- •Криминология
- •Содержание
- •1. Пояснительная записка 6
- •2. Структура дисциплины 10
- •3. Методические указания по организации изучения дисциплины и выполнению самостоятельной работы 15
- •4. Организация текущего контроля успеваемости 39
- •1. Пояснительная записка
- •1.1. Цели освоения дисциплины
- •1.3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •1.2. Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •Уровневое описание признаков компетенции пк-11
- •Уровневое описание признаков компетенции пк-12
- •Уровневое описание признаков компетенции пк-14
- •2. Структура дисциплины
- •2.1. Трудоемкость дисциплины и ее общая структура
- •2.2. Содержание разделов дисциплины, структурированное по видам учебной работы и формам обучения Форма обучения очная
- •3. Методические указания по организации изучения дисциплины и выполнению самостоятельной работы
- •3.1. Содержание разделов и тем и методические указания по их изучению
- •Тема 1. Понятие, предмет, метод и система криминологии. Методика криминологических исследований
- •Методические указания по изучению темы и организации самостоятельной работы
- •Вопросы, рекомендуемые для рассмотрения на семинарских занятиях:
- •Практические задания Задание 1
- •Задание 3
- •Тема 2. Преступность и ее основные характеристики
- •Методические указания по изучению темы и организации самостоятельной работы
- •Вопросы, рекомендуемые для рассмотрения на семинарских занятиях:
- •Практические задания
- •Задание 3
- •Тема 3. Причины и условия преступности
- •Методические указания по изучению темы и организации самостоятельной работы
- •Вопросы, рекомендуемые для рассмотрения на семинарских занятиях:
- •Практические задания
- •Тема 4. Личность преступника
- •Методические указания по изучению темы и организации самостоятельной работы
- •Вопросы, рекомендуемые для рассмотрения на семинарских занятиях:
- •Практические задания Задание 1
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Тема 5. Причины и условия, механизм индивидуального преступного поведения
- •Методические указания по изучению темы и организации самостоятельной работы
- •Вопросы, рекомендуемые для рассмотрения на семинарских занятиях:
- •Практические задания
- •Задание 2
- •Тема 6. Предупреждение преступности
- •Методические указания по изучению темы и организации самостоятельной работы
- •Вопросы, рекомендуемые для рассмотрения на семинарских занятиях:
- •Практические задания Задание 1
- •Задание 2
- •Тема 7. Криминологическое прогнозирование и планирование борьбы с преступностью
- •Методические указания по изучению темы и организации самостоятельной работы
- •Вопросы, рекомендуемые для рассмотрения на семинарских занятиях:
- •Практические задания
- •3.2. Список рекомендуемой литературы
- •3.2.1. Основная литература
- •Дополнительная литература
- •3.2.3. Электронные ресурсы
- •4.4. Образцы тестов, заданий
- •1. Предметом криминологии являются:
- •Криминология
- •664011, Г. Иркутск, ул. Некрасова, д. 4.
1.2. Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
Данная дисциплина относится к вариативной части профессионального цикла Б3.В.9. Криминология является дисциплиной, которая предназначена для подготовки студентов к научно-исследовательской деятельности. Входные знания, умения и компетенции, необходимые для изучения данного курса, формируются в процессе изучения цикла ГСЭ, прежде всего Теории государства и права, Уголовного права, Административного права и др.
Данную учебную дисциплину дополняет параллельное освоение следующих дисциплин: Социология и политология, Юридическая психология, Философия.
Изучение дисциплины Криминология дополняет последующее освоение дисциплин: Криминалистика, Виктимологическая профилактика преступлений.
Освоение дисциплины позволит подготовиться к Производственной практике.
1.3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций.
Код компетенции |
Компетенция |
ОК-1 (частично) |
осознание социальной значимости своей будущей профессии, обладание достаточным уровнем профессионального правосознания |
ОК-3 (частично) |
владение культурой мышления, способности к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения |
ОК-6 (частично) |
формирование нетерпимого отношения к коррупционному поведению, уважительному отношению к праву и закону |
ОК-7 (частично) |
стремление к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства |
ОК-9 (частично) |
способность анализировать социально значимые проблемы и процессы |
ПК-1 (частично) |
способность участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности |
ПК-2 (частично) |
способность осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры |
ПК-3 (частично) |
способность обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права |
ПК-4 (частично) |
способность принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом |
ПК-8 (частично)
|
готовность к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства |
ПК-9 (частично) |
способность уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина |
ПК-10 (частично) |
способность выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные правонарушения |
ПК-11 |
способность осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению |
ПК-12
|
способность выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению |
ПК-14
|
готов принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции |
ПК-16 (частично) |
способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности |
ПК-17 (частично) |
способен преподавать правовые дисциплины на необходимом теоретическом и методическом уровне |
ПК-19 (частично) |
способен эффективно осуществлять правовое воспитание |
Ключевыми компетенциями, формируемыми в процессе изучения дисциплины являются ПК-11, ПК-12, ПК-14.