Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
OTI_Otvety_1-62.docx
Скачиваний:
9
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
1 Мб
Скачать
☆

Примечания:

  • Ответ на вопрос №3 полностью включает в себя ответ на вопрос №57

  • В ответе на вопросы №4 (виды информации) и №10 (классификация информации) представлены позиции с двух разных сторон

  • Схема канала связи участвует и в ответе на вопрос №3 и в ответе на вопрос №7 и в ответе №9. Таблично-символьное кодирование в некоторых вопросах дублируется: в ответе на вопрос №8 и в ответе на вопрос №53, а точнее – последний включен в 8-ой.

  • Ответ на вопрос №19 кратко описан в ответе на вопрос №12 (с учетом, что возьму информацию из лекции – особо не важно, но… в общем, развернутый ответ есть на http://vbvvbv.narod.ru/problemnegentropy/probability/)

  • В ответе на вопрос №12 возможно пригодится ответ на вопрос №6, так как «Количественная оценка информации» и «Измерение количества информации» - практически эквивалентно или лишь взаимно дополняют друг друга?

  • Ответ на вопрос №5 возможно несколько не по теме. «Задачи и постулаты _прикладной_ теории информации» - «К теории информации относят результаты решения ряда фундаментальных _теоретических_ вопросов». Ответ на вопрос №31 так же считаю не совсем верным.

  • Учитывая, что в основном основные определения по теме, включают в себя знание других определений (хотя, например, информация Фишера есть в других ответах на экзаменационные вопросы), то в обязательном порядке их повторить, при учете, что время для этого будет, иначе, просто бы запомнить ответ. В конце концов, Фарид сам сказал: «Меня не волнует, знаете ли вы, или не знаете, вы должны ответить на вопрос». Да будет так.

  • Ссылки выложены на некоторые из тех ответов, которые либо несколько видоизменяются при переносе в word, например – файл pdf или таблица (ответ на вопрос №22), а также специальные символы; либо достаточно много воды, из которой необходимо выбрать нужный материал (ответ на вопрос №56).

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]