- •Методика измерения артериального давления
- •Проведение реанимационных мероприятий
- •Техника проведения подкожных иньекций
- •Техника проведения внутримышечных иньекций
- •Техника проведения внутривенных иньекций
- •Техника проведения внутривенного вливания
- •Клиническая ситуация №2 (проведение аускультации сердца при пороках сердца)
- •Клиническая ситуация № 2-1 (больной с недостаточностью митрального клапана)
- •Клиническая ситуация №1-2 (больной с митральным стенозом)
- •Клиническая ситуация №1-3 (больной с недостаточностью клапана аорты)
- •Клиническая ситуация №1-4 (больной со стенозом устья аорты)
- •Клиническая ситуация №2 (проведение аускультации легких на тренажере)
- •Методика записи электрокардиограммы
- •Проведение дефибрилляции сердца
Клиническая ситуация №2 (проведение аускультации легких на тренажере)
Информация для студента: Вы – семейный врач на приеме в СВА. К вам обратился больной 35 лет с жалобами на одышку, кашель, дискомфорт в груди, слабость. Из анамнеза: страдает заболеванием легких с детства, отмечает аллергические реакции на отдельные растения и пыль. Проведите аускультацию легких на муляже и прокомментируйте свои действия. Оцените полученные данные. Сформулируйте проблему пациента и ожидаемые изменения при проведении основных методов исследования при данной патологии.
Информация для экзаменатора: оцените, пожалуйста, студента отдельно по каждому из ниже приведенных пунктов.
№ |
Критерии оценки |
Оценка в баллах |
||
|
|
|
|
|
1. |
Соблюдал ли последовательность аускультации легких (фонендоскоп прикладывается к строго симметричным точкам правой и левой половин грудной клетки, сначала спереди и сверху от надключичной и подключичной областей постепенно смещая вниз и в стороны, затем сзади и в подмышечных областях) |
1,0 |
0,5 |
0 |
2. |
Провел ли оценку основных дыхательных шумов методом сравнительной аускультации (указал ли о необходимости выслушивать при дыхании больного через нос, по тембру дыхательного звука, везикулярное дыхание напоминает букву «ф», соотношение фазы вдоха и выдоха при везикулярном дыхании в соотношении 2:1) |
1,0 |
0,5 |
0 |
3. |
Провел ли оценку дополнительных (побочных) дыхательных шумов (указал ли о необходимости более глубокого дыхания больного через рот) |
1,0 |
0,5 |
0 |
4. |
Указал ли на возможности, улучшающие выслушивание шумов (проведение бронхофонии, предлагается произносить слова, содержащие букву «р», тихо и шепотом). |
1,0 |
0,5 |
0 |
5. |
На основании полученных данных сформулировал ли проблему пациента. |
1,0 |
0,5 |
0 |
6. |
Смог ли студент охарактеризовать ожидаемые изменения в рентгенологическом исследовании в данной клинической ситуации (изменение прозрачности легочной ткани, обнаружение очагов уплотнения или полости в легких, выявление наличия жидкости или воздуха в плевральной полости, другие патологические изменения). |
1,0 |
0,5 |
0 |
7. |
Смог ли дать дополнительные сведения характерные для данной клинической ситуации |
1,0 |
0,5 |
0 |
Отлично (90-100%) – 6-7 Хорошо (75-89%) – 5-5,5 Удовлетворительно (60-74%) – 4-4,5 Неудовлетворительно – 3,5 и ниже Максимальный балл по станции - 7
Методика записи электрокардиограммы
Задание для студента: проведите запись электрокардиограммы, одновременно описывайте вслух экзаменатору, что Вы делаете.
Информация для экзаменатора: оцените, пожалуйста, студента отдельно по каждому из ниже приведенных пунктов.
№ |
Критерии оценки |
Оценка в баллах |
||
1. |
Правильно расположил больного (лежа на спине). Больной раздет до пояса, голени освобождены от одежды |
1,0 |
0,5 |
0 |
2. |
Начал исследование через 10-15 минут отдыха и не ранее чем через 2 часа после приема пищи |
1,0 |
0,5 |
0 |
3. |
Правильно расположил электроды на конечности, обеспечивая хороший контакт электродов с кожей: |
|
|
|
А) Правая рука – красного цвета |
1,0 |
0,5 |
0 |
|
Б) Левая рука – желтого цвета |
1,0 |
0,5 |
0 |
|
В) Левая нога – зеленого цвета |
1,0 |
0,5 |
0 |
|
Г) Правая нога (заземление) – черного цвета |
1,0 |
0,5 |
0 |
|
4. |
Правильно расположил электроды по Wilson: |
1,0 |
0,5 |
0 |
А) V1 – 4-е межреберье по правому краю грудины |
1,0 |
0,5 |
0 |
|
Б) V2 – 4-е межреберье по левому краю грудины |
1,0 |
0,5 |
0 |
|
В) V3 – на уровне 4-го ребра по левой парастернальной линии |
1,0 |
0,5 |
0 |
|
Г) V4 – 5-е межреберье по левой срединно-ключичной линии |
1,0 |
0,5 |
0 |
|
Д) V5 – 5-е межреберье по левой подмышечной линии |
1,0 |
0,5 |
0 |
|
Е) V6 – 5-е межреберье по средней подмышечной линии |
1,0 |
0,5 |
0 |
|
5. |
Установил скорость записи (50 мм с –1 или 25 мм с –1) |
1,0 |
0,5 |
0 |
6. |
Провел калибровку (стандартное калибровочное напряжение 1 mV, обычно равное 10 мм) |
1,0 |
0,5 |
0 |
7. |
Провел запись сначала в стандартных отведениях, затем в грудных |
1,0 |
0,5 |
0 |
8. |
В каждом отведении записал не менее 4-х сердечных циклов PQRST |
1,0 |
0,5 |
0 |
9. |
После окончания исследования на бумажной ленте записал фамилию, имя, отчество пациента, возраст, дату и время исследования |
1,0 |
0,5 |
0 |
Отлично (90-100%) – 8-9 Хорошо (75-89%) – 6,5-7,5 Удовлетворительно (60-74%) – 5,5-6 Неудовлетворительно – 5 и ниже Максимальный балл по станции - 9
