Тема №15 Политическая борьба в Риме в 60-х – 40-х гг. I в. До н.Э.

План

1. Источники.

2. Политическая борьба в Риме I в. до н.э.

3. Первый триумвират.

4. Диктатура Цезаря.

Сообщение: Гай Юлий Цезарь: человек, политик и диктатор.

Источники II:16;20;22.

Литература II: 39;47;50;55;56;63;71.

Римская история от смерти Суллы до образования Первого триумвирата - один из наиболее полно освещенных древними авторами периодов. Это труды Тита Ливия, работы Флора, биографии Плутарха, письма и речи Марка Туллия Цицерона, монография Саллюстия «Заговор Катилины», субъективные сочинения Цезаря «Запаски о гражданской войне».

Начинать работу нужно с характеристики политической ситуации в Риме в тот период. Описать историю гражданских войн и объяснить причины создания политических партий. В заключение подвести итоги этой борьбы и выяснить общие тенденции политического развития.

Далее подробно остановиться на причинах создания первого триумвирата, определить роль каждого из триумвиров, цели их объединения, результаты его деятельности.

Особым предметом изучения является деятельность Юлия Цезаря - консула, а затем диктатора. Какую направленность имели его реформы? Определите характер и особенности власти Цезаря. Почему был организован заговор против него? И в конце занятия надо выяснить какое место занимает диктатура Цезаря в переходе от республиканской форме правления к монархической?

Тема №16 Рим в эпоху принципата.

План

1. Источники.

2. Причины падения Римской республики (кризис полиса и Республики).

3. Установление принципата Августа.

4. Политический строй в Риме при Августе.

5. Социальная политика Августа.

6. Внешняя и военная политика Августа.

Источники II: 2;22.

Литература II: 39;44;55;63;70;72.

Основным источником по данной теме являются «Деяния божественного Августа». Однако необходимо учитывать тенденциозность этого источника. Сведения, почерпнутые из «Деяний» нужно пополнить материалом других источников.

В ходе работы над вторым вопросом необходимо проанализировать причины падения республики в Риме. Следует усвоить происхождение самого термина “принципат”. Данный вопрос предполагает знание тех концепций, которые существуют в западной и отечественной историографии. Разобраться в этом вопросе поможет указанная литература.

При ответе на третий вопрос необходимо проследить процесс формирования власти Августа, выявить особенности политического режима.

Ответ на вопрос о социальной политике Августа необходимо связать с теми изменениями, которые произошли в составе римского населения. Нужно выяснить отношение Августа к сенаторскому и всадническому сословиям, остановиться на его политике по отношению к плебсу и рабам.

Со времени установления принципата все большую роль в жизни римского государства начинают играть провинции. Поэтому столь важно уяснение провинциальной политики Августа. Необходимо выяснить, какова была историческая перспектива развития провинции в эпоху империи, и что в этом плане было предпринято Августом. Подготовка данного вопроса требует работы с картой: нужно знать расположение императорских и сенатских провинций и выяснить, чем был обусловлен этот раздел.

В завершение необходимо сделать вывод о характерных чертах нового режима власти, показать его классовую сущность и выяснить значение установившейся государственной власти для последующего социального и политического развития Римской империи I – II вв. н. э.