20. Чувства и эмоции

Эмоции (от лат. emovere – волновать, возбуждать) – особый класс психических процессов и состояний (человека и животных), связанных с инстинктами, потребностями, мотивами и отражающих в форме непосредственного переживания (удовлетворения, радости, страха и т.д.) значимость действующих на индивида явлений и ситуацмий для осуществления его жизнедеятельности. Сопровождая практически любые проявления активности субъекта, эмоции служат одним из главных механизмов внутренней регуляции психической деятельности и поведения, направленных на удовлетворение актуальных потребностей.

Эмоциональные явления суть субъективные переживания человека и его отношения к предметам, другим лю.дям, событиям, самому себе.

Эмоциональные явления делятся на:

• аффекты;

• собственно эмоции;

• настроения;

• чувства;

• высшие чувства.

Эмоциональные явления регулируют всю психическую жизнь человека (энергетическая составляющая). Эмоция разнообразна по своим источникам, по своим внутренним переживаниям и способам регуляции.

Для любой эмоции существует 3 критерия:

1. обязательный регулирующий вегетативный компонент;

2. субъективность;

3. является элементом познания.

Эмоция обусловлена, с одной стороны, потребностями человека, с другой стороны, способностью отразить качества объектов.

Эмоция – средство для мобилизации всего организма, проявляется в переживаниях и экспрессии (мимика, жесты и т.д.), поскольку эмоция субъективна по своей природе.

Закон Йорка-Додсона. Поведение человека тем эффективнее, чем ближе бодрствование к некотрому оптимуму. Недостотаточная или излишняя эмоциональность ведет к снижению эффективности деятельности.

Классификация эмоциональных явлений. Первым, кто занялся классификацией эмоций, был И. Кант. Он разделил эмоции на стенические – вощбуждающие, повышающие мышечный тонус (радость, гнев) и астенические – ослабляющие (страх, тоска, печаль).

Классификация на основе времени (длительности эмоционального явления).

Аффекты – кратковременные неуправляемые явления. Реакция ситуативна, имеет высокий уровень интенсивности, очень генерализованная и обобщенная. Характерны вегетативные изменения, потеря сознания. В аффекте существует механизм суммации эмоций.

Собственно эмоции – отражение в форме переживания личной значимости и оценки ситуации. Характеристики эмоций: субъективность, ситуативность, кратковременность, оценочность, направленность (положительность и отрицательность). Эмоция предвосхищает события (“хочу – не хочу”; “нравится – не нравится”).

Чувства – наиболее устойчивые эмоции, состояния (присутствуют в характере), носят предметный характер, имеют направленность. Класс чувств делится на просто чувства и высшие чувства. Высшие чувства (нравственные, моральные, эстетичесике, интеллектуальные, практические) – являются очень обобщенными, связаны с осознанием общественных норм и законов, категориями морали. Примеры моральных чувств – чувство долга, чувство любви, сочувствие, гуманность и т.д.

Настроения – не предметны, но личностно растянуты во времени и не ситуативны. Являются наиболее общим эмоциональным состоянием.

Связь эмоций с другими психическими процессами. Эмоции и восприятие. Часто восприятие ситуации определяет эмоцию, но существует и обратный эффект, когда эмоция детерминирует восприятие (эффект “розовых очков”). Эмоции и интеллект. Сильные эмоции (гнев, ярость, любовь) направляют интеллект, а их отсутствие – замедляет. Состояние слабоумия характеризуется апатичным поведением, безэмоциональностью, общим отсутствием активности. Эмоция активизирует нервную систему, а нервная система изменяет работу гуморальной и эндокринной систем и в целом определяет физическое и психическое здоровье. Эмоция пагубна, когда она замыкается, блокируется в теле человека (психосоматика). Эмоции и сознание. Сознание пытается контролировать эмоции, но эмоции формируют состояние сознания. Эмоции регулируются через осознание и проживание.