- •1.Правописание проверяемых и непроверяемых гласных в корне.
- •1.1 Проверяемые безударные гласные
- •1.2. Непроверяемые безударные гласные
- •2. Чередующиеся гласные в корне слова
- •2.2. Зависят от согласных на конце корня
- •2.3. Зависят от ударения а) - гор - / - гар - б) - зар - / - зор - , исключение: зоревать. В) - клан - / - клон - г) - твар - / - твор - , искл.: утварь
- •2.4. Зависят от значения
- •2 .5. Плав - плов - плыв -
- •2.6. Чередующиеся гласные в корне а (я) - им
- •3. Гласные после шипящих и ц в разных частях речи
- •3.2. И, ы после ц
- •4. Правописание согласных в корне
- •4.1. Проверяемые согласные
- •4.2. Двойные согласные
- •5. Разделительные ъ и ь
- •6. Правописание приставок
- •П осле иноязычных
- •7 .2. Окончание прилагательных и причастий
- •7.3. Окончания глаголов
- •1 Шаг. Ударно ли личное окончание?
- •2 Спряжение 1 спряжение
- •8. Правописание суффиксов разных частей речи
- •8.1 Правописание суффиксов имен существительных
- •8.2 Правописание суффиксов имен прилагательных
- •8.3 Правописание суффиксов глаголов
- •8.4 Правописание суффиксов –о, - а у наречий
- •1 Шаг. Посмотри, от какого прилагательного образованно наречие.
- •8.5. Правописание суффиксов причастий
- •9. Н, нн в разных частях речи
- •9.1. Н, нн в прилагательных, образованных от существительных
- •9.4. Различие кратких причастий и кратких отглагольных прилагательных
- •2 Путь: Смотри, можно ли поставить вопрос кем? чем?
- •10. Употребление и неупотребление ь после шипящих на конце слов в разных частях речи
- •11. Правописание частиц не, ни с разными частями речи
- •11.4. Различение не и ни
- •12. Дефисное, слитное и раздельное написание разных частей речи (кроме слов с не)
- •12.1. Дефисное и слитное написание сложных прилагательных
- •12.2. Дефисное, слитное и раздельное написание неопределенных и отрицательных местоимений, местоименных наречий.
- •12.4. Дефисное, слитное и раздельное написание наречий
- •12.7. Дефисное и раздельное написание приложений
- •Ответы к тестам
- •Пунктуация
- •1. Типы связи слов в словосочетаниях
- •2. Члены предложения
- •2.1. Главные члены предложения подлежащее сказуемое
- •2.2.Выражение именной части сказуемого
- •3. Тире между подлежащим и сказуемым
- •1. Если подлежащее и сказуемое выражено одной и той же частью речи:
- •2. Один из главных членов выражен существительным в именительном падеже, а другой – нфг; один – именем числ., а другой существительным в именительном падеже.
- •4. Второстепенные члены предложения
- •5. Односоставные предложения.
- •6. Предложение с однородными членами
- •1. 3 Признака однородности:
- •7. Обобщающие слова при однородных членах и знаки препинания при них.
- •В роли обобщающих слов используются
- •8. Обращение
- •9. Вводные слова и предложения.
- •Вводные слова
- •Вводные предложения, вставные конструкции.
- •10. Обособленные определения и приложения. Знаки препинания при них.
- •10.1. Обособленные согласованные определения
- •4. Распространенные и одиночные определения, приложения, стоящие непосредственно перед определяемым словом, с добавочным обстоятельственным значением.
- •5. Одиночные и распространенные определения, приложения, относящиеся к личному местоимению.
- •10.2 Обособленные несогласованные определения.
- •1. Несогласованные определения, выраженные существительным в косвенном падеже (с предлогом), чтобы подчеркнуть смысловую значимость.
- •2. Обычно обособляются несогласованные определения, если относятся:
- •1. Одиночными деепричастиями.
- •2. Деепричастными оборотами.
- •3 Существительными в косвенных падежах с предлогами.
- •12. Обособление уточняющих членов предложения
- •1 3. Способы передачи чужой речи и знаки препинания при них.
- •4. Чужая речь может быть передана при помощи вводных слов и предложений. Сложное предложение
- •1 4. Знаки препинания в сложносочиненном предложении
- •15. Сложноподчиненные предложения
- •15.1 Основные группы
- •15.2 Спп с несколькими придаточными
- •16 Бсп знаки препинания в бсп
- •17 Сложные предложения с разными видами союзной и бессоюзной связи
- •Использованная литература
4. Чужая речь может быть передана при помощи вводных слов и предложений. Сложное предложение
П
ПП СП
(одна грамматическая основа) (две и более грамматических основ)
[ ].
[ ].
[ ].
CП
CСП CПП БСП
(обе части равноправны) (одна часть главная, другая (части СП соединяются
зависимая – придаточная) без союза)
[ ], но [ ]. [ ], ( ). [ ], [ ].
[ ]; и [ ]. ( ), [ ]. [ ]; [ ].
* [ ] – а [ ]. [ …, ( ), ...]. [ ]: [ ].
[ ] – [ ].
1 4. Знаки препинания в сложносочиненном предложении
Правила |
Примеры |
Запятая 1. ССП с соединительными союзами и, да (= и), ни...ни, тоже, как же. 2. CСП с разделительными союзами Или (иль), либо, то...то, не то...не то. 3. ССП с противительными союзами А, но, да (=но), однако, зато, же. * ССП с пояснительными союзами то есть, а именно |
Прозрачный лес один чернеет, и ель сквозь иней зеленеет, и речка подо льдом блестит. (П.) Ни стрелы не летали, ни пушки не гремели. (Кр.) То холодно, то очень жарко, то солнце прячется, то светит слишком ярко. (Кр.) Дни поздней осени бранят обыкновенно, но мне она мила читатель дорогой. (П.) Березы распустились, дубы же стояли обнаженными. (Ч.) |
точка с запятой Если части CCП значительно распространены или имеют внутри себя запятые и другие знаки препинания.
|
У ручья он задержал лошадь, посмотрел в сверкающие струи потока; и там, внизу, встретилось с ним взглядом опухшее темное лицо (это был кто-то из странников). Я спешу туда ж—а там уже весь город.(П.) |
Тире Если во второй ССП содержится неожиданный результат, присоединение или редкое противопоставление по отношению к первой части.
|
Положишь палочку на воду – и она поплывет по течению. (Пришвин). |
Правила |
Примеры |
Схемы |
Запятая не ставится Если у частей ССП есть что-то общее 1) общий второстепенный член – детерминант; 2) общее придаточное;
3) общая интонация (вопросительная или восклцательная)
4) общее простое предложение, которое связано без союза с двумя частями, связанными сочинительным союзом. 5) общность в построении частей ССП (обе части назывные предложения или безличные однородного состава).
|
1) Здесь краски не ярки и звуки не резки. (Н. Рылеев). Уже рассвело и народ стал подниматься, когда я вернулся в свою комнату. (Л. Толстой) Куда он мог уйти и где его искать? На поручни не облокачиваться и чемоданы на ступени не ставить! Останавливаться было нельзя1: ноги засасывало2 и следы наливались водой.
Прогулка в лесу и катание на лодках. С деревьев капало и вокруг пахло весной. |
[ Д ] и [ ].
1 2
3
: и
|
Тренировочные упражнения.
В каждом предложении обозначьте грамматическую основу.
1. Песок блестит на солнце тёплым, жёлтым блеском и на его бархате прозрачные здания подобны тонким вышивкам из белого шёлка. (М. Г.) 2. Тёплый ветер гуляет по траве гнёт деревья и поднимает пыль. (Ч.) 3. Лишь изредка олень пугливый через пустыню пробежит или коней табун игривый молчанье дола возмутит. (Л.) 4. Уже давно рассвело а лампа всё горела. (Фед.) 5. Была зима но все последние дни стояла оттепель. (Бун.) 6. Огонь в лампе дрогнул потускнел но через минуту снова разгорелся. (М. Г.) 7. То ветер подует и тронет верхушки то лягушки зашелестят в прошлогодней траве то за стеной часы пробьют четверть. (Ч.) 8. Только иволги кричат да кукушки наперебой отсчитывают кому-то непрожитые годы. (Шол.) 9. Веселее и громче всех смеялся сам студент он же скорее всех и перестал. (М. Г.) 10. В короткие зимние дни здесь рано спускается сумрак зато в начале лета неделями длятся (не) меркнущие белые ночи. (Н. М.) 11. Мыло серо зато моет бело. (Поел.) 12. В скользящей зыби пруда плавала не то утка не то грачонок еле держался на распластанных крыльях. (А. Н. Т.) 13. Конец мая и в поле ещё прохладно. (Бун.)
Прочитайте, укажите сложносочинённые предложения, в которых есть общий второстепенный член. Расставьте пропущенные знаки препинания.
1. За окном брезжил рассвет и кричали петухи. (А. Н. Т.) 2. Изредка пропоёт комар да ветерок качнёт вершину. 3. Асфальт уже высох и только на цветах газонов бл..стели чистые крупные капли. (С. Ант.) 4. Сверху жарко п..лило солнце и до раскалённой кабинки невозможно было дотронуться. (С. Ант.) 5. Вдали по- прежнему машет крыльями мельница и всё ещё она похожа на маленького человечка размахивающего руками. (Ч.) 6. Вначале апреля уже шумели скворцы и летали в саду жёлтые бабочки. (Ч.)

и
1 2
3