- •Социально-радикальная модель
- •Основные подходы к социальной работе с точки зрения марксизма по Ройеку Преимущества радикального подхода к анализу социальной работы по отношению к традиционным
- •Структурная социальная работа Маллэли
- •Феминистская модель в практике ср
- •Антидискриминационный подход к ср
- •Этнокультурный подход в тср Модель активизации ресурсов клиента и защита его интересов Классификации и содержание методов социальной работы по направлениям и формам социальной работы
- •Классификация и содержание методов социальной работы по уровням и объектам социальной работы
- •Классификации и содержание методов социальной работы по субъектам социальной работы Методы индивидуальной социальной работы
- •Общая модель действий социального работника в индивидуальной работе со случаем
- •Методика социальной работы с группой
- •Типология социальной групповой работы Основные цели социальной работы в группах
- •Стадии развития групповой работы
- •Основные виды социальной групповой работы
- •Социальная работа в микросоциальной среде
- •Роли социального работника
- •Профессиограмма специалиста по социальной работе: особенности ролевого репертуара соционома Общая характеристика коммуникативной техники
- •Характеристика стиля и манеры профессиональной деятельности
- •Понятие барьера общения с клиентом. Виды барьеров
- •Коммуникативные особенности деятельности социального работника
- •Законы управления общением в коммуникативной деятельности социального работника Первый закон управления общением
- •Второй закон управления общением
- •Третий закон управления общением
- •Четвертый закон управления общением
- •Пятый закон управления общением
- •Коммуникативная профессиограмма социального работника
- •Критерии эффективного доверительного общения
- •Понятие и функции вербальной коммуникации в социальной работе
- •Понятие и характеристика методов невербальной коммуникации
- •Функции невербальной коммуникации в социальной работе
- •Медико-психологические методы: понятие и характеристика
- •Общая характеристика основных учреждений, оказывающих медико-социальную помощь: - дом-интернат
- •Мероприятия, предусматривающие оказание медико-психологической и социальной помощи клиентам, пережившим эмоционально-травмирующие ситуации
- •Санитарно-гигиенические методы
- •Общая характеристика санитарно-описательных методов
- •Санитарно-просветительская работа как метод социальной работы
- •Теоретические предпосылки использования психологии в социальной работе Сущность и содержание психологических методов в социальной работе
- •Понятие и содержание психотерапии
- •Методы психопрофилактики
- •Новые психологические методы социальной работы: арттерапия, музыкотерапия, театротерапия, данстерапия и др. Сущность и классификация педагогических методов в социальной работе
- •Методы формирования сознания личности
- •Методы организации деятельности
- •Методы стимулирования
- •Классификация педагогических методов в социальной работе в зависимости от сферы влияния на внутренний мир личности и её образовательную среду
- •Классификация методов по психолого-педагогическому воздействию Характеристика педагогических методов:
Методика социальной работы с группой
Метод групповой социальной работы активно разрабатывается в 70-е гг. Особое значение для разработки метода сыграли результаты исследований теории малых групп (Я. Коломинский, Р. Кричевский, К. Рудестам и др.). К важнейшим выводам можно отнести следующие положения:
• малая группа способствует выходу из роли «только слушателя»;
• в малой группе становится реальным познание собственной точки зрения, собственного жизненного опыта, личных возможностей;
• в малой группе возможна обратная связь, т. е. выяснение того, как индивид воздействует на других своим поведением и словом;
• малая группа может стать инструментом накопления личного опыта, способом управления и проверки достигнутого.
Цель метода групповой работы — оказание помощи клиенту через передачу группового опыта для развития его физических и духовных сил, формирования социального поведения. Реализация этой цели может быть достигнута за счет либо организации групповой деятельности и социальной активности членов группы в достижении общезначимых целей, либо расширения сферы индивидуального опыта и самосознания в интенсивном общении, либо включения группы в продуктивную творческую деятельность.
Реализация метода групповой социальной работы зависит от целей и задач группы. В практике социальной работы выделяют различные группы. Например, категорию социокультурных групп составляют группы восстановления умений, образовательные группы, группы самопомощи, Помимо этого существуют еще терапевтические группы, деятельность которых направлена на разрешение психосоматических и экзистенциальных проблем.
В настоящее время появляются новые формы группового метода, такие как метод семейной терапий.
Типология социальной групповой работы Основные цели социальной работы в группах
Социальная групповая работа как форма или метод социальной деятельности широко используется с целью оказания человеку помощи через передачу группового опыта, для развития его физических и духовных сил, формирования социального поведения. При этом признается, что для компетентного использования этого метода требуется особая, профессиональная подготовка специалиста.
Метод групповой социальной работы активно разрабатывается в 70-е гг. Малая группа способствует выходу из роли “ слушателя”; становится реальным познание собственной точки зрения, собственного жизненного опыта, личных возможностей; возможна обратная связь, т. е. выяснение того, как индивид воздействует на других своим поведением и словом; группа может стать инструментом накопления личного опыта, способом управления и проверки достигнутого.
Цель метода групповой работы – оказание помощи клиенту через передачу группового опыта для развития его физических и духовных сил, формирования социального поведения. Реализация этой цели может быть достигнута за счет либо организации групповой деятельности и социальной активности членов группы в достижении общезначимых целей, либо расширения сферы индивидуального опыта и самосознания в интенсивном общении, либо включения группы в продуктивную творческую деятельность.
В практике социальной работы выделяют различные виды. Например, категорию социокультурных групп составляют группы восстановления, группы восстановления умений, образовательные группы, группы самопомощи. Помимо этого существуют еще терапевтические группы, деятельность которых направлена на разрешение психосоматических и экзистенциальных проблем.
В зависимости от целей группы позиция социального работника может быть различной. Если группа ориентирована на достижение общезначимых в широком правовом и гражданском контексте целей, то социальный работник выполняет роль организатора и координатора внешних связей группы. Если цель группы – расширение сферы самосознания и индивидуального опыта за счет интенсивного и рефлексивного общения (например, тренинг коммуникативных навыков), то в этом случае социальный работник посредник внутригруппового взаимодействия.
