- •Экзаменационные билеты за 3-й курс к переводному экзамену "сд в хирургии"
- •1.Определите и обоснуйте, какое можно заподозрить заболевание.
- •2. Определите настоящие и потенциальные проблемы.
- •4. Клиническая задача:
- •1. Определите и обоснуйте, какое можно заподозрить заболевание.
- •2. Определите настоящие и потенциальные проблемы.
- •1. Определите и обоснуйте, какое можно заподозрить заболевание.
- •2. Определите настоящие и потенциальные проблемы.
- •4. Клиническая задача:
- •1. Определите и обоснуйте, какое можно заподозрить заболевание.
- •2. Определите настоящие и потенциальные проблемы.
- •4. Клиническая задача:
- •1. Определите и обоснуйте, какое можно заподозрить заболевание.
- •4. Клиническая задача:
- •1. Определите и обоснуйте, какое можно заподозрить заболевание.
- •2. Определите настоящие и потенциальные проблемы.
- •4. Клиническая задача:
- •2. Определите настоящие и потенциальные проблемы.
- •4. Клиническая задача:
- •1. Определите и обоснуйте, какое можно заподозрить заболевание.
- •2. Определите настоящие и потенциальные проблемы.
- •4. Клиническая задача:
- •1. Определите и обоснуйте, какое можно заподозрить заболевание.
- •2. Определите настоящие и потенциальные проблемы.
- •4. Клиническая задача:
- •1. Определите и обоснуйте, какое можно заподозрить заболевание.
- •2. Определите настоящие и потенциальные проблемы.
- •4. Клиническая задача:
- •1. Определите и обоснуйте, какое можно заподозрить заболевание.
- •2. Определите настоящие и потенциальные проблемы.
- •4. Клиническая задача:
- •1. Определите и обоснуйте, какое можно заподозрить заболевание.
- •2. Определите настоящие и потенциальные проблемы.
- •4. Клиническая задача:
- •1. Определите и обоснуйте, какое можно заподозрить заболевание.
- •2. Определите настоящие и потенциальные проблемы.
- •4. Клиническая задача:
- •1. Определите и обоснуйте, какое можно заподозрить заболевание.
- •2. Определите настоящие и потенциальные проблемы.
- •4. Клиническая задача:
- •1. Определите и обоснуйте, какое можно заподозрить заболевание.
- •2. Определите настоящие и потенциальные проблемы.
- •4. Клиническая задача:
- •1. Определите и обоснуйте, какое можно заподозрить заболевание.
- •2. Определите настоящие и потенциальные проблемы.
- •4. Клиническая задача:
- •1. Определите и обоснуйте, какое можно заподозрить заболевание.
- •2. Определите настоящие и потенциальные проблемы.
- •4. Клиническая задача:
- •2. Определите настоящие и потенциальные проблемы.
- •4. Клиническая задача:
- •2. Определите настоящие и потенциальные проблемы.
- •4. Клиническая задача:
- •1. Определите и обоснуйте, какое можно заподозрить заболевание.
- •2. Определите настоящие и потенциальные проблемы.
- •4. Клиническая задача:
- •1. Определите и обоснуйте, какое можно заподозрить заболевание.
- •2. Определите настоящие и потенциальные проблемы.
- •4. Клиническая задача:
- •2. Определите настоящие и потенциальные проблемы.
- •4. Клиническая задача:
- •1.Определите и обоснуйте, какое можно заподозрить заболевание.
- •2. Определите настоящие и потенциальные проблемы.
- •4. Клиническая задача:
- •1. Определите и обоснуйте, какое можно заподозрить заболевание.
- •2. Определите настоящие и потенциальные проблемы.
- •4. Клиническая задача:
- •1. Определите и обоснуйте, какое можно заподозрить заболевание.
- •2. Определите настоящие и потенциальные проблемы.
- •4. Клиническая задача:
- •1. Определите и обоснуйте, какое можно заподозрить заболевание.
- •2. Определите настоящие и потенциальные проблемы.
- •4. Клиническая задача:
- •1. Определите и обоснуйте, какое можно заподозрить заболевание.
- •2. Определите настоящие и потенциальные проблемы.
- •3. По приоритетной проблеме определите цели и составьте план сестринских вмешательств с мотивацией.
- •4. Клиническая задача:
- •2. Определите настоящие и потенциальные проблемы.
- •4. Клиническая задача:
- •2. Определите настоящие и потенциальные проблемы.
4. Клиническая задача:
Во время работы пациент случайно наступил на стекло и порезал кожу в области левой пятки. За медицинской помощью не обратился. Рану сам промыл водой, обработал раствором йода и забинтовал.
При осмотре: левая нога отечная, синюшно-багрового цвета, холодная на ощупь. Из раны выбухают мышцы, напоминают вид вареного мяса.
Пальпаторно: в окружности раны отмечается крепитация. Пациент слегка возбужден, температура тела 38оС. Пульс 130 уд./мин. АД 100/75 мм рт.ст.
1. Определите и обоснуйте, какое можно заподозрить заболевание.
2. Определите настоящие и потенциальные проблемы.
3. По приоритетной проблеме определите цели и составьте план сестринских вмешательств с мотивацией.
5. Наложите повязку «чепец».
Билет № 30
1. Премедикация проводится при плановых операциях:
а) за 2 часа до операции;
б) непосредственно перед операцией;
в) за сутки до операции;
г) за 30 минут до операции;
Определить группу крови, если в эритроцитах содержатся агглютиногены А и В, а в сыворотке агглютининов нет:
а)I группа;
б)II группа;
в) III группа;
г) IV группа.
2. Хирургическая антисептика рук.
Техника проведения, применяемые антисептики.
3.Флегмона. Причины, клиника, принципы лечения, уход.
4. Клиническая задача:
Девушка обратилась в хирургический кабинет поликлиники с жалобами на повышенную температуру, боли в области правой голени.
Три дня назад проволокой сильно оцарапала кожу на тыле правой стопы. При осмотре: на тыле стопы ссадина с гнойным отделением. От нее тянется и переходит на голень гиперемированная, резко болезненная полоса. Имеется отек тканей голени и стопы.
1. Определите и обоснуйте, какое можно заподозрить заболевание.
2. Определите настоящие и потенциальные проблемы.
3. По приоритетной проблеме определите цели и составьте план сестринских вмешательств с мотивацией.
5. Проведите транспортную иммобилизацию при переломе костей правого предплечья в средней трети.
Билет № 31
1. Для исключения ложной агглютинации добавляется:
а) полиглюкин;
б) гипертонический раствор;
в) изотонический раствор натрия хлорида;
г) 5% раствор глюкозы;
Гематома – это:
а) пропитывание тканей кровью;
б) истечение крови в полость;
в) скопление крови, ограниченное тканями;
г) скопление в полом органе.
2. Антисептика, определение. Виды, их характеристика.
3. Предоперационный период. Цели, задачи.
Подготовка к экстренной операции.
Особенности подготовки детей, пожилых и ослабленных больных к операции.
4. Клиническая задача:
У пациента в поясничной области имеется воспалительно-некротический инфильтрат багрово-красного цвета, состоящий из нескольких сливающихся фурункулов. Кожа вокруг резко гиперемирована, имеется отек мягких тканей. Пальпация резко болезненна.
Общие симптомы: озноб, недомогание, головная боль. Температура тела 38,7оС.
1. Определите и обоснуйте, какое можно заподозрить заболевание.
2. Определите настоящие и потенциальные проблемы.
3. По приоритетной проблеме определите цели и составьте план сестринских вмешательств с мотивацией.
5. Наложите повязку «уздечка».
Билет № 32
1. Компоненты для постановки пробы на индивидуальную совместимость:
а) плазма донора и сыворотка реципиента;
б) плазма реципиента и сыворотка донора;
в) сыворотка реципиента и кровь донора;
г) плазма донора и кровь донора.
Причины ожогового шока:
а) присоединение инфекции;
б) боль и плазмопотеря;
в) кровопотеря;
г) психическая травма.
2. Гемотрансфузионный шок. Причины, клиника, ПМП, профилактика.
3. Гидраденит. Причины, клиника, принципы лечения, профилактика.
