- •1.Правописание проверяемых и непроверяемых гласных в корне.
- •1.1 Проверяемые безударные гласные
- •1.2. Непроверяемые безударные гласные
- •2. Чередующиеся гласные в корне слова
- •2.2. Зависят от согласных на конце корня
- •2.3. Зависят от ударения а) - гор - / - гар - б) - зар - / - зор - , исключение: зоревать. В) - клан - / - клон - г) - твар - / - твор - , искл.: утварь
- •2.4. Зависят от значения
- •2 .5. Плав - плов - плыв -
- •2.6. Чередующиеся гласные в корне а (я) - им
- •3. Гласные после шипящих и ц в разных частях речи
- •3.2. И, ы после ц
- •4. Правописание согласных в корне
- •4.1. Проверяемые согласные
- •4.2. Двойные согласные
- •5. Разделительные ъ и ь
- •6. Правописание приставок
- •П осле иноязычных
- •7 .2. Окончание прилагательных и причастий
- •7.3. Окончания глаголов
- •1 Шаг. Ударно ли личное окончание?
- •2 Спряжение 1 спряжение
- •8. Правописание суффиксов разных частей речи
- •8.1 Правописание суффиксов имен существительных
- •8.2 Правописание суффиксов имен прилагательных
- •8.3 Правописание суффиксов глаголов
- •8.4 Правописание суффиксов –о, - а у наречий
- •1 Шаг. Посмотри, от какого прилагательного образованно наречие.
- •8.5. Правописание суффиксов причастий
- •9. Н, нн в разных частях речи
- •9.1. Н, нн в прилагательных, образованных от существительных
- •9.4. Различие кратких причастий и кратких отглагольных прилагательных
- •2 Путь: Смотри, можно ли поставить вопрос кем? чем?
- •10. Употребление и неупотребление ь после шипящих на конце слов в разных частях речи
- •11. Правописание частиц не, ни с разными частями речи
- •11.4. Различение не и ни
- •12. Дефисное, слитное и раздельное написание разных частей речи (кроме слов с не)
- •12.1. Дефисное и слитное написание сложных прилагательных
- •12.2. Дефисное, слитное и раздельное написание неопределенных и отрицательных местоимений, местоименных наречий.
- •12.4. Дефисное, слитное и раздельное написание наречий
- •12.7. Дефисное и раздельное написание приложений
- •Ответы к тестам
- •Пунктуация
- •1. Типы связи слов в словосочетаниях
- •2. Члены предложения
- •2.1. Главные члены предложения подлежащее сказуемое
- •2.2.Выражение именной части сказуемого
- •3. Тире между подлежащим и сказуемым
- •1. Если подлежащее и сказуемое выражено одной и той же частью речи:
- •2. Один из главных членов выражен существительным в именительном падеже, а другой – нфг; один – именем числ., а другой существительным в именительном падеже.
- •4. Второстепенные члены предложения
- •5. Односоставные предложения.
- •6. Предложение с однородными членами
- •1. 3 Признака однородности:
- •7. Обобщающие слова при однородных членах и знаки препинания при них.
- •В роли обобщающих слов используются
- •8. Обращение
- •9. Вводные слова и предложения.
- •Вводные слова
- •Вводные предложения, вставные конструкции.
- •10. Обособленные определения и приложения. Знаки препинания при них.
- •10.1. Обособленные согласованные определения
- •4. Распространенные и одиночные определения, приложения, стоящие непосредственно перед определяемым словом, с добавочным обстоятельственным значением.
- •5. Одиночные и распространенные определения, приложения, относящиеся к личному местоимению.
- •10.2 Обособленные несогласованные определения.
- •1. Несогласованные определения, выраженные существительным в косвенном падеже (с предлогом), чтобы подчеркнуть смысловую значимость.
- •2. Обычно обособляются несогласованные определения, если относятся:
- •1. Одиночными деепричастиями.
- •2. Деепричастными оборотами.
- •3 Существительными в косвенных падежах с предлогами.
- •12. Обособление уточняющих членов предложения
- •1 3. Способы передачи чужой речи и знаки препинания при них.
- •4. Чужая речь может быть передана при помощи вводных слов и предложений. Сложное предложение
- •1 4. Знаки препинания в сложносочиненном предложении
- •15. Сложноподчиненные предложения
- •15.1 Основные группы
- •15.2 Спп с несколькими придаточными
- •16 Бсп знаки препинания в бсп
- •17 Сложные предложения с разными видами союзной и бессоюзной связи
- •Использованная литература
7. Обобщающие слова при однородных членах и знаки препинания при них.
Обобщающие слова – общие по смыслу слова для стоящих при них однородных членов. В вазе лежали фрукты: яблоки, бананы, груши. Фрукты - обобщающее слово
Обобщающие слова являются теми же членами предложения, что и однородные.
– родовое понятие (более общее).
О, О, О - видовые понятия.
В роли обобщающих слов используются
Части речи |
Примеры |
1.Местоимение и
наречие:
все всегда везде всюду ничего никуда и др.
2.Существительное.
3.Словосочетание.
|
В человеке должно быть все прекрасно: и лицо, и одежда, и душа, и мысли. (А.П. Чехов)
Ничего не было видно: ни гор, ни ни неба, ни земли. Всюду чувствовалось приближение осени: среди птиц, насекомых, в сухой траве.
Всемирной известностью пользуются картины В.Д. Поленова: «Золотая осень», « Разлив на Оке», «Ранний снег».
Из морской рыбы: трески, сельди, палтуса – приготовляют много вкусных блюд. . |
* Отличайте предложения с обобщающими словами при однородных членах от предложений с именным составным сказуемым.
В корзине лежали фрукты : яблоки, бананы, груши.
Яблоки, бананы, груши – фрукты
Схемы |
Примеры |
1 2 . [ О, О, О - ]. 3 . [ : О, О, О - ... ].
как то 4 . [ , а именно : О,О,О ]. например то есть 5. [О, О, О – вв., ...].
6.Если нет обобщающего слова, то двоеточие ставится, когда необходимо предупредить о перечислении. [ …: О, О, О ].
* Двоеточие не ставится перед однородными членами, выраженными собственными именами, если общее слово не выступает в роли обобщающего и нет паузы. |
Весной оживает все: леса, поля, луга. Леса, поля, луга – все оживает весной. Все: леса, поля, луга - оживает весной.
В пруду развели разную рыбу, как то: карпов, толстолобиков.
Среди птиц, насекомых, в сухой траве – словом, всюду чувствовалось приближение осени.
На собрании присутствовали: Поляков, Григорьев, Чумаков. Для приготовления смеси нужно взять: яйца, молоко, масло.
Революционные демократы Белинский, Чернышевский, Добролюбов сыграли большую роль в общественном развитии России. Много притоков имеется у рек Волги, Дона, Днепра. |
Знаки препинания в предложениях с обобщающими словами.
Тренировочные упражнения.
Прочитайте. Укажите обобщающие слова. Расставьте знаки препинания.
I. 1.Зима чувствовалась во всём в коротком дне запахе снега и рано зажигавшихся сигнальных фонарях. (Пауст.) 2. С опытным проводником нам не страшно ничего ни броды через бурные реки ни сплошная тайга ни перевалы. (Г. Ф.) 3. Мука из хлебное зерно состоят главным образом из трёх веществ клейковины крахмала и масла. (Тим.) 4. На красноватой траве на былинках всюду блестели и волновались бесчисленные нити осенних паутин. (Т.) 5. Всюду вверху и внизу пели жаворонки.(Ч.) 6. Юные деревья всех пород ель и сосна осина и берёза растут дружно и тесно. (Пауст.) 7. В пруду развели разную рыбу как-то карпов, толстолобиков.
II. 1. Ни верёвки ни крючки ни лестницы ничто не помогало добраться до дна пещеры. (Газ.) 2. Зелёная долина горы в белых шапках всё было залито солнцем. (Шукш.) 3. В человеке должно быть всё прекрасно и лицо и одежда и душа и мысли. (Ч.) 4. Каждый день был наполнен умом силой человеческой теплотой дружбой всем тем что мы называем самым прекрасным в мире. (Пауст.) 5. И кажется, вздохнула вся земля дома и люди рощи и поля. (Л.-К.) 6. Всякий пустяк поворот шоссе ветка над забором свет фонарей всё казалось значительным. (Пауст.) 9) Язык орудие мышления. Обращаться с языком кое-как значит и мыслить кое-как неточно приблизительно неверно. (А. Н. Т.)
III. Из-за тумана не было видно ничего ни впереди идущего буксира ни берега. 2. Спортивная арена плавательный бассейн спортивные площадки все вызывало восхищение посетителей стадиона. 3. На вокзале меня никто не встретил ни друзья ни родные. 4. Я побывал всюду в музеях и театрах в картинной галерее и на сельскохозяйственной выставке. 5. Разные аттракционы комната смеха карусель качели привлекают посетителей парка культуры.
IV. Солнце поднимается из-за облаков и заливает лес поле и наших спутников греющим светом. (Ч.) 2. Тускло белел снег за ночь успевший запорошить и старую листву и остатки костра и пни и упавшие деревья. (Форм.) 3. Видны были только силуэты деревьев да тёмные крыши сараев. (Ч.) 4. Сталкивались друг с другом торопливо бегущие струи то ныряли вглубь то выныривали образуя бугор. (Сол.) 5. Ни близких берегов ни далёких гор ни даже воды ничего не было видно. (Сол.) 6. Всё напоминало ему [Григорию] полузабытую прежнюю жизнь и запах овчин от тулупа и домашний вид нечищенных лошадей и какой-нибудь петух в слободе. (Шол.) 7. Заунывная песня то замирала то опять проносилась в стоячем душном воздухе. (Ч.) 8) Впереди зеленело не то озеро не то болото. (Газ.) 9. Только тут я увидел что всюду на склонах сидели молчаливые хмурые хищники широкоплечие беркуты белохвостые орланы огромные почти чёрные грифы. (Форм.) 10. Скворёнушка небольшая лесная речка. Зелени разной и цветам и малиннику и душистой мяте и крапиве всему вольготно расти возле Скворёнушки. (Сол.)

.
[ :
О, О, О ].