Практическое занятие №16. Тема: Периферическая нервная система. Тип занятия куз.

Продолжительность: 90 мин.

Место проведения: каб. анатомии.

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

• использовать медицинскую терминологию

• показать на муляжах и таблицах основные нервные сплетения передних ветвей спинномозговых нервов

• показать зоны иннервации верхних и нижних конечностей туловища различными парами спинномозговых нервов в атласе и таблице

• показать в таблицах и на муляжах зоны иннервации черепных нервов

Обучающийся должен знать:

• понятие процесса физиологической регуляции

• классификацию нервной системы

• виды нейронов, нервных волокон

• нервы, строение, виды

• синапс, понятие,виды

• рефлекторная дуга

рефлекс, понятие, виды

• виды нервной деятельности

• носители информации

• доминанты и их уровни

• строение спинномозговых нервов, их количество

• ветви спинномозгового нерва

• сплетения передних ветвей СМН

• строение и особенности иннервации задних ветвей спинномозговых нервов

• количество и название черепных нервов

• функциональные виды черепных нервов

• название, образование, место выхода из полости черепа, области иннервации 12 пар черепных нервов

Овладеть компетенциями: ОК-1-6, ОК-8, ОК-11, ПК1.1-1.3, ПК2.1-2.8, ПК3.1-3.3.

1.Вопросы для самоподготовки:

1.Периферическая нервная система.

2.Спинномозговые нервы (образование, виды, количество, нервные волокна их образующие).

3.Ветви спинномозговых нервов.

4.Черепные нервы.

5.Принцип образования чувствительных, двигательных и парасимпатических волокон черепных нервов.

6.Виды нервов – расположение, строение, функции.

2.В дневнике для практических занятий

1)Заполнить схемы «Топография спинномозговых сплетений нервов и области их иннервации».

2)Подготовить реферат «Способы умственного расслабления. Понятие релакса».

3)Заполнить немые схемы (черепные нервы).

Литература.

Основные источники:

1.«Анатомия и физиология человека с основами общей патологии» А.А.Швырёв, 2007

2.«Атлас анатомии человека» Р.П. Самусев, В.Я.Липченко

3.«Анатомия и физиология человека» Н.И.Федюкович, 2010

4.«Анатомия и физиология человека» И.В.Гайворонский,2008

Дополнительные источники:

5.Анатомия и физиология «человека» М.Р.Сапин, 2008

6.«Анатомия человека: атлас» М.М.Курепина, 2003

7.«Физиология человека в схемах и таблицах» Брин

8.«Анатомия и физиология» Семёнов

9.«Нормальная анатомия человека» И.В.Гайворонский

10.«Анатомия человека» М.Привес, 1985

11.«Анатомия человека: цветной атлас и учебник» И Вайтмор,2005.

Сокращения:

СМН – спинномозговые нервы

ЧМН – черепно-мозговые нервы

ПНС – периферическая нервная система

Практическое занятие №17. Тема: Вегетативная нервная система. Тип занятия куз.

Продолжительность: 90 мин.

Место проведения: каб. анатомии.

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

• нарисовать вегетативную рефлекторную дугу

• показать в атласе, таблицах отделы, нервы, сплетения ВНС

• использовать медицинскую терминологию

Обучающийся должен знать:

• классификацию ВНС, общую характеристику ВНС и ее частей

• центральные и периферические отделы, влияние симпатической и парасимпатической нервной системы на деятельность внутренних органов

Овладеть компетенциями: ОК-1-6, ОК-8, ОК-11, ПК1.1-1.3, ПК2.1-2.8, ПК3.1-3.3.