4. Методические рекомендации по написанию контрольной работы

Контрольная работа по философии является самостоятельной работой студента, призванной продемонстрировать умение разбираться в вопросах и проблемах философии, находить ответы на поставленные вопросы в учебной, научно-популярной и исследовательской литературе. При написании контрольной работы следует соблюдать следующие общие правила и рекомендации:

1. Выполнение контрольной работы начинается с выбора темы. Тематика кон­трольных работ приведена в разделе 5 и содержит ключевые проблемы философии. Сту­дент выбирает 1 тему из приведенного списка самостоя­тельно, с учетом личного интереса и имеющейся литературы.

2. При написании работы следует уделить внимание поиску и изучению литера­туры. Рекомендуется использовать не только учебники, но также научную, популярную литературу по философии, исследовательские статьи в журналах и книгах. С учетом личного интереса, а также в отдельных случаях, в зависимости от темы возможно использование первоисточников – трудов по философии, а также вступительных статей к ним. Рекомендованная к использованию основная и дополнительная литература приводится в разделе 7, допускается также использование иных, не приведенных в списке учебников, учебных пособий и научной литературы.

3. Желательно в качестве источников при написании контрольной работы использовать 2-3 или более книг, где освещена тематика работы. Подобная рекомендация связана с различным освещением многих разделов философии в различных учебниках и пособиях. Студенту предлагается в этом случае разобраться в литературе, найти приемлемые точки зрения, по возможности аргументировать свою собственную позицию. Самостоятельный стиль написания работы, при условии ее соответствия теме приветствуется.

4. Тема (вопрос) контрольной работы должны быть раскрыты последовательно. При написании работы рекомендуется сформировать оглавление, пункты оглавления повторить в тексте. Перечень использованной литературы приводится в конце работы.

5. Общий объем контрольной работы составляет 10-15 страниц машинописного текста (кегль 14, через полтора интервала) или текста от руки. Оформление следует проводить согласно образцу в приложении 1.

Контрольная работа сдается методисту или лаборанту кафедры и регистриру­ется в журнале. Проверка контрольной работы осуществляется преподавателем предварительно, в ходе экзамена со стороны преподавателя возможно к ней обращение. Студенты, не сдавшие контрольную работу, к экзамену не допускаются.

5. Темы контрольных работ по курсу «философия»

1. Философия, ее предмет и функции. Взаимосвязь философии и других форм мировоззрения.

2. Понятие мировоззрения. Познавательный, ценностный и практический компоненты мировоззрения.

3. Исторические типы мировоззрения: мифология, религия и философия.

4. Особенности античной философии. Милетские натурфилософы. Атомизм Демокрита.

5. Философские взгляды Платона.

6. Философское учение Аристотеля.

7. Основные принципы религиозно-философского мышления средневековья.

8. Основные черты и виднейшие представители философии эпохи Возрождения.

9. Учение Ф. Бекона об индуктивном методе в науке.

10. Р. Декарт о научном методе познания.

11. Французский материализм ХУIII века.

12. Учение о познании Локка, субъективный идеализм Беркли и агностицизм Д. Юма.

13. Философское учение Канта.

14. Философия Гегеля.

15. Философия иррационализма

16. Проблема бытия в философии.

17. Религиозная картина мира.

18. Научная картина мира.

19. Общество в человеке и человек в обществе

20. Философские аспекты изучения природы

21. Философские аспекты изучения науки и техники

22. Смысл и задачи философской антропологии. Специфика бытия человека.

23. Проблемы антропосоциогенеза.

24. Биологическое и социальное в человеке.

25. Понятие сознания. Сознание и мозг.

26. Структура и функции сознания.

27. Самосознание, самопознание и проблема человеческого "Я".

28. Специфика философского осмысления жизни общества. Природа и общество.

29. Развитие общества как исторический процесс

30. Проблемы и перспективы современной человеческой цивилизации.

31. Человек в информационно-техническом мире.

32. Субъект и объект познания.

33. Чувственное и рациональное в познании.

34. Научное познание и его специфика.

35. Мышление, логика, язык.

36. Эмпирический и теоретический уровни научного знания.

37. Основные методы научного познания.

38. Философское учение об истине. Истина и заблуждение.

39. Философия науки, ее задачи и методы. Понятие научной рациональности.

40. Аналитическая философия, важнейшие проблемы.

41. Феноменологическая философия

42. Философия экзистенциализма

43. Философия психоанализа

44. Философская антропология

45. Знание и вера.

46. Общественный прогресс: его критерии и границы.

47. Философия и глобальные проблемы современности.