- •Факторы, определяющие развитие лингвистики:
- •2 Класса служебных слов: член, объединяющий местоим.И артикль; союз, объединяющий союзы и предлоги. В этом есть внутр.Функциональное и семантическое единство.
- •3 Мир.Релгии:
- •Грамматика Пор-Рояля
- •18 В обращается к диахроническому взгляду на язык — язык как развивающееся явление.
- •4 Определения — внешн.Форма, материя, внутр.Форма, материя.
- •3Й этар сия — младограмматизм.
- •Ф. Де Соссюр 1857-1913
- •2 Осн.Идеи: 1. Выделение объекта лингвистики и его аспектация, разграничение материала и предмета лингвистики 2. Интерпретация языка как знакового явления.
- •2Я проблема — проблема знаковой природы языка.
2Я проблема — проблема знаковой природы языка.
Выводит язык из совокупности РД, определяя его как совокупность знаков. Языкознание — раздел семиологии, в ней оно явл-ся базовой наукой, потому что ест.язык — базовая семиотич.система, на кот.опираются остальные. Ест.природа языка определяет базовый метод понимания его сущности: если мы поймем, в чме сущностные признаки знаки, мы найдем принципы. Кот.вскроют принципы языка.
Базовая хар-ка языка — его двусторонний хар-р.
Эта природа языка получает особую трактовку. 2 стороны яз.знака по-разному существуют в языке. В языке обе стороны знака психичны. В РД означающее материально — последовательность звучания/графич.знаков. Две стороны связаны — язык сущестует только во взаимосвзяи 2х сторон. В то же время — относительно автономны, тк их природа различна. Каждая из торон хар-ся собственными принципами существования. Принцип произвольности — краеугольный камень. С др.стороны, он включается в спор о наименовании. Говорит об условленности связи означаемого и означающего. Связь есть, но она не определяет систему языка, связь в ядре произвольна. Эта связь требует мотивированности знака внутри системы — отсюда принцип структурной обусловленности знака. 2 принципа условности и линейности означающего формируют базу диалектичного сочетания св-в изменивости и устойчивости яз.знака. Знак в системе устойчив, это рождается из св-ва его произвольности. Второе условие — огромное кол-во знаков. 3 — сложные, много мерные связи в системе. 4 — сопротивления яз.костности и языковым новациям.
Свойства знаков
Изменчивость знака — вытекает из произвольности связи означаемого и означающего.
Проблема сущности знака и его тождественности. Проблема связана с тем, что знак психичен, не дан в непоср.наблюдении. В наблюдении — его речевые варианты, речевые репрезентации. гл.цель — их объединение. Проблема тождества знака и его сущности оказывается соотнесенной. Тождественность и сущность знака не имеет мат.природы. Установление тождества может базироваться на тождестве материальном и тождестве функциональном.
В языке тождество не материально, а функционально.
Тождество рождается из отношений данного знака к другим знакам системы.
След.этап- понятие функц.тождества, связывается с понятием значимости языковой ед-цы. Разведение понятий знака и значимость — еще одна из важнейших идей.
Значения знака — отношение означающего к означаемому. Отношение акустич.образа и понятия, но сущность знака определяется его отношением к др.знакам.
Значимость — внешнее знаковое отношение (знак — др.знак).
Гл.постулат — языку принадледжит не звук, не материя, а отношение знаков, п.что сущность знаков не материальна.
Язык есть форма, а не субстанция. Фонема- не звук, но система противопоставлений.
Отношения 2х типов:
синтагматические — отношения линейной последовательности отн-но времени. Находясь в синтагме, элемент получает значимость в системе относительно предшест/послед.
Парадигматические — реализуются вне процесса времени и вне речи. Слова, имеющие м/у собой что-то общее ассоциируются так, что в них образуются группы, внутри кот.образуются разные отн-я, кот.локализуются в мозгу, организуют ряд.
Чтобы понять объект языка, нам необходимо выйти из ределов речи и выделить систему виртуальных ед-ц. Она моделируется по определенным правилам.
Структурная линвистика — совокупность воззрений на язык и методов его исследования, в основе кот.лежит понимание языка как знаковой системы с четко выделенными структурными элементами: единицами языка, классами и тд, и стремлением к строгому формальному описанию. Термин утвердился в 39г., после статьи Грендаля «Структурная лингвистика». Как общенаучный термин, объединяет комплекс научн.направлений, возникших в 20в. В стремелении к обнаружению и эксплицитному описанию объектов. Культура интепретируется как макротекст. Историч.динамика: сначала выделяются элементы, затем стр-ра отношений этих элементов, затем выделяется функция объекта. Структурное описание языка предполагает такой анализ текста, кот.позволяет выявить инвариантные обощенные ед-цы: фонемы, морфемы, лексемы, структурные типы П, П как модель единиц. Структурноео описание предполагает формирование метода перехода от текстовых единиц к виртуальным языковым ед-цам.
Осн.требования: строгое ограничение объекта исследования. Вычленение в яз.деятельности аспекта синхронного существования языка как ситемы соц.инвариантов, извлекаемых из речи в строгихформальных процедурах. Последовательное разграничение языка и речи, их актуализация. Различение синхронии и диахронии, внешн.внутр лингвистики, внимание к внутр. Признание целостности языка, хар-ка каждого из элементов ч/з указание его соотношения с др.элементами. Признание языка сложно организованной многоуровневой системой, внимание к описанию книжн.уровня. Выделение 2х тивпов отн-й, формирующих системный статус: синтагматический и парадигматический. Признание семиотич.природы языка, различение плана содержания и плана выражения. Внимание к ед-цам плана выражения. Использование строгих методов лингвистического исследования. Базовыми методами явл-ся: дистрибутивный анадиз, метод композиционного анализа, метод составляющий, транформационный метод.
1й этап: 30-50 гг 20в. Утверждение теории, разработка методов
2й этап: 50-60 гг. Изучение плана содержания, разрабатывается трансформационный метод, разрушается чистота методов. Намечается кризис, осознаются ограничения методов
3й этап: 70е гг — структурализм перестает существовать как обособл.явление.
