44. Культура россии в первой половине 19 века.

1. Образование.

2. Наука и техника.

3. Русские путешественники.

4. Литература и журналистика.

5. Театр и музыка.

6. Живопись и архитектура.

1. Начало XIX века – время культурного и духовного подъёма в России. Характерной чертой этого периода является демократизация культуры, увеличение числа её деятелей из непривилегированных сословий.

При Александре I окончательно сложилась система начального, среднего и высшего образования. В 1802 г. было создано министерство народного просвещения, опубликован «Устав учебных заведений». Формально «Уставом» провозглашалась доступность образования для представителей всех сословий, но детей крепостных в гимназии не принимали. В 1803 г. была проведена реформа образования: НАЧАЛЬНУЮ СТУПЕНЬ составляли церковно-приходские школы и двухклассные училища (для представителей всех сословий); СРЕДНЮЮ СТУПЕНЬ – гимназии (формально принимались все, за исключением детей крепостных); ВЫСШУЮ СТУПЕНЬ – университеты и технические учебные заведения. Многие дворянские дети воспитывались в частных пансионах или получали домашнее образование с привлечением учителей-специалистов.

Большое внимание уделялось развитию высшего образования. Действовали 6 университетов: Московский, Дерптский, Казанский, Харьковский, Виленский, Петербургский. Для подготовки учителей были открыты педагогические институты в Москве и Петербурге. При Николае I были созданы технические вузы: в Петербурге – Лесной и Практический политехнические институты, Институт гражданских инженеров, Горный институт; в Москве – Практическая коммерческая академия, Земледельческая школа и Техническое училище.

В период правления Николая I школы стали сословно-обособленными. Приходские училища (1 год обучения) предназначались для «низов». В уездные училища (3 класса) принимали детей купцов, ремесленников, мещан. В гимназиях (7 классов) учились дети дворян, чиновников, купцов первой гильдии.

2. Русская наука достигла в эти года больших успехов:

* И. Е. Дядьковский развивал идеи о ведущей роли нервной системы в организме человека;

* Н. И. Пирогов положил начало военно-полевой хирургии (первым применил наркоз и неподвижную гипсовую повязку);

* Н. И. Лобачевский создал учение о неэвклидовой геометрии;

* В. В. Петров создал гальваническую батарею и впервые получил устойчивую электрическую дугу;

* Б. С. Якоби изобрёл гальванопластику и буквопечатающий аппарат к электромагнитному телеграфу;

* П. Л. Шиллинг создал практически пригодный электромагнитный телеграф;

* К. Г. Кирхгоф открыл каталитическую реакцию превращения крахмала в сахар;

* Н. Н. Зинин синтезировал анилин и положил начало химии красок;

* П. П. Аносов создал новый метод получения высококачественной литой стали, раскрыл секрет получения булатной стали;

* отец, и сын Черепановы построили первый в России паровоз и железную дорогу длиной 3,5 км;

* Н. М. Карамзин написал «Историю Государства Российского» в 12 томах.

3. Став великой морской державой, Россия столкнулась с новыми географическими задачами – необходимость исследования морских пространств.

1803-1806 гг. – И. Ф. Крузенштерн и Ю. Ф. Лисянский совершили первое в истории России кругосветное путешествие, во время которого были открыты новые острова в Тихом и Ледовитом океанах и составлены карты.

В 1821 г. во время кругосветного путешествия Ф. Ф. Беллинсгаузена и М. П. Лазарева была открыта Антарктида.

Экспедиции П. К. Пахтусова, Ф. П. Литке, Ф. П. Врангеля, Ф. Ф. Матюшкина, О. Е. Коцебу составили описание островов Северного Ледовитого и Тихого океанов, северо-восточных берегов Азии.

В 1845 г. было образовано Русское географическое общество.

В 1848 г. экспедиция Г. И. Невельского, обойдя Сахалин с севера, доказала, что это остров.

Купец А. А. Баранов закрепил за Россией территории Тихоокеанского побережья Северной Америки.

4. Литература в первой половине XIX века становится ведущей областью культурной и общественной жизни России. В ней находят отражение передовые общественные идеи, насущные проблемы жизни. Она

формирует национальное самосознание, обращается к историческому прошлому страны.

В начале века господствующим идейно-эстетическим течением остаётся КЛАССИЦИЗМ с его идеей служения государю и Отечеству. На смену ему пришёл СЕНТИМЕНТАЛИЗМ, провозглашающий культ естественного чувства, природы, нередко идеализацию патриархального быта (основоположник – Н. М. Карамзин). Но уже во второй половине века господствующим становится РОМАНТИЗМ с его устремлённостью к бесконечной свободе, жаждой совершенства и обновления, пафосом личной и гражданской независимости. Выдающимися представителями этого направления были Жуковский, Рылеев, Пушкин, Лермонтов, Тютчев.

Начиная с 30-х гг. в русской литературе утверждается РЕАЛИЗМ. Главными принципами этого направления являются правдивое отражение объективной действительности; правда жизни, воплощаемая различными художественными средствами; воспроизведение типических характеров в типичных для них обстоятельствах. Реализм связан с именами Пушкина, Лермонтова, Гоголя. Позже последователи этого метода всесторонне развили и углубили идущую от романтизма критику материального, бездуховного прогресса и нарождающейся буржуазной цивилизации. Это направление получило название «КРИТИЧЕСКИЙ РЕАЛИЗМ». Зачинателем русской критики был В. Г. Белинский. Его дело продолжили в литературе Гоголь, А. Н. Островский, И. С. Тургенев, А. И. Герцен, Н. А. Некрасов, Ф. М. Достоевский, М. Е. Салтыков-Щедрин, Л. Н. Толстой.

Резко увеличилось число газет и журналов. Многие русские поэты и писатели активно сотрудничали с периодическими изданиями (Пушкин, Жуковский, Крылов, Некрасов, Тургенев, Гончаров, Толстой, Тютчев, Фет, Достоевский и др.).

5. В 1820-1830-е гг. КЛАССИЦИЗМ и СЕНТИМЕНТАЛИЗМ были оттеснены РОМАНТИЗМОМ. Среди актёров взошли звезды П. С. Мочалова и В. А. Каратыгина. Основоположником РЕАЛИЗМА на русской сцене по праву считается М. С. Щепкин. С него начинается становление единой режиссуры и искусства оформления спектакля. Его творчество неразрывно связано с Малым театром.

Для русской музыки этого периода характерно обращение к народной мелодии и национальной тематике. Большую популярность имели произведения композиторов А. А. Алябьева, А. Е. Варламова, особенно их романсы. А. Н. Верстовский создал талантливую оперу «Аскольдова могила», А. С. Даргомыжский написал оперу «Русалка». Но истинно национальную музыку написал М. И. Глинка – оперы «Жизнь за царя» и «Руслан и Людмила».

6. В живописи растёт интерес художников к личности человека, к жизни простых людей. Намечается постепенный отход от академизма, центром которого была Академия художеств. Выдающимся представителем академической школы был К. П. Брюллов. В своей картине «Последний день Помпеи» художник показал героизм, достоинство и величие простых людей в условиях природной катастрофы.

Начало XIX века в русской живописи – время расцвета РОМАНТИЗМА. Влияние романтизма особенно проявилось в портретной и пейзажной живописи, где передаётся богатый и сложный внутренний мир человека, его настроения и переживания (Кипренский, Тропинин, Венецианов). Значительное место в русской живописи занимает творчество А. А. Иванова. Основная идея его главной картины «Явление Христа народу», над созданием которой художник трудился более 20 лет, - необходимость духовно-нравственного обновления человечества.

Родоначальником КРИТИЧЕСКОГО РЕАЛИЗМА в живописи стал П. А. Федотов, ученик Брюллова. Он сатирически рисует «темное царство» купечества, смеётся над тупой спесью дворянско-чиновничьего мира («Свежий кавалер», «Завтрак аристократа», «Сватовство майора»). Последние его картины проникнуты острым чувством одиночества и обречённости человека («Анкор, ещё анкор!», «Вдовушка»).

Начало XIX в. – эпоха КЛАССИЦИЗМА в русском зодчестве, ориентации на античное искусство. Разновидностью этого стиля явился АМПИР. Ему присущи нарядная монументальность, строгость линий и пропорций. Архитектурное оформление зданий нередко дополняла скульптура. В центре Петербурга А. Д. Захаров возвёл громадное здание Адмиралтейства с центральной башней, лёгкой колоннадой, золочёной иглой с корабликом. На Невском проспекте архитектор А. Н. Воронихин построил Казанский собор – огромное крестово-купольное здание с мощной полукруглой колоннадой. Перед собором сооружены памятники М. И. Кутузову и М. Б. Барклаю-де-Толли (скульптор Б. И. Орловский).

40 лет (с 1818 по 1858 г.) в Петербурге строился Исаакиевский собор (проект разработан А. А. Монферраном), позднее дополнен другими русскими архитекторами, в оформлении принимал участие Брюллов. Собор олицетворял собой мощь самодержавия, его тесный союз с православной церковью. Монферран возвёл также 47-метровую колонну на Дворцовой площади – памятник Александру I и героям войны 1812 г. По проекту К. И. Росси было построено здание Главного Штаба, а также здания Сената и Синода, Александринского театра, Михайловского дворца с площадью искусств. В Москве работали архитекторы О. И. Бове, Д. И. Жилярди.

30-50-е гг. – период упадка русского классицизма в архитектуре, наступает период ЭКЛЕКТИКИ (смешение стилей).