Рабочая программа

по дисциплине

«ИСТОРИЯ РАЗВИТИЯ ВАГОНОСТРОЕНИЯ»

для специальности

190300 «Подвижной состав железных дорог»

квалификация (степень) специалист

специализация №2 «Вагоны»

ОБЪЕМЫ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ НАГРУЗКИ

Семестр	I	Всего
Лекций	18	18
Практические занятия	18	18
Самостоятельная работа	34	34
Контроль самостоятельной работы	2	2
Вид итогового контроля	Зачет	72

1. Цели освоения дисциплины «история развития вагоностроения»

Дисциплина предназначена для студентов специальности 190300 «Подвижной состав железных дорог» (квалификация (степень) специалист) по специализации «Вагоны».

Целями освоения дисциплины «История развития вагоностроения» являются:

приобретение знаний, умений и навыков в области конструкции, создания, ремонта и содержания вагонов для применения их в профессиональной деятельности при создании и эксплуатации подвижного состава железнодорожного транспорта;

формирования характера мышления и ценностных ориентаций, при которых эффективная и безопасная организация работы подвижного состава железнодорожного транспорта рассматривается в качестве приоритета.

2. Место дисциплины «история развития вагоностроения» в структуре опп «специалист»

Дисциплина «История развития вагоностроения» относится к числу профессиональных дисциплин и является базовой для изучения в дальнейшем специальных дисциплин, связанных с созданием и эксплуатацией подвижного состава железных дорог.

В соответствии с пп.5.2 и 6.3 (табл.2) ФГБОС ВПО по специальности 190300 «Подвижной состав железных дорог» базовая (обязательная) часть профессионального цикла предусматривает изучение дисциплины «История развития вагоностроения».

3. Круг познаний и опыта студента, формируемый в результате освоения дисциплины «история развития вагоностроения» Общекультурные знания и опыт

В результате освоения дисциплины студент должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК):

осознанием социальной значимости своей будущей профессии, обладать высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-8).

Задачи дисциплины и ожидаемые результаты ее освоения

В результате изучения дисциплины студент должен:

1. Знать принципы, методы и приемы работы с информацией, способы ее отбора и классификации, установления правдивой хронологии принятых решений и их авторства; знать свою отечественную техническую историю, становление, развитие железных дорог и подвижного состава, заслуги и вклад отечественных ученых в транспортную отрасль страны, а также принципы и подходы к созданию современного вагонного парка, применяемые нашими великими соотечественниками.

2. Уметь пользоваться и работать с современными носителями информации; выделять существенное в «море данных»; систематизировать и периодизировать информацию по характеристическим существенным особенностям; работать с архивами – бесценными источниками прошлого человеческого опыта, относиться к которому без идеологических «шор»; уметь делать полученные данные достоянием людей; восстанавливать историческую справедливость и возрождать забытые личности; уметь использовать общие сведения и закономерности, установленные при ретроспективном анализе развития вагоностроения при более углубленном изучении дисциплин старших курсов.

3. Обладать чувством патриотизма, пытаться устанавливать истинную картину прошлого, владеть иностранными языками, знать и изучать техническую культуру мира, с чувством глубокого уважения относиться к опыту прошлого; быть культурным человеком, носителем благородных намерений и поступков; иметь представление о причинах выбора параметров конструкций узлов и деталей вагонов и оценке их последующего влияния на взаимодействие вагонов с клиентами железных дорог, железнодорожного пути, а также на безопасность движения поездов.