение и конденсация являются примерами фазовых переходов.
Все реальные газы (кислород, азот, водород и т. д.) при определенных условиях способны превращаться в жидкость. Однако такое превращение может происходить только при температурах ниже определенной, так называемой критической температуры Tкр.
Испарением называется фазовый переход из жидкого состояния в газообразное.
Конденсация – это процесс, обратный процессу испарения. При конденсации молекулы пара возвращаются в жидкость.
В закрытом сосуде жидкость и ее пар могут находиться в состоянии динамического равновесия, когда число молекул, вылетающих из жидкости, равно числу молекул, возвращающихся в жидкость из пара, т. е. когда скорости процессов испарения и конденсации одинаковы. Такую систему называют двухфазной. Пар, находящийся в равновесии со своей жидкостью, называют насыщенным.
При повышении температуры давление насыщенного пара и его плотность возрастают, а плотность жидкости уменьшается из-за теплового расширения. При температуре, равной критической температуре Tкр для данного вещества, плотности пара и жидкости становятся одинаковыми. При T > Tкр исчезают физические различия между жидкостью и ее насыщенным паром.
По своим физическим свойствам и молекулярной структуре твердые тела разделяются на два класса – аморфные и кристаллические.
Характерной особенностью аморфных тел является их изотропность, т. е. независимость всех физических свойств (механических, оптических и т. д.) от направления внешнего воздействия. Молекулы и атомы в изотропных твердых телах располагаются хаотично, образуя лишь небольшие локальные группы, содержащие несколько частиц (ближний порядок). По своей структуре аморфные тела очень близки к жидкостям. Примерами аморфных тел могут служить стекло, различные затвердевшие смолы (янтарь), пластики и т. д. Если аморфное тело нагревать, то оно постепенно размягчается, и переход в жидкое состояние занимает значительный интервал температур.
В кристаллических телах частицы располагаются в строгом порядке, образуя пространственные периодически повторяющиеся структуры во всем объеме тела. Для наглядного представления таких структур используются пространственные кристаллические решетки, в узлах которых располагаются центры атомов или молекул данного вещества.
Литература
Детлаф А.А., Яворский Б.М, Курс физики: Уч. пос. для втузов. Изд. 4-е, испр. - 607 с. М: Высшая Школа, 1989г.
Трофимова Т.И. Краткий курс физики: Уч. пос. для вузов. Изд. 2-е, испр. – 352 с, М: Высшая Школа, 2002 г.
Савельев И.В. Курс общей физики. Механика. Молекулярная физика. 350с, т. М.Наука. 1989.
Грабовский Р.И. Курс физики; Учебник для вузов. Изд. 6-е - 608 с. {Учебники для вузов: Специальная литература}, СПб: Лань, 2002 г.
Трофимова Т.И. Курс физики: Учебное пособие для инженерно-технических специальностей ВУЗов, Изд. 6-е/ 7-е - 542 с. М: Высшая Школа, 1999 г.
Лекция №13 (тезисы)
