- •Выпускная квалификационная работа
- •Содержание
- •Пояснительная записка
- •Перечень вопросов теоретического раздела
- •Конспективное содержание ответов на теоретические вопросы
- •Учение к.С. Станиславского о сверхзадаче и сквозном действии
- •Действие – основа сценического искусства
- •Режиссерский замысел
- •Сквозное действие спектакля
- •Сверхзадача спектакля
- •Вл. И. Немирович-Данченко о профессии «режиссер»
- •Режиссерское решение спектакля
- •Режиссер – организатор спектакля
- •Режиссерские принципы Вл.И. Немировича-Данченко
- •Режиссерские принципы а.Я. Таирова
- •Режиссерские принципы в.Э. Мейерхольда
- •Режиссерские принципы е.Б. Вахтангова
- •А.Д. Попов. Концепция художественной целостности спектакля
- •Сценическая атмосфера спектакля
- •Мизансцена – язык режиссера
- •Темпо-ритм спектакля
- •Событие. Событийный ряд спектакля
- •Этапы работы режиссера над спектаклем
- •Изучение предлагаемых обстоятельств пьесы и роли
- •Жанр спектакля
- •Режиссерская пауза
- •Педагогические функции режиссера
- •Выразительные средства спектакля
- •Зона молчания - компонент сценической выразительности
- •Создание творческой атмосферы репетиций
- •Конфликт
- •Этика к.С. Станиславского и ее значение для современного театра
- •Значение системы Станиславского для современного театра
- •Метод действенного анализа пьесы и роли
- •Список литературы
- •Сверхзадача и сквозное действие роли
- •Творческое воображение и фантазия – элементы системы к.С. Станиславского
- •Внутренний монолог в работе над ролью
- •Подтекст роли
- •Второй план роли
- •Общение – элемент системы к.С. Станиславского
- •Физическое самочувствие – элемент психотехники актера
- •Внимание – элемент системы к.С. Станиславского
- •Зерно роли
- •Список литературы
- •Слово в творчестве актера
- •Список литературы
- •Роль пластической выразительности в творчестве актера
- •Поиск мизансцены тела в работе над ролью
- •Список литературы
- •Принципы музыкального оформления спектакля
- •Список литературы
- •Работа режиссера с художником
- •Сценография второй половины хх века
- •Роль костюма в создании сценического образа
- •Список литературы
- •Роль грима при создании образа
- •Список литературы:
- •Структура актерских способностей
- •Структура режиссерских способностей
- •Список литературы
- •65055, Г. Барнаул, ул. Юрина, 277
Сверхзадача и сквозное действие роли
Сверхзадача роли как сложное интеллектуальное и эмоциональное художественное образование.
Идея роли и личная, глубинная цель воздействия актера на зрителя – главное составляющее сверхзадачи.
Значение точного и конкретного формулирования сверхзадачи роли для работы над образом персонажа. Эмоциональность, оригинальность, волевое начало – основные составляющие сверхзадачи.
Сквозное действие роли – путь к сверхзадаче. Основные требования к сквозному действию: непрерывность, насыщенность. Роль сквозного действия по отношению к другим элементам и компонентам сценической жизни актера на сцене.
Творческое воображение и фантазия – элементы системы к.С. Станиславского
Общая психология о фантазии и воображении и их роли в различных видах творчества.
Взгляды К.С. Станиславского на роль фантазии и воображения в воспитании творческого потенциала артиста. Фантазия как творческая способность к созданию новых и необычных комбинаций из представлений прошлого опыта, контролируется и стимулируется сознанием. Тренинг и развитие фантазии. Конкретизация фантазируемых картин. Кинолента видений, непрерывность и подробность. Рождение воображения при активизации эмоционального отношения к фантазии. Вера и эмоциональность активизации воображения. «Я – есмь». Перевоплощение. Наигрыш и штамп при формировании процесса переживания.
Внутренний монолог в работе над ролью
Внутренний монолог в жизни. Роль и значение. Внутренний монолог – отражение процесса жизни, конфликтной природы.
Связь внутренней речи с духовной и физической жизнью героев – процесс слияния актера с образом.
Открытия Вл. И. Немирович-Данченко в технологии творчества актера и режиссера.
Внутренний монолог: объекты восприятия, объекты мысли-образа, объект внимания. Внутренний монолог, воображение и эмоциональная память.
Внутренний монолог – поток сознания сценического героя.
Внутреннее совмещение себя с образом – присвоение его способа мыслить и действовать.
Степень эмоционального мышления актера.
Отражение в слове: природа мысли, природа чувств, природа темперамента.
Проблема восприятия и внутренний монолог. Зоны молчания – компонент сценической выразительности в создании образа.
Подтекст роли
Подтекст - «жизнь человеческого духа роли, которая непрерывно течет под словами текста».
Поиск подтекста – выявление смысла произведения и превращение его в факт сценической жизни.
Подтекст как инструмент воздействия актера на зрителя. Сквозное действие как средство организации и действенности подтекста. Соотношение текста и подтекста. Роль анализа в проникновении во внутренний мир персонажа. Выразительные средства как способ воплощения подтекста и воздействие на партнера и зрителя. Подтекст и кинолента видений.
Второй план роли
Второй план – это внутренний, духовный багаж человека-героя пьесы. Жизненные впечатления, обстоятельства судьбы, ощущения и впечатления, мысли и чувства – составляют содержание второго плана. Второй план – основа мотивов и побуждений поступков персонажа. Второй план – непрерывность действий персонажа.
Второй план и сверхзадача. Второй план – основа общения с партнером. Конкретность в фантазировании второго плана. Ритм сцены как средство выявления второго плана.
Роль физического самочувствия в наживании груза второго плана.
