Технологія здійснення соціального супроводу

В основі соціального супроводу лежить оцінка та планування послуг. Елементом цього процесу повинна бути індивідуальна оцінка потреб прийомноїдитини та сім’ї для визначення конкретного типу та рівня соціальної допомоги.

Центри соціальних служб для сім’ї, дітей та молоді здійснюють соціальнийсупровід прийомних сімей від моменту їх утворення. Така діяльність передбачаєнадання прийомним батькам і прийомним дітям психологічних, соціальнопедагогічних та інших послуг, здійснення заходів щодо соціальної реабілітаціїта інтеграції прийомних дітей. Така форма соціальної роботи виступає, з одногобоку, як контроль за умовами виховання та утримання, з іншого боку – як система дієвої допомоги у вирішенні життєвих проблем сімей, які виховують дітейсиріт і дітей, позбавлених батьківського піклування.

Основними завданнями соціального супроводу є:

• ефективне використання наявних ресурсів для оптимальної та швидкої

адаптації сім’ї і дитини7вихованця з метою вирішення проблем останньої;

• надання допомоги батькам для того, щоб у подальшому вони могли вирішувати проблеми шляхом мобілізації власних ресурсів;

• забезпечення партнерських стосунків між сім’єю, соціальною службою,

іншими державними і громадськими установами для комплексного забезпечення прав прийомної дитини.

Реалізація соціального супроводу прийомної сім’ї передбачає:

1) базову оцінку стану здоров’я, рівня психологічного та емоційного роз7

витку, знань дитини;

2) складання плану соціального супроводу дитини;

3) відвідування сім’ї, контактування з батьками та дитиною;

4) надання допомоги прийомним батькам щодо розв’язання проблем;

5) періодичну оцінку ефективності реалізації соціального супроводу;

6) коригування плану соціального супроводу;

7) надання інформації службам у справах неповнолітніх до щорічного звіту;

8) планування виходу дитини із сім’ї.

1. Базова оцінка стану здоров’я, рівня психологічного та емоційного розвитку,

знань дитини

Інформація про дитину, яка влаштовується у прийомну сім’ю, збираєтьсяще на етапі попереднього знайомства з батьками, проте у 307денний періодпісля влаштування дитини соціальний працівник разом із прийомними батьками проводить базову оцінку стану здоров’я, рівня психологічного та емоційного розвитку та знань дитини, що фіксується відповідним документом. Інформація про дитину стосується таких питань: вік; стать; історія життя; національність; релігійні погляди; стан здоров’я; рівeнь розвитку; дані про біологічних батьків, інших родичів; дані про братів, сестер, місце їх перебування тастатус; наявність докумeнтів; інформація про житло і майно, якe налeжить дитині; характeр дитини; шкідливі звички, кримінальні прояви; коло інтeрeсів,духовні потрeби тощо.

Базову інформацію про дітей7сиріт та дітей, позбавлених батьківськогопіклування, які потребують сімейного влаштування, містить банк даних продітей7сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування, в службі у справахнеповнолітніх. Відомості про дітей, яких треба терміново влаштувати на виховання, можуть надати: служба у справах неповнолітніх, кримінальна міліція,адміністрація медичних установ, закладів для дітей7сиріт, притулків для неповнолітніх, дитячих будинків, будинків дитини, родичі та знайомі сім’ї, яка неможе забезпечити належне виховання дитини.

Базова оцінка стану здоров’я, рівня психологічного та емоційного розвитку, знань дитини оформлюється і зберігається в особовій справі прийомної сім’ї.