Тема 9. Математическая обработка информации

Занятие 1 (2 часа)

Тема занятия: Основные понятия и объекты табличного процессора.

Среда табличного процессора. Понятия: книга, лист, ячейки, столбцы, строки, диапазоны; действия с ними. Имена ячеек, диапазонов. Форматы данных: типы данных, выравнивание, вид, шрифт, границы. Ввод данных. Строка формул. Редактирование данных ячейки. Копирование данных, форматов. Автозаполнение. Использование формул для вычислений. Ссылки на ячейки (абсолютные, относительные, смешанные), ссылки на другие листы. Копирование формул. Использование различных категорий функций.

Основные термины

Ячейка, диапазон, автозаполнение, абсолютная ссылка, относительная ссылка, формула.

Контрольные вопросы

1. Среда табличного процессора.

2. Основные понятия табличного процессора.

3. Форматы данных: типы данных, выравнивание, вид, шрифт, границы.

4. Редактирование данных ячейки.

5. Копирование данных, форматов.

6. Автозаполнение.

7. Использование формул для вычислений.

8. Использование различных категорий функций.

9. Ссылки на ячейки (абсолютные, относительные, смешанные).

10. Организация ссылки на другие листы.

11. Копирование формул.

Занятие 2 (2 часа)

Тема занятия: Диаграммы. Принципы построения и редактирования

Мастер диаграмм. Виды диаграмм. Представление данных на диаграммах. Построение и редактирование объектов диаграмм: осей, цен деления шкал, добавление и удаление рядов и др.. Форматирование объектов диаграммы.

Основные термины

Диаграмма.

Контрольные вопросы

1. Использование Мастера диаграмм.

2. Представление данных на диаграммах.

3. Построение и редактирование объектов диаграммы.

4. Форматирование объектов диаграммы.

Занятие 3 (2 часа)

Тема занятия: Списки. Обработка, сортировка и фильтрация табличных данных. Структурирование таблиц

Сортировка списков данных по разным признакам. Подведение итогов. Отбор данных с помощью фильтров: автофильтр, пользовательский, расширенный фильтры. Структурирование таблиц.

Основные термины

Списки данных, сортировка, фильтрация.

Контрольные вопросы

1. Понятие списочной базы данных.

2. Сортировка списков данных по разным признакам.

3. Отбор данных с помощью фильтров:

4. Структурирование таблиц с помощью подведения итогов.

Занятие 4 (2 часа)

Тема занятия: Консолидация данных. Сводные таблицы

Объединение данных из разных источников. Условия консолидации данных. Построение сводных таблиц с помощью Мастера. Макет сводной таблицы. Настройка параметров полей. Группировка данных.

Основные термины

Сводная таблица, консолидация данных.

Контрольные вопросы

1. Объединение данных из разных источников. Условия консолидации

данных.

2. Построение сводных таблиц с помощью Мастера.

3. Макет сводной таблицы.

4. Настройка параметров полей.

5. Группировка данных.

Тема 12. Защита и обслуживание информации в компьютерах и сетях

Занятие 1 (2 часа)

Тема занятия: Основы и методы защиты информации

Информационные угрозы, их виды. Методы и средства защиты информации: формальные и неформальные; технические и программные. Понятие конфиденциальности и целостности информации, причины их нарушения.

Ограничение доступа к информации: идентификация, авторизация, аутентификация, криптографические преобразования. Вредоносные программы. Виды вредоносных программ. Средства борьбы с вредоносными программами.

Основные термины

Информационные угрозы, конфиденциальность и целостность информации, криптография, компьютерный вирус.

Контрольные вопросы

1. Информационные угрозы, их виды.

2. Методы и средства защиты информации.

3. Понятие конфиденциальности и целостности информации, причины их нарушения.

4. Ограничение доступа к информации.

5. Виды вредоносных программ.

6. Средства борьбы с вредоносными программами.

ФОРМЫ КОНТРОЛЯ

Оперативный контроль – проводится в форме тестирования.

Рубежный контроль – состоит в фиксации результатов выполнения контрольных работ. Выполнение практических заданий и контрольных работ является обязательным для всех обучающихся. Студенты, не прошедшие аттестацию по результатам рубежного контроля, не допускаются к сдаче экзамена как не выполнившие график учебного процесса.

Итоговый контроль – экзамен.