- •Содержание
- •1. Цели и задачи дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп впо.
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины.
- •4. Структура и содержание дисциплины
- •4.1 Распределение часов по темам и видам учебной работы
- •4.2. Содержание дисциплины
- •4.3.Тематический план лекций
- •6. Оценочные средства для текущего контроляуспеваемости, промежуточной аттестации поитогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов Темы рефератов:
- •1 Вариант
- •5. Образовательные технологии
- •Контрольные вопросы для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.
- •Контрольные вопросы для самостоятельной работы студентов.
- •Экзаменационные вопросы.
- •Требование к экзамену (зачету).
- •Дополнительные материалы
- •Практические работы
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной дисциплины
- •4.1. Основная литература
- •4.2. Дополнительная литература
- •4.3. Программное обеспечение и Интернет-ресурсы:
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины.
4.3.Тематический план лекций
Содержание лекции |
Лекции, часы |
Практи-ческие часы |
2 семестр |
|
|
1.Содержания понятия искусство дизайна, роль графического дизайна в развитии проектного мышления и художественной культуры. |
4 |
|
2.Виды современной дизайнерской деятельности. Дизайн – проектирование как комплекс теоретических знаний, техник и технологии. |
|
2 |
3. Принципы и особенности графического проектирования. Понятие проектирования и проектное мышление. |
4 |
|
4.Общее представление о сфере дизайна. Различия задач проектирования, вопросы исследования и конструирования в дизайне. |
|
2 |
5. Художественно-графический образ как объект исследовательской работы дизайнера. Формообразования и особенности визуализации и разработки графического образа. |
4 |
|
6. Дизайн и проектная культура. Виды современной дизайнерской деятельности. Формы и методы работы дизайнера в промышленном объекте. |
|
2 |
7. Средства дизайнерского мышления, творческой деятельности и работы. Концепция графического дизайна как специфической художественно-творческой профессии. |
4 |
|
8. Воображение и представление как основа создания объекта графического дизайна. Организация и управление процесса проектирования. |
|
2 |
9. Научно-технические открытия и изобретения конца XVII - начало XIX века. Техника как искусство. Первые промышленные выставки. |
4 |
|
10. Предпосылки создания машинной техники. История знаковой культуры: тамга, клеймо, торговая марка, графический знак, логотип. |
|
2 |
11.Поиск нового стиля в Европе. Ранний американский функционализм. Чикагская архитектурная школа. Первые идеи функционализма. |
4 |
|
12. Первые школы дизайна. Новые педагогические принципы. Идеи системного подхода в подготовке дизайнеров. Баухауз 1919 – 1933 г.г. в графическом дизайне. Значение создание ВХУТЕМАС. |
|
2 |
13. Особенности дизайна постиндустриального общества. Роль постмодерна, арт-дизайна в обществе, Мемфис: новый дизайн, хай-тек-стиль высоких технологии. |
4 |
|
14. Особенности дизайна постиндустриального общества. Роль постмодерна, арт-дизайна в обществе, Мемфис: новый дизайн, хай-тек-стиль высоких технологии. |
|
2 |
15. Художественный авангард в Европе начало ХХ века. Группа Де Стиль. Архитектурно – художественное творчество в Советской России. |
4 |
|
16. Принцип «открытой формы» художественного проектирования. Новые формы дизайна в условиях постиндустриального общества и его особенности.
|
|
2 |
17. Графический дизайн - как основной инструмент рекламы и проблемы визуализации информации в пространстве. Особенности развития Советской книжной графики. |
4 |
|
18. Графический дизайн – как основной инструмент рекламы. Рекламная графика в России. Визуальные коммуникации и понятия фирменного стиля
|
|
2 |
ИТОГО: |
36 |
18 |
СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
Основной список:
Ковешникова Н.А. Дизайн: история и теория: учеб. пособие.- 2 изд.- М.: Изд-во Омега-Л, 2006. – 224с.;
Мировая художественная культура: Учеб. пособ. /под ред. Б.А. Эренгросса. – М.: Высш.шк., 2001. – 767с.;
Ученова В. История отечественной рекламы.1917-1990 – М.: Академический проект, 2004. – 288.с.;
Ученова В., Старых Н. История рекламы. – СПб: Питер, 2002. – 304 с.
Дополнительный список:
Аренс У.Ф., Бове К.Л. Современная реклама. – Тольятти: «Изд. Дом Довгань», 1995. – 704 с.;
Бесчастной Н.П. Черно-белая графика. – М.: Владос, 2005. – 271с.:ил.;
Голынец Г.В., Голынец С.В. И.Я. Билибин. – М., 1972г.;
Завадская Е.В. Эстетические проблемы живописи старого Китая. – М., 1975 г.;
Иттен И. Искусство формы. – М.: Изд. Д. Аронов, 2006. –136с.;ил.
Клее П. Педагогические эскизы. – М.:Изд. Д. Аронов, 2005. – 71с.; ил.
Козлов В.Н. Основы художественного оформления текстильных изделий. – М., 1981г.;
Костин В.И., Юматов В.А. Язык изобразительного искусства. – М., 1978г.;
Кристеллер П. История европейской гравюры. – М., 1939 г.;
Михайлов С. История дизайна. Изд. в 2 т. – М.,2002 г.;
Проблемы дизайна /Под ред. В.Л. Глазычева. – М.: Союз дизайнеров России, 2003. – 256с.: ил.;
Птахова И.И. Простая красота буквы. Спб.: ЛИГ, 2004. – 328с.;
Раушенбах Б. Геометрия картины и зрительное восприятие.- СПб.: Азбука-классика, 2002. – 320 с.;
Сидоров А.А. Русская графика начала Xx века. М., 1969 г.;
Фаворский В.А. О графике как основе книжного искусства// В кн.: искусство книги. – М.1961 г.;.
Художник, вещь, мода: Сб. статей/Сост. Бодрова М.Л., Лаврентьев А.Н. – М.: Советский художник, 1988. – 368 с.;
Яцюк О., Романычева Э. Компьютерные технологии в дизайне. Эффективная реклама. – СПб.:БХВ-Петербург, 2002. – 432 с.