- •1)Структура журналистского текста. Роль заголовка. Система отношений элемента
- •2)Интервью как жанр в современной журналистики. Причины его популярности.
- •3)«Глобальное телевидение». Основные мировые телесети.
- •4)Жанры журналистики. Особенности их использования в различных видах сми.
- •5)Глобальные проблемы в современном мире и роль сми в формировании
- •6)Роль национальных агентств в современном мировом информационном
- •7)Понятие композиции. Работа редактора над отдельными структурными
- •8)Г.М. Маклюэн о роли сми в обществе на рубеже 3 тысячелетия.
- •9)Особенности функционирования журналистики в многонациональном
- •10) Понятие внешнеполитической пропаганды. Ее цели и задачи. Использование
- •11) Журналистика как социальный институт. Система и функции.
- •12) Виды журналистской деятельности.
- •13) Система средств массовой информации. Характеристика каналов сми, их роль в современном мире. Типология сми.
- •14) Основные издательские группы и средства массовой информации сша, Англии, фрг, Франции, Италии.
- •15) Интернет как новая коммуникативная среда. Место Интернета в распространении массовой информации.
- •16) Роль Интернет-сми в развитии гражданского общества.
- •17) Взаимодействие Интернета и традиционных сми. Специфика сетевых сми.
- •18) Современные медиа-холдинги.
- •19) Информационные жанры сми.
- •22) Использование сми по внешнеполитической пропаганде крупнейших стран мира (сша, Россия, Китай, Англия, Франция и др.).
- •23) Роль электронных сми в мировой политике. Юнеско и проблемы международного информационного обмена.
- •24) Роль журналистов в формировании общественного мнения по проблемам межэтнических религиозных конфликтов. Проблемы объективности и ответственности.
- •25) Работа редактора над фактическим материалом рукописи.
- •26) Типы регулирования журналистики как социального института. Правовые обязанности журналиста в «Законе о сми».
- •28) Основные принципы и приемы критического анализа текста.
- •29)Коммерческая служба в структуре редакции газеты.
- •30) Корпоративность и конкуренция как основные особенности социального института журналистики. Права и обязанности журналиста в «Законе о сми».
- •32) Способы изучения общественного мнения в журналистике.
- •33) Методы сбора информации в журналистике.
- •34) Система понятий журналистики: журналистика, журналист, реципиент, аудитория, сми, массовая информация.
- •35) Функции массовой информации в современном обществе. Формы существования и распространения массовой информации.
- •36) Медиаобраз как создание новой реальности.
- •37) Электронные сми. Их характеристика и роль в системе средств массовой информации
- •38) Профессиональная этика журналиста. История понятия. Основные кодексы журналистской этики. Корпоративная этика в социальном институте журналистики.
- •39) Традиционные и новые сми. Типология, классификация, характеристика.
- •40) Виды дифференциации системы сми (по региональному принципу, по тематическому и аудитории-потребителю).
- •41) Современные интерактивные средства диалога сми с аудиторией.
- •42) Открытие фотографии и развитие фотокоммуникации в Западной Европе, России.
- •43) Цели и задачи пресс-служб. Формы и методы работы.
- •44) Взаимодействие Интернета и традиционных сми. Специфика сетевых сми.
- •45) Журналистское расследование как тип информационного продукта и творческий процесс. Методы сбора информации, формы, специфика. История журналистского расследования в России и за рубежом.
- •46) Реклама и pr в системе массовых коммуникаций. История, структура, основные понятия.
- •47) Реклама и pr: сходства и различия. Понятие «лоббирование», «скрытая реклама», «черный пиар»
- •48) Правовые и этические основы рекламной деятельности.
- •49) Политическая реклама в сми. Pr в политике.
- •50) Манипулирование в сфере медиавоздействия
- •51) Ценностные ориентиры в современных российских сми: векторы развития.
- •52) Журналистика как субъект социальной деятельности: цели и задачи.
- •53) Профессиональные стандарты в работе с информацией.
- •54) Графическая иллюстрация как средство визуализации ценностных ориентиров.
- •55) Визуальная структура печатного издания: современные тенденции.
- •2) Интервью как жанр и интервью как метод. Виды экранного интервью.
- •3)Место телеканала «Культура» в системе средств массовой информации России.
- •4)Формы собственности в современной системе средств массовой информации России
- •5)Жанровая структура телевидения: информационная, аналитическая, художественная публицистика.
- •6)Взаимодействие Интернета и эфирного телевидения. Интернет-
- •7) Роль журналиста в формировании общественного мнения по проблемам межэтнических региональных конфликтов.
- •8)Телевидение в системе средств массовой информации и искусств
- •10) Образовательные и культурно-просветительские функции телевидения в контексте рейтингового телевидения.
- •11)Жанрово-стилевая трансформация постсоветской журналистики
- •12)Система изобразительно-выразительных средств телевидения. Специфика экранного языка.
- •13) Коммерциализация тв России.Влияние этого процесса на программную политику;
- •14) Программное (эфирное) телевидение и Интернет: сосуществование и перспективы.
- •15) Телевидение и общество. Социальные функции тв.
- •16) Типология современных коммерческих радиостанций. Форматы.
- •17) Радио «перестройки и гласности» (1985-1991). Новые направления и формы радиовещания.
- •18 . Отечественное радиовещание в условиях рыночной экономики.
- •19) Интернет и радиовещание.
- •20. Роль и место радиовещания в современной системе сми России. Типология современных радиостанций.
- •2. По охвату аудитории назовем:
- •3. По тематической направленности:
10) Понятие внешнеполитической пропаганды. Ее цели и задачи. Использование
СМИ в осуществлении этих задач.
Пропаганда propaganda — подлежащее распространению) — распространение информации: фактов, аргументов, слухов и других сведений, в том числе заведомо ложных, для оказания воздействия на общественное мнение или иную целевую аудиторию.
Пропаганда всегда имеет цель или набор целей. Для достижения этих целей пропаганда отбирает факты и представляет их таким образом, чтобы воздействие на сознание было наибольшим. Для достижения своих целей пропаганда может отбрасывать некоторые важные факты или искажать их, а также пытаться отвлечь внимание аудитории от других источников информации. Преднамеренное искажение и фильтрация информации отличает пропаганду от образования.
В международной информационной деятельности заметна тенденция возрастания пропагандистских элементов. После окончания «холодной войны» самой большой проблемой для общества являются региональные и межэтнические конфликты + процесс глобализации + лидерство и мощь США. Усиление пропаганды — стремление получить политическую выгоду от этих конфликтов и утвердить свои интересы. Достичь этого можно с помощью радио (например, Би-би-си вещает 980 часов в неделю на 44 языках, «Голос Америки» -на 52 языках) или ТВ (глобальные каналы со спутниковой связью). Отдельная статья - интернет. Более 80% информации - на английском, много недостоверной, но все им активно пользуются, в том числе и другие СМИ. В общем, информационная война - важнейший стратегический участок. Сегодня распространение внешней политической пропаганды становится возможным путем спутникового телевидения и интернета. Радио. Деятельность межд. радиовещания, осуществление вещания на заруб. аудиторию и отражение в своих передачах в основном т.з. правительства. Би-би-си, Голос Америки, Радио Франс Интернасиональ, Голос России (ранее Московское радио). Многие зарубежные радиостанции улучшили свою материально-техническую базу, имеют свои Интернет-сайты, часто используют в обращении к своим слушателям местные радиостанции диапазона FM, что повысило качество и мощность звукового воздействия. ТВ. Би-би-си – работает глобальный телеканал со спутниковой связью. Вещает даже на Африку и даже на арабском. «Немецкая волна» стала глобальной телерадиокомпанией (ТРК), вещает в 53 странах на немецком, англ. и испанском. Интернет. Более 80% материалов в и. – на англ. языке. Много сомнительной информации. Интернетом активно используются радио и ТВ. Деятельность этих вещательных организаций носит не только информационный, но и пропагандистский характер: в зависимости от обстоятельств заменяется программная сетка и резко увеличивается объем на те или иные страны в период конфликтов.
11) Журналистика как социальный институт. Система и функции.
Журналистика как социальный институт включает в себя собственно журналистские учреждения: газетные и журнальные редакции, теле- и радиокомпании, информационные агентства, пресс-центры, а так же обслуживающие их предприятия: службы связи, полиграфические комбинаты, распространители, образовательные центры.
Журналистика является одним из важнейших социальных институтов, без которого немыслимо нормальное функционирование общества, независимо от того, на каких основах оно создано и действует. Журналистика, как и все другие социальные институты в обществе, функционирующем на демократических началах, при всестороннем развитии правовых механизмов регулирования, в условиях полной реализации гражданских свобод, действует на основе других норм. Полное развитие свойств демократии ведет в открытое общество, где защищены права человека на информацию, а журналистики — на полнокровную реализацию своих функций в целях утверждения гуманистических ценностей.
Социальный институт в современном обществе имеет под собой некий юридический документ. Журналистика как социальный институт действует в рамках, а не так как хочет.
Журналистика практически никогда не выступает как самостоятельный социальный институт. В журналистике всегда присутствует учредитель. Группа граждан не есть институт. По закону, кто угодно может создать СМИ.
Четыре ипостаси журналистики:
1.Журналистика всегда кем-то учреждена, выступает как орган, инструмент данного социального института.
2.Издание или программ, созданные тем или иным учреждением. У такой журналистики свободы больше.
3.Независимые издания. Они независимы от других социальных институтов, но зависят от закона. Выручка от продажи тиража составляет 10-40% дохода от газеты, остальное - от рекламы и т.п.
Зависимость или от собственных взглядов, или от учредителя, или от тех, кто дает средства, поэтому независимых изданий в строгом смысле слова не существует
4.Государственные СМИ, финансируются из бюджета.
Журналистика участвует в политической деятельности. Большинство программ и изданий ориентировано на политическую ситуацию. Журналистика - прежде всего, это политический институт. Журналистика обладает политической властью в обществе. Журналистика - “четвертая власть”. Власть - некоторое могущество, способность влиять на сознание и поведение людей. Это некое насильственное стимулирование, экономическое стимулирование, идеологическая власть - власть над умами людей. Журналистика работает в области идеологической власти. Термин “четвертая власть” предполагает, что журналистика вне государственной власти (первых трех). Но ее власть огромна.
Система СМИ. Разнообразные в типологическом отношении средства информации в совокупности образуют целостную систему журналистики. В структурном плане ее представляют три группы средств информации:
- печатная пресса: газеты, журналы, еженедельники (газетного и журнального типов), дайджесты, бюллетени, повременные календари;
- аудиовизуальные СМИ - радио, телевидение (эфирное и кабельное), документальное кино, видеовещание; особую, промежуточную подгруппу образует телетекст;
- информационные службы — телеграфные агентства, рекламные бюро, пресс-службы, агентства по связям с общественностью, профессиональные журналистские клубы и ассоциации.
Е. П. Прохоров выделяет шесть функций журналистики:
1. коммуникативную — функцию общения, налаживания контакта, исходная функция журналистики;
2. непосредственно-организаторскую, в которой наиболее наглядно проявляется роль журналистики как «четвертой власти» в обществе;
3. идеологическую (социально-ориентирующую), связанную со стремлением оказать глубокое влияние на мировоззренческие основы и ценностные ориентации аудитории, на самосознание людей, их идеалы и стремления, включая мотивацию поведенческих актов;
4. культурно-образовательную, заключающуюся, по мнению автора, в том, чтобы, будучи одним из институтов культуры общества, участвовать в пропаганде и распространении в жизни общества высоких культурных ценностей, воспитывать людей на образцах общемировой культуры, тем самым способствуя всестороннему развитию человека;
5. рекламно-справочную, связанную с удовлетворением утилитарных запросов в связи с миром увлечений разных слоев аудитории (сад, огород, туризм, коллекционирование, шахматы и т. д. и т. п.)";
6. рекреативную (развлечения, снятия напряжения, получение удовольствия).
Журналистика является и четвертой властью в обществе, стало быть, она влияет и на мировоззрение и взгляды людей, мотивирует их поведение. СМИ проявляют себя в совершенно различных сферах, в каждой из которых выполняют свою определенную функцию.
С. Г. Корконосенко выделяет 4 такие сферы: экономическую, политическую, духовно-идеологическую и социальную. В каждой из этих сфер СМИ играют свои социальные роли:производственно-экономическую, регулирующую, духовно-идеологическую, информационно-коммуникативную.