- •Экзаменационные билеты за 3-й курс к переводному экзамену "сд в хирургии"
- •1.Определите и обоснуйте, какое можно заподозрить заболевание.
- •2. Определите настоящие и потенциальные проблемы.
- •4. Клиническая задача:
- •1. Определите и обоснуйте, какое можно заподозрить заболевание.
- •2. Определите настоящие и потенциальные проблемы.
- •1. Определите и обоснуйте, какое можно заподозрить заболевание.
- •2. Определите настоящие и потенциальные проблемы.
- •4. Клиническая задача:
- •1. Определите и обоснуйте, какое можно заподозрить заболевание.
- •2. Определите настоящие и потенциальные проблемы.
- •4. Клиническая задача:
- •1. Определите и обоснуйте, какое можно заподозрить заболевание.
- •4. Клиническая задача:
- •1. Определите и обоснуйте, какое можно заподозрить заболевание.
- •2. Определите настоящие и потенциальные проблемы.
- •4. Клиническая задача:
- •2. Определите настоящие и потенциальные проблемы.
- •4. Клиническая задача:
- •1. Определите и обоснуйте, какое можно заподозрить заболевание.
- •2. Определите настоящие и потенциальные проблемы.
- •4. Клиническая задача:
- •1. Определите и обоснуйте, какое можно заподозрить заболевание.
- •2. Определите настоящие и потенциальные проблемы.
- •4. Клиническая задача:
- •1. Определите и обоснуйте, какое можно заподозрить заболевание.
- •2. Определите настоящие и потенциальные проблемы.
- •4. Клиническая задача:
- •1. Определите и обоснуйте, какое можно заподозрить заболевание.
- •2. Определите настоящие и потенциальные проблемы.
- •4. Клиническая задача:
- •1. Определите и обоснуйте, какое можно заподозрить заболевание.
- •2. Определите настоящие и потенциальные проблемы.
- •4. Клиническая задача:
- •1. Определите и обоснуйте, какое можно заподозрить заболевание.
- •2. Определите настоящие и потенциальные проблемы.
- •4. Клиническая задача:
- •1. Определите и обоснуйте, какое можно заподозрить заболевание.
- •2. Определите настоящие и потенциальные проблемы.
- •4. Клиническая задача:
- •1. Определите и обоснуйте, какое можно заподозрить заболевание.
- •2. Определите настоящие и потенциальные проблемы.
- •4. Клиническая задача:
- •1. Определите и обоснуйте, какое можно заподозрить заболевание.
- •2. Определите настоящие и потенциальные проблемы.
- •4. Клиническая задача:
- •1. Определите и обоснуйте, какое можно заподозрить заболевание.
- •2. Определите настоящие и потенциальные проблемы.
- •4. Клиническая задача:
- •2. Определите настоящие и потенциальные проблемы.
- •4. Клиническая задача:
- •2. Определите настоящие и потенциальные проблемы.
- •4. Клиническая задача:
- •1. Определите и обоснуйте, какое можно заподозрить заболевание.
- •2. Определите настоящие и потенциальные проблемы.
- •4. Клиническая задача:
- •1. Определите и обоснуйте, какое можно заподозрить заболевание.
- •2. Определите настоящие и потенциальные проблемы.
- •4. Клиническая задача:
- •2. Определите настоящие и потенциальные проблемы.
- •4. Клиническая задача:
- •1.Определите и обоснуйте, какое можно заподозрить заболевание.
- •2. Определите настоящие и потенциальные проблемы.
- •4. Клиническая задача:
- •1. Определите и обоснуйте, какое можно заподозрить заболевание.
- •2. Определите настоящие и потенциальные проблемы.
- •4. Клиническая задача:
- •1. Определите и обоснуйте, какое можно заподозрить заболевание.
- •2. Определите настоящие и потенциальные проблемы.
- •4. Клиническая задача:
- •1. Определите и обоснуйте, какое можно заподозрить заболевание.
- •2. Определите настоящие и потенциальные проблемы.
- •4. Клиническая задача:
- •1. Определите и обоснуйте, какое можно заподозрить заболевание.
- •2. Определите настоящие и потенциальные проблемы.
- •3. По приоритетной проблеме определите цели и составьте план сестринских вмешательств с мотивацией.
- •4. Клиническая задача:
- •2. Определите настоящие и потенциальные проблемы.
- •4. Клиническая задача:
- •2. Определите настоящие и потенциальные проблемы.
2. Определите настоящие и потенциальные проблемы.
3. По приоритетной проблеме определите цели и составьте план сестринских вмешательств.
5. Наложите крестообразную повязку на затылок.
Билет № 22
1. Асептика – это комплекс мероприятий:
а) по борьбе с инфекцией в ране;
б) по профилактике попаданий инфекции в рану;
в) по дезинфекции инструментов;
г) по стерилизации инструментов.
При каком кровотечении кровь вытекает непрерывной струей темно-вишневого цвета:
а) капиллярное;
б) венозное;
в) артериальное;
г) скрытое.
2. Учение о группах крови. Понятие о Ph-факторе .
3. Ожоги. Классификация. Методы определения площади ожогов. Клиническая картина.
4. Клиническая задача:
Пациент К., 38 лет, обратился к Вам с жалобами на слабость, чувство тяжести в эпигастрии, отсутствие аппетита, отрыжку, иногда рвоту съеденной пищей, отвращение к мясным продуктам. За последние три месяца потерял в массе до 10 кг.
При осмотре: пациент пониженного питания, живот мягкий, умеренно болезненный при пальпации в эпигастрии.
1. Определите и обоснуйте, какое можно заподозрить заболевание.
2. Определите настоящие и потенциальные проблемы.
3. По приоритетной проблеме определите цели и составьте план сестринских вмешательств.
5. Наложите колосовидную повязку на левый плечевой сустав.
Билет № 23
1. Агглютиногены А и Б находятся в:
а) эритроцитах;
б) лейкоцитах;
в) плазме крови;
г) других жидкостях организма.
Антисептик, применяемый для обработки операционного поля:
а) йодонат;
б) перекись водорода;
в) фурацилин;
г) нашатырный спирт.
2. Стадии ингаляционного (эфирного) наркоза, характеристика.
3. Ожоги. ПМП при ожогах. Методы лечения, уход.
4. Клиническая задача:
К хирургу в поликлинику обратилась девушка 16 лет. 3 дня назад она выдавила на верхней губе небольшой прыщик. В настоящее время у девушки на верхней губе справа плотный инфильтрат с гнойным стержнем в центре. Кожа гиперемирована, отечна, отек распространяется на всю правую щеку, температура 38,2оС
1. Определите и обоснуйте, какое можно заподозрить заболевание.
2. Определите настоящие и потенциальные проблемы.
3. По приоритетной проблеме определите цели и составьте план сестринских вмешательств.
5. Составьте набор инструментов для ПХО.
1. Определить группу крови, если в эритроцитах содержится агглютиноген В, а в сыворотке агглютинин альфа:
а) I группа;
б) IIгруппа;
в) IIIгруппа;
г) IVгрупп.
Билет № 24
1.Вторая группа крови содержит:
а) в эритроцитах агглютиноген В, в сыворотке агглютинин альфа;
б) в эритроцитах агглютиноген А, в сыворотке агглютинин бета;
в) в эритроцитах нет агглютиногенов, в сыворотке агглютинины альфа и бета;
При запущенных злокачественных опухолях показана операция:
а) радикальная;
б) паллиативная;
в) электрокоагуляция;
г) экстренная.
2. Биологическая антисептика, характеристика.
3. Хирургический сепсис. Классификация, этиология, клиника, принципы лечения, уход.
4. Клиническая задача:
Пациент при работе с паяльной лампой получил ожог кисти пламенем. При обращении в травмопункт беспокоен, жалуется на боль в кисти.
При осмотре: на тыльной стороне кисти имеются частично вскрывшиеся пузыри, отдельные участки поврежденной конечности белесовато-мраморного цвета.
1. Определите и обоснуйте, какое произошло повреждение.
2. Определите настоящие и потенциальные проблемы.
3. По приоритетной проблеме определите цели и составьте план сестринских вмешательств.
5. Наложите повязку «черепашью» расходящуюся, на левый локтевой сустав.
Билет № 25
1.Для временной остановки венозного кровотечения применяют:
а) наложение давящей повязки;
б) наложение сосудистого шва;
в) наложение сосудистого протеза;
г) переливание цельной крови.
Абсцесс - это:
а) воспаление волосяного мешочка;
б) неограниченное гнойное расплавление тканей;
в) ограниченное гнойное расплавление тканей с образованием пиогенной капсулы;
г) воспаление лимфатических капилляров кожи.
2. Хирургическая антисептика. Группы антисептиков.
3. Методика определения Rh-фактора экспресс-методом.
