- •1. Виды изобразительного искусства. Краткая характеристика
- •2. По представлению эскизная зарисовка «Красота родного края»
- •3. Описание картины Суриков Василий Иванович «Боярыня Морозова»
- •1. Русская живопись 17-18 век (Рокотов ф.С.)
- •2. Силуэты деревьев
- •3. Описание картины Суриков Василий Иванович «Утро стрелецкой казни»
- •1. Рисунок – основа изобразительного творчества. Виды рисунка.
- •1. Натюрморт как жанр изобразительного искусства.
- •2. Изобразить в линейной перспективе предмет прямоугольной формы во фронтальном положении.
- •3. Описание картины Сурикова Василия Ивановича «Меньшиков в Березове»
- •2. Набросок фигуры человека в движении
- •3. Описание картины Василия Ивановича Сурикова «Переход Суворова через Альпы»
- •1. Живопись как вид искусства
- •2. Из предметов составить натюрморт и выполнить эскизную зарисовку.
- •3. Описание картины Карла Павловича Брюллова «Последний день Помпеи»
- •1. Портрет как жанр изо
- •2. Эскиз шрифтовой композиции в круге, треугольнике
- •3. Описание картины Виктора Михайловича Васнецова «Витязь на распутье»
- •1. Жанры в изобразительном искусстве. Произведения выдающихся художников
- •2. Стилизованный орнамент в полосе.
- •3. Описание картины Виктора Михайловича Васнецова «Аленушка»
- •1. Древнерусское искусство. Иконопись.
- •2. По памяти наброски животных.
- •3. Описание картины Серова Валентина Александровича «Девочка с персиками»
- •1. Композиция. Основные законы композиции.
- •2. Эскиз буквицы
- •3. Описание картины Харменс ванн Рейна Рембрандта «Возращение блудного сына»
- •1. Архитектура как вид изобразительного искусства
- •2.Эскизный набросок интерьера
- •3. Описание картины Павла Андреевича Федотова «Сватовство майора»
- •1. Ведущие художественные музей мира их роль в культуре человечества
- •2. Эскиз фасада избы
- •3. Описание картины Павла Андреевича Федотова «Завтрак аристократа»
- •1. Крупнейшие музеи страны (Эрмитаж, Государственный Русский музей, Третьяковская галерея)
- •2. Портретный набросок
- •3. Описание картины Ивана Ивановича Шишкина «Утро в сосновом лесу»
- •1. Дизайн и формирование вещно-предметной среды
- •2. Эскиз русского народного костюма
- •3. Описание картины Ильи Ефимовича Репина «Бурлаки на Волге»
- •1. Пейзаж как жанр изобразительного искусства
- •2. Эскиз русской прялки
- •3. Описание картины Василия Григорьевича Перова «Охотники на привале»
- •1. Декоративно-прикладное искусство. Истоки и современное развитие народных промыслов.
- •2. Набросок птицы
- •3. Описание картины Венецианова Алексея Гавриловича «На пашне. Весна»
- •1. Синтез искусств (театр, кино, фото)
- •2. Эскиз плоскостной композиции из геометрических фигур.
- •3. Описание картины Михаила Александровича Врубеля «Царевна-лебедь»
- •Изображение в полиграфии. Книжная графика (Билибин, Фаворский)
- •2. Композиция из линий различной конфигурации
- •3. Описание картины Врубель Михаил Александрович, Демон (сидящий).
- •Понятие светотени в изобразительном искусстве.
- •Выполнить цветовую композицию из пятен
- •Описание картины Ивана Николаевича Крамского «Неизвестная»
- •1. Линейная и воздушная перспектива
- •2. Эскиз грима к празднику
- •3. Описание картины Василия Владимировича Пукирева «Неравный брак»
- •1. Скульптура как вид изобразительного искусства
- •2. Выполнить натюрморт в технике коллаж
- •3. Описание картины Андриана Остаде «в деревенском кабачке»
- •1. Орнамент как украшение предметов быта, одежды, архитектуры
- •2. Набросок архитектурного сооружения в угловой перспективе
- •3. Описание картины Алексея Кондратьевича Саврасова «Грачи прилетели»
- •1.Стили в архитектуре
- •2. Эскиз экологического плаката
- •3. Описание картины Виктора Михайловича Васнецова «Богатыри»
- •1. Тема Великой Отечественной Войны в станковом и монументальном искусстве
- •Выполнить эскиз герба или эмблемы
- •3. Описание картины Владимира Лукича Боровиковского «Портрет м.И. Лопухиной» 1797 год
1. Скульптура как вид изобразительного искусства
Скульптура [от лат. skulpo – вырезаю, высекаю] – ваяние, пластика, вид изобразительного искусства, произведения которого имеют объемную трехмерную форму и выполняются их твердых или пластичных материалов.
Скульптура проявляет определенную близость к архитектуре: она также имеет дело с пространством и объемом, подчиняется законам тектоники и материальна по своей природе. Но в отличие от архитектуры она не функциональна, а изобразительна. Главными специфическими чертами скульптуры являются телесность, материальность, лаконизм и универсальность.
Скульптура – это искусство преображения пространства посредством объема. Каждая культура приносит свое понимание соотношения объема и пространства: античность понимает объем тела как расположение в пространстве, средние века – пространство как ирреальный мир, эпоха барокко – пространство как среда, захваченная скульптурным объемом и покоренная им, классицизм – равновесие пространства, объема и формы. XIX век позволил пространству “войти “ в мир скульптуры, подарив объему текучесть в пространстве, а XX век, продолжив этот процесс, сделал скульптуру подвижной и проходимой для пространства. Лаконичность скульптуры связана с тем фактом, что она практически лишена сюжетности и повествовательности. Поэтому ее можно назвать выразителем отвлеченного в конкретном. Легкость восприятия скульптуры - только кажущаяся. Скульптура символична, условна и художественна, а значит сложна и глубинна для восприятия.
Виды скульптуры:
- мелкая пластика [древние глиптики – резьба на полудрагоценных минералах; резьба по кости; фигурки из разных материалов, амулеты и талисманы; медали и т.д.];
- скульптура малых форм [статуэтки до полуметра жанровой тематики, предназначенные для интерьеров и рассчитанные на камерность восприятия];
- станковая скульптура [статуя, предназначенная для кругового обозрения, близкая к натуре реальных размеров человеческого тела, автономна и не требующая связи с конкретным интерьером];
- монументально-декоративная скульптура [рельефы, фризы на стенах, статуи на фронтонах, атланты и кариатиды, произведения, предназначенные для парков и скверов, декорации фонтанов и т.д.];
- монументальная [надгробия, монументы, памятники].
Жанры скульптуры: портрет, анималистический, жанр фрагмента, исторический.
Основными эстетическими средствами скульптуры выступают объем, силуэт, пропорции, светотень, т.е. построение объемной формы, пластическая моделировка, разработка силуэта, фактура, материал, иногда цвет.
Главное средство выражения в скульптуре – ее объем. Она смотрится со всех сторон: возможен круговой осмотр или восприятие с нескольких точек зрения. Главный предмет изображения в скульптуре – человек. Но скульптура не обращена к обыденной, случайной, будничной жизни. Она увековечивает и запечатлевает все самое прекрасное, возвышенное, героическое в человеке. Скульптура может правдиво показать фигуру, лицо, сложные переживания, настроения, характер, порывы, мечты и надежды человека. Часто она тяготеет к образу-символу с открытым историческим или философским содержанием. Таковы скульптуры Микеланджело, Коненкова, Мухиной и др.
Соответственно идее и образу скульптор выбирает материал. Нет случайности в том, что одна работа выполняется в дереве, другая – в мраморе, третья – в бронзе. Бронза, например, дает возможность большой детализации; дерево обладает пластичностью, мрамор – теплотой, камень – образным обобщением. Однако работа не сразу появляется в материале. Вначале скульптор уточняет свой замысел на бумаге, затем лепит в глине, пластилине или гипсе. И лишь после этого переводит замысел в окончательную жесткую пластику выбранного материала.
Средства изобразительности и выразительности скульптуры – свет и тень. Плоскости и поверхности изваянной фигуры, отражая свет и бросая тени, создают пространственную игру форм, эстетически воздействующую на зрителей. Бронзовая скульптура допускает резкое разделение света и тени, проницаемый же для световых лучей мрамор позволяет передать тонкую светотеневую игру. Эта особенность мрамора использовалась древними художниками: так, нежный розоватый, чуть-чуть просвечивающий мрамор статуи Венеры Милосской поразительно искусно передает нежность и упругость тела женщины.
Скульптура как вид искусства имеет большую художественную и историческую ценность в эстетическом воспитании. В распоряжении ваятеля лишь один момент действия, но несущий на себе печать всего предшествующего и последующего. Пластическая выразительность скульптуры передает красоту движения и тела и способна оказывать сильное эмоциональное влияние на человека.
