21. Отметьте номера предложений, в которых на месте пропуска ставится тире.

1) О себе говорить…против благоразумия грешить.

2) Грановитая палата…самая старинная постройка Кремля.

3) Голова без ума… что фонарь без света.

4) Прочесть книгу и понять ее…значит стать на уровень автора.

5) Рассудок рядом с чувством…всегда мелочи.

22. Пунктуационная ошибка допущена в предложениях.

1) После отъезда Пушкина из Михайловского книги пришлось вывозить на нескольких телегах.

2) Однажды царь проходя по залам, остановился, чтобы рассмотреть работу мастеров.

3) Средь гор Кавказских есть, слыхал я грот, откуда Терек молодой течет.

4) Мать встретила сына у околицы и взволнованная свиданием, засыпала его вопросами о жизни в городе.

5) Когда к часу ночи великолепный план был готов, Бендер улегся рядом с компаньоном, и вскоре сон сморил его.

23. Пунктуационная ошибка допущена в предложениях.

1) Вошел кондуктор и заметив, что свеча наша догорела, потушил ее, не вставляя новой.

2) В теплые осенние дни в подмосковных хвойных лесах приятно провести время за сбором грибов.

3) Быть может это все пустое, обман неопытной души!

4) Маленький катер, морской охотник попал в беду.

5) Человек, к которому я обратился с подобным вопросом, буквально весь засветился от радости.

24. В предложениях допущены речевые ошибки. Найдите их и запишите данные предложения в исправленном виде.

1) Мощность взрыва была эквивалентна двухстам килограммам тротила.

2) Президент указал о том, что переход к следующему этапу военных действий произойдет в декабре.

25. Укажите, как называется раздел науки о языке, в котором изучается слово как часть речи.

26. Укажите, как называется раздел науки о языке, в котором изучается словосочетание и предложение.

27. Определите стиль приведенного ниже текста.

Электроны, входящие в состав молекул органических соединений, обладают большим запасом энергии, они как бы подняты в них на высокий энергетический уровень. Когда электроны перемещаются с высокого уровня на более низкий (в своей или другой молекуле или атоме) энергия освобождается. Конечным преемником электронов служит кислород, поэтому он необходим для процессов окисления. В этом заключается его главная биологическая роль. Биологическое окисление органических веществ осуществляется в митохондриях и в корне отличается от горения. В процессе горения органических веществ почти вся энергия выделяется в виде теплоты. Процессы биологического окисления протекают ступенчато, при участии ферментов. При этом около 50% энергии органических веществ превращается в энергию АТФ, оставшаяся энергия окисления выделяется постепенно, не повреждая чувствительных к температуре белков.

28. Определите стиль приведенного ниже текста.

Звёзды ещё только начали выцветать. Сам воздух казался подсвеченным и стеклянистым. Отвесный утёс, вдоль которого поднималась тропа, отзывался могильной стужей, но на противоположном обрыве там и сям между верхушками росших понизу елей летучая паутина солнечных лучей уже заплеталась в узоры тепла. За следующим поворотом это тепло обволокло беглеца, и чёрная бабочка опустилась, танцуя, на каменистую осыпь.