Содержание учебной дисциплины Введение в дисциплину «Социология»

Определение социологии, ее объекта, предмета и метода. Связь социологии с естественно-научными дисциплинами (математикой, информатикой). Социология и статистика. Социология в системе со­циально-гуманитарных наук: история, социальная философия, соци­альная психология. Социология и другие социальные науки, изучаю­щие отдельные сферы общественной жизни (экономика, правоведе­ние, политология, культурология, социальная антропология и др.).

Функции и структура социологического знания. Уровни знания и отрасли социологии. Необходимость знаний отраслевой социологии для профессиональной социализации специалиста, реализации научно­го регулирования социальными процессами и в повседневной жизни.

Понятие социологической парадигмы и ее многообразие. Основные направления и школы в социологии. Методы социологической науки. Социология как отрасль научного знания и как учебная дисциплина.

Роль социологии в формировании и развитии социально-личност­ных и социально-профессиональных компетенций выпускников вуза.

Раздел 1. Теория и история социологической науки

Тема 1. История становления и развития социологии

Социология как наука об обществе. Объективные социальные и научные предпосылки возникновения социологии. Становление на­учной социологии в XIX в., основные вехи ее развития.

Классический этап развития социологии: основные концепции и подходы. Формирование основных парадигм (К. Маркс. Э. Дюркгейм, М. Вебер). Теория и метод социологии. Позитивистская и пси­хологическая ориентации.

Западная социология в XX в. Периодизация социологии XX в. Эмпиризация социологии в 20-е гг. XX в. Структурный функциона­лизм и его критика социологами субъективистской ориентации в не­классической социологии. Постнеклассический этап: от модерна к концепциям постмодерна. Размывание предметного поля социоло­гии и ее теоретико-методологический кризис. Попытки создания ин­теграционных теорий (Э. Гидденс, П. Бурдье, Ю. Хабермас).

Развитие отечественной социологии. Основные теоретические направления в конце XIX - начале XX в. Советская социология, се основные достижения. Развитие социологии в Беларуси, России и других постсоветских республиках.

Тема 2. Общество как социально-экономическая и социокультурная система

Понятие об обществе как системном образовании. Основные по­нятия «система» и «общество» и их соотношение. Основные призна­ки общества. Важнейшие подсистемы общества. Общество как со­циокультурный организм и как социально-экономическая система. Модель устойчивого развития белорусского социума.

Культура как социальное явление. Проблемы социокультурных отношений современного общества. Объективные закономерности функционирования и развития общества как социокультурной системы.

Тема 3. Культура как система ценностей и норм

Культура как система ценностей и норм, регулирующих взаимо­связи в обществе. Культурные парадигмы и их содержание. Спосо­бы организации общества и типы культур. Основные компоненты культуры как системы: ценности, нормы, обычаи, верования, язык, техника.

Специфика отдельных культур. Белорусская культура и ее ком­поненты. Функции культуры. Типы культур. Традиции белорусской культуры и их влияние на развитие современного белорусского об­щества.

Понятие культурного развития и культурной деградации. Теория культурного отставания. Социальная культура и культура социальной жизни. Социокультурные ориентации в современном белорусском обществе.