- •Учебно-методический комплекс дисциплины Информационные технологии в юридической деятельности
- •Оглавление
- •Учебная программа дисциплины
- •Тема 7. Электронный документооборот
- •Тема 8. Текстовый процессор - программа подготовки текста и макета документа
- •Тема 1. Правовая информация и информатика
- •Тема 2. Программные средства правовой информатики
- •Тема 3. Использование справочно-правовой системой КонсультантПлюс
- •Тема 4. Особенности практического применения справочно-правовой системы Гарант
- •Тема 5. Сфера информационно-правовых отношений
- •Тема 6. Информационное законодательство
- •Тема 9. Математическая обработка информации
- •Тема 10. Графическая и мультимедиа информация
- •Тема 11. Компьютерные сети, корпоративный и глобальный обмен информацией
- •Тема 12. Защита и обслуживание информации в компьютерах и сетях
- •II рабочая программа дисциплины
- •Тема 1. Правовая информация и информатика
- •Тема 2. Программные средства правовой информатики
- •Тема 3. Использование справочно-правовой системой КонсультантПлюс
- •Тема занятия: спс "КонсультантПлюс". Общие положения. Поисковые возможности системы.
- •Задания студентам
- •Компьютерные метод. Материалы
- •Задания студентам
- •Компьютерные метод. Материалы
- •Задания студентам
- •Задания для выполнения с использованием локальной сети.
- •Компьютерные метод. Материалы
- •Тема занятия: спс "КонсультантПлюс". Расширенные средства поиска.
- •Задания студентам
- •Компьютерные метод. Материалы
- •Тема 4. Особенности практического применения справочно-правовой системы Гарант
- •Тема занятия: спс "Гарант". Основное меню, рабочий стол, работа с документами.
- •3. Компьютерные метод. Материалы
- •Тема занятия: спс "Гарант". Поиск документов, работа с графическими изображениями, настройка системы.
- •Задания студентам
- •Компьютерные метод. Материалы
- •Тема занятия: спс "Гарант". Использование фильтров при поиске, списки документов, использование папок, копирование и сохранение в файл.
- •Задания студентам
- •Тестирование студентов по работе с спс «Гарант» (9 теоретических вопросов)
- •Компьютерные метод. Материалы
- •Тема 5. Сфера информационно-правовых отношений
- •Тема 6. Информационное законодательство
- •Тема 7. Электронный документооборот
- •Тема 8. Текстовый процессор – программа подготовкитекста и макета документа
- •Тема 9. Математическая обработка информации
- •Тема 12. Защита и обслуживание информации в компьютерах и сетях
- •III. Программа промежуточной аттестации студентов
- •Тема 1. Информационная технология подготовки текстовых документов в ms Word
- •Тема 2. Информационная технология обработки табличных документов в ms Excel
- •IV. Учебно-методические рекомендации
Задания студентам
Работа со списком документов
Используя поиск по ситуации, построить список документов на тему Регистрация по месту жительства и пребывания в РФ. Примените фильтр Судебная практика. В режиме синхронного просмотра в полученном списке найти документ, который отменяет срок, на который гражданин может зарегистрироваться по месту пребывания.
Построить список документов о риелторской деятельности, воспользовавшись поиском по Правовому навигатору. Отсортируйте его по дате издания и сохраните в папке с именем Риелторская деятельность.
Найти список документов на тему Гражданское право, приватизация/Регистрация прав на недвижимость и сделок с недвижимостью, используя карточку запроса поиска по реквизитам. Полученный список дополните списком о риелторской деятельности (задание 2), отсортируйте результирующий список по дате последнего изменения.
Используя поиск по правовому навигатору, постройте список НДС/Общие вопросы. Уточните с помощью карточки запроса поиска по реквизитам, введя в поле Контекстного поиска Слова в тексте слово Льготы. Сохраните полученный список под именем НДС льготы. В результирующем списке выделите консультационные материалы и скопируйте их в новый список. Сохраните его в формате MS Word.
Тестирование студентов по работе с спс «Гарант» (9 теоретических вопросов)
Компьютерные метод. Материалы
СПС "Гарант"
Занятие 4 (2 часа)
Тема занятия: «Контрольное тестирование на знание СПС Гарант и КонсультантПлюс»
Цель: проверить знания СПС, умения и навыки поиска правовой информации, используя справочно-правовые системы КонсультантПлюс и Гарант.
Основные термины
Понятие классификаторов, средства и методы использования СПС.
Контрольные вопросы
1. Особенности правовых информационных систем.
2. Классификация правовой информации.
3. Особенность правовой информации.
4. Основные источники нормативной информации.
5. Понятие атрибутного поиска.
6. Понятие интеллектуального поиска.
7. Понятие поиска по ситуации.
8. Понятие контекстного поиска.
ТЕСТ
1. Инкорпорация – это:
форма систематизации путем объединения нормативного материала в единый, логически цельный, внутренне согласованный акт с изменением его внутреннего содержания;
форма систематизации путем накопления нормативного материала в общую базу данных;
форма систематизации путем объединения нормативного материала в определенном порядке без изменения его внутреннего содержания;
система контроля за содержанием нормативно-правовых баз.
2. Что такое кодификация?
форма систематизации путем накопления нормативного материала
в общую базу данных;
форма систематизации путем объединения нормативного материала в определенном порядке без изменения его внутреннего содержания;
форма систематизации путем объединения нормативного материала в единый, логически цельный, внутренне согласованный акт с изменением его внутреннего содержания;
Присвоение уникального ключа нормативно правовым актам в базе данных.
3. Объединение множества законодательных актов в единый укрупненный акт – это:
инкорпорация;
консолидация:
кодификация:
классификация.
4. Иерархическая система юридических понятий с универсальным охватом как сложившихся самостоятельных отраслей законодательства, так и комплексных, называется:
информационная система;
предметный классификатор;
система учета документов;
система быстрого поиска.
5. Первая справочно-правовая система, появившаяся в СССР:
Кодекс;
ЮСИС;
Гарант;
Консультант-Плюс.
6. Целью использования СПС является:
обучение пользователей СПС основным методам работы с правовой информацией;
накопление нормативно-правовых актов в электронном виде;
контроль за соблюдением иерархической структуры при накоплении правовой информации;
удовлетворение потребности общества в получении информации правового характера для ее дальнейшего использования.
7. Информационная система – это:
средство для информирования населения;
процесс, использующий совокупность средств и методов сбора, обработки и передачи данных для получения информации нового качества о состоянии объекта;
организационно упорядоченная совокупность документов (массивов документов) и информационных технологий, в том числе с использованием средств вычислительной техники и связи, реализующих информационные процессы;
Система ввода, учета, хранения информации на электронном носителе и с возможностью поиска необходимой информации.
8. Отдельные документы и массивы документов в информационных системах (библиотеках, архивах, фондах, банках данных), называются:
электронная библиотека;
информационные ресурсы;
база данных;
электронный документооборот.
9. Вид государственной деятельности, в результате которой воля народа возводится в закон, выражается в норме права в определенном источнике права:
правотворчество;
правоприменение;
правоконтроль;
правозащита.
10. Правовая действительность – это:
особая область социальной жизни общества, обусловленная правом, его воздействием на общественные отношения;
особая область политической жизни общества, обусловленная правом, его воздействием на общественные отношения;
особая область экономической жизни общества, обусловленная правом, его воздействием на общественные отношения.
11. Совокупность связанных данных, организованных по определенным правилам, предусматривающим общие принципы описания, хранения и манипулирования называется:
структура данных;
информационные ресурсы;
база данных;
библиотека данных.
12. Совокупность представлений и чувств, выражающих отношение людей как к действующему, так и к желаемому праву – это:
правосознание;
правовая культура;
правовое равенство;
правовое поле.
13. Целенаправленное множество взаимосвязанных элементов любой природы, понимаемое как единое целое – это:
структура;
иерархия;
организация;
система.
14. Совокупность сведений об объектах и явлениях окружающей среды, их параметрах, свойствах и состоянии, которые уменьшают имеющуюся о них степень неопределенности, неполноты знаний – это:
осознание;
информация;
восприятие;
систематизация.
15. Деятельность по установлению норм, правил и характеристик в целях обеспечения технической и информационной совместимости, экономии ресурсов и повышения качества – это:
стандартизация;
сертификация;
кодификация;
нормотворчество.
16. Область, отображаемая при запуске справочно-правовой системы, и обеспечивающая быстрый доступ к поисковым возможностям системы и к наиболее востребованной информации:
карточка поиска;
рубрикатор;
стартовое окно;
классификатор.
17. Область в справочно-правовой системе, на которой располагаются ярлыки для быстрого доступа к основным командам системы:
панель инструментов;
панель поиска;
панель меню;
панель управления.
18. Одно из основных средств поиска документов, позволяющее ограничить область поиска:
карточка поиска;
системный буфер;
поисковый запрос;
запрос на выборку.
19. Режим поиска, который позволяет искать документы по их атрибутам (дате, номеру, статусу, виду и т.д.)
интеллектуальный поиск;
контекстный поиск;
быстрый поиск;
атрибутный поиск.
20. Поиск документов по степени их близости к контексту заданного запроса:
интеллектуальный поиск;
атрибутный поиск;
контекстный поиск;
быстрый поиск.
21. Классификационная таблица иерархической классификации, содержащая полный перечень включенных в систему классов и предназначенная для систематизации информационных фондов:
классификатор;
рубрикатор;
база данных;
информационный портал.
ФОРМЫ КОНТРОЛЯ
Оперативный контроль – проводится в форме тестирования.
Рубежный контроль – состоит в фиксации результатов выполнения практических работ. Выполнение практических заданий является обязательным для всех обучающихся. Студенты, не прошедшие аттестацию по результатам рубежного контроля, не допускаются к сдаче зечета как не выполнившие график учебного процесса.
Итоговый контроль – зачет.
