- •Лекции по психологии для студентов театральных вузов
- •Вопросы к экзамену (курс психологии в сгаки для режиссеров з/о)
- •2. История развития психологического знания: основные этапы и достижения
- •3. Методы исследования в психологии
- •5. Сознание и самосознание
- •8. Ощущение. Восприятие
- •9. Память: общая характеристика, основные виды
- •10. Мышление: общая характеристика, основные виды
- •12. Воображение: общая характеристика, основные виды
- •11. Внимание: общая характеристика, основные виды
- •13. Индивид, личность, индивидуальность
- •14. Психологическая структура личности
- •15. Темперамент. Типы и свойства темперамента
- •16. Характер
- •17. Акцентуации характера
- •Аффективно-застойный.
- •18. Мотивация
- •Развитие мотивационной сферы человека
- •Строение мотивационной сферы и развитие личности
- •19. Классификация базовых человеческих потребностей
- •20. Чувства и эмоции
- •21. Воля. Структура волевого акта
- •22. Способности: общая характеристика, основные виды
- •23. Личность как продукт социализации
- •24. Теория личности в зарубежной психологии
- •27. Группы и их классификация
16. Характер
Характер (от греч. charakter – отпечаток; черта, признак, особенность) - индивидуальное сочетание устойчивых психических особенностей человека, обусловливающих типичный для данного субъекта способ поведения в определенных жизненных условиях и обстоятельствах. Хараткре тесно связан с другими сторонами личности человека, в частности с темпераментом, который определяет внешнюю форму выражения характера, накладывая своеобразный отпечаток на те или иные его проявления.
Характер человека как социального существа детерминирован его общественным бытием. Он представляет собой единство индивидуального и типического. С одной стороны, индивидуальное своеобразие жизненного пути, условий жизни и деятельности каждого отдельного человека формирует разнообразие индивидуальных черт и проявлений характера. С другой стороны, общие, типические обстоятельства жизни людей, живущих в одинаковых общественных условиях, формируют общие стороны и черты характера. Типичные характеры являются продуктом общественно-исторических условий.
Характеры в целом различают по их определенности и цельности. Определенный характер – это характер с наличием одной или нескольких выраженных доминирующих черт. У людей с неопределенным характером подобные черты отсутствуют или выражены очень слабо.
Выделяют цельные и противоречивые характеры. Цельные характеры отличаются отсутствием противоречий между осознанием целей и самой деятельностью, единством мыслей и чувств. Противоречивому характеру свойствен разлад убеждений и деятельности, наличие несовместимых друг с другом мыслей и чувств, целей и мотивов, противоречивых стремлений, желаний и побуждений.
В структуре характера выделяют обычно две группы черт. К первой группе черт относят те, в которых выражается система отношений человека к действительности (главным образом, нравственные качества). В них можно выделить следующие основные виды: отношение к другим людям, отношение к труду и его результатм, отношение к самому себе. К чертам характера, выражающим отношение к другим людям, относятся, например, такие положительные черты как чуткость, гуманность, искренность, правдивость.
Ко второй группе черт характера относятся волевые, определяющие умение и готовность управлять своим поведением в соответствии с определенными принципами. К волевым чертам характера относятся такие положительные черты как целеустремленность, настойчивость, решительность, самообладание, выдержка, мужество, смелость или, соответственно, отрицательные черты – упрямство, нерешительность, трусость. В зависимости от развития волевых черт характера выделяют сильные и слабые характеры. Слабохарактерность – отрицательное качество, даже если оно сочетается с высокой общественной направленностью личности.
Решающее влияние на формирование характера ребенка оказывает воспитание. Формированию черт характера в процессе воспитания способствует создание соответствующих ситуативных психических состояний. Если определенное психическое состояние возникает достаточно часто, то оно может постепенно закрепиться и стать чертой характера.
