- •1)Структура журналистского текста. Роль заголовка. Система отношений элемента
- •2)Интервью как жанр в современной журналистики. Причины его популярности.
- •3)«Глобальное телевидение». Основные мировые телесети.
- •4)Жанры журналистики. Особенности их использования в различных видах сми.
- •5)Глобальные проблемы в современном мире и роль сми в формировании
- •6)Роль национальных агентств в современном мировом информационном
- •7)Понятие композиции. Работа редактора над отдельными структурными
- •8)Г.М. Маклюэн о роли сми в обществе на рубеже 3 тысячелетия.
- •9)Особенности функционирования журналистики в многонациональном
- •10) Понятие внешнеполитической пропаганды. Ее цели и задачи. Использование
- •11) Журналистика как социальный институт. Система и функции.
- •12) Виды журналистской деятельности.
- •13) Система средств массовой информации. Характеристика каналов сми, их роль в современном мире. Типология сми.
- •14) Основные издательские группы и средства массовой информации сша, Англии, фрг, Франции, Италии.
- •15) Интернет как новая коммуникативная среда. Место Интернета в распространении массовой информации.
- •16) Роль Интернет-сми в развитии гражданского общества.
- •17) Взаимодействие Интернета и традиционных сми. Специфика сетевых сми.
- •18) Современные медиа-холдинги.
- •19) Информационные жанры сми.
- •22) Использование сми по внешнеполитической пропаганде крупнейших стран мира (сша, Россия, Китай, Англия, Франция и др.).
- •23) Роль электронных сми в мировой политике. Юнеско и проблемы международного информационного обмена.
- •24) Роль журналистов в формировании общественного мнения по проблемам межэтнических религиозных конфликтов. Проблемы объективности и ответственности.
- •25) Работа редактора над фактическим материалом рукописи.
- •26) Типы регулирования журналистики как социального института. Правовые обязанности журналиста в «Законе о сми».
- •28) Основные принципы и приемы критического анализа текста.
- •29)Коммерческая служба в структуре редакции газеты.
- •30) Корпоративность и конкуренция как основные особенности социального института журналистики. Права и обязанности журналиста в «Законе о сми».
- •32) Способы изучения общественного мнения в журналистике.
- •33) Методы сбора информации в журналистике.
- •34) Система понятий журналистики: журналистика, журналист, реципиент, аудитория, сми, массовая информация.
- •35) Функции массовой информации в современном обществе. Формы существования и распространения массовой информации.
- •36) Медиаобраз как создание новой реальности.
- •37) Электронные сми. Их характеристика и роль в системе средств массовой информации
- •38) Профессиональная этика журналиста. История понятия. Основные кодексы журналистской этики. Корпоративная этика в социальном институте журналистики.
- •39) Традиционные и новые сми. Типология, классификация, характеристика.
- •40) Виды дифференциации системы сми (по региональному принципу, по тематическому и аудитории-потребителю).
- •41) Современные интерактивные средства диалога сми с аудиторией.
- •42) Открытие фотографии и развитие фотокоммуникации в Западной Европе, России.
- •43) Цели и задачи пресс-служб. Формы и методы работы.
- •44) Взаимодействие Интернета и традиционных сми. Специфика сетевых сми.
- •45) Журналистское расследование как тип информационного продукта и творческий процесс. Методы сбора информации, формы, специфика. История журналистского расследования в России и за рубежом.
- •46) Реклама и pr в системе массовых коммуникаций. История, структура, основные понятия.
- •47) Реклама и pr: сходства и различия. Понятие «лоббирование», «скрытая реклама», «черный пиар»
- •48) Правовые и этические основы рекламной деятельности.
- •49) Политическая реклама в сми. Pr в политике.
- •50) Манипулирование в сфере медиавоздействия
- •51) Ценностные ориентиры в современных российских сми: векторы развития.
- •52) Журналистика как субъект социальной деятельности: цели и задачи.
- •53) Профессиональные стандарты в работе с информацией.
- •54) Графическая иллюстрация как средство визуализации ценностных ориентиров.
- •55) Визуальная структура печатного издания: современные тенденции.
- •2) Интервью как жанр и интервью как метод. Виды экранного интервью.
- •3)Место телеканала «Культура» в системе средств массовой информации России.
- •4)Формы собственности в современной системе средств массовой информации России
- •5)Жанровая структура телевидения: информационная, аналитическая, художественная публицистика.
- •6)Взаимодействие Интернета и эфирного телевидения. Интернет-
- •7) Роль журналиста в формировании общественного мнения по проблемам межэтнических региональных конфликтов.
- •8)Телевидение в системе средств массовой информации и искусств
- •10) Образовательные и культурно-просветительские функции телевидения в контексте рейтингового телевидения.
- •11)Жанрово-стилевая трансформация постсоветской журналистики
- •12)Система изобразительно-выразительных средств телевидения. Специфика экранного языка.
- •13) Коммерциализация тв России.Влияние этого процесса на программную политику;
- •14) Программное (эфирное) телевидение и Интернет: сосуществование и перспективы.
- •15) Телевидение и общество. Социальные функции тв.
- •16) Типология современных коммерческих радиостанций. Форматы.
- •17) Радио «перестройки и гласности» (1985-1991). Новые направления и формы радиовещания.
- •18 . Отечественное радиовещание в условиях рыночной экономики.
- •19) Интернет и радиовещание.
- •20. Роль и место радиовещания в современной системе сми России. Типология современных радиостанций.
- •2. По охвату аудитории назовем:
- •3. По тематической направленности:
32) Способы изучения общественного мнения в журналистике.
Анкетный опрос. При анкетировании на качество получаемой информации влияют факторы, связанные с личность респондента и интервьюера. Однако еще не придумали способа с меньшей погрешностью, чем опрос. Состоит из трех этапов: а) подготовительный – разработка программы опроса б) оперативный – сам процесс анкетирования в) результирующий – обработка полученной информации. При анкетировании на качество получаемой информации влияют факторы, связанные с личность респондента и интервьюера.
2. Интервью. Наиболее гибкий метод получения информации, предполагающий проведение беседы при личном контакте журналиста и респондента. Имеет свою специфику по сравнению с анкетированием – журналист может вести беседу, направлять ее, задавать дополнительные вопросы в отличие от анкетирования.
3.Косвенный анализ. Также для изучения общественного мнения могут применяться специализированные методы. Например, для получения рейтинга просмотра телеканалов, в телевизор встраивается устройство, отмечающее канал, продолжительность просмотра. Также могут создаваться специализированные сайты. Косвенными источниками изучения общественного мнения без непосредственного контакта с респондентом могут быть различные формы наблюдения и анализа. Яркими примерами могут служить данные счетчика на сайте.
Опрос может проводиться с помощью:- непосредственный контакт (напр, на улице)- телефон (как звонок респонденту, так и побуждение позвонить и сообщить свое мнение. Напр, шоу «К барьеру» или интерактивные опросы на телевидении). Мобильные телефоны относятся сюда же.- опросы на интернет-сайтах- электронная почта- традиционная почта- sms (широкое распространие этот способ приобрел в различных реалити-шоу, столь хорошо известных блондинкам=)- размещение или раздача анкет в местах большого скопления людей (салоны связи, магазины, улицы и транспорт в часы пик).
Также большое распространение получили локальные способы изучения общественного мнения, например, после звонка в фирму у вас интересуются, откуда вы узнали о ее деятельности. Подобные формы можно наблюдать и на многих сайтах при регистрации.
Глобальным способом изучения общественного мнения является голосование или референдум.
33) Методы сбора информации в журналистике.
По Пряхину источники инф-ии:
- “общественное мнение” - слухи, крылатые слова, анекдоты, пословицы, поговорки, былички и т.п.; метод изучения - сбор слухов, социологический опрос представительной группы
- “личные свидетельства” - не анонимные устные и письменные высказывания, ответы на вопросы интервьюера; метод сбора - интервью, беседы, допрос; достаточное количество свидетелей; необходимость различных точек зрения
- “вещественные свидетельства” - “говорящие” предметы - книги, газеты, фильмы, другие носители информации; предметы, как, например, вещественные доказательства в суде; метод изучения - чтение, органолептическое описание предмета; поиск текстов в Интернете, базах данных, библиотеках и т.п.
- непосредственная действительность - наблюдаемые самим исследователем случаи, эпизоды, происшествия; метод - наблюдение со стороны или включенное, соучастие в событии;
- размышление - понятие, суждение, умозаключение полученное интуитивно или путем логических операций (например, обобщения, разделения, сравнения и др.).
Методы сбора информации столь разнообразны и инвариантны: - Коммуникативные методы (все виды межличностной и технической коммуникации, которые доступны в работе журналиста). - Некоммуникативные (документальные и физические) (документальная база в которую входят различного рода документы графического и аудиовизуального характера). - Аналитические.