- •Політична економія
- •6.030505 «Управління персоналом та економіка праці» 6.030508, «Фінанси і кредит», 6.030509 «Облік і аудит»
- •Тема 1. Предмет і метод політичної економії
- •Після вивчення цієї теми Ви повинні знати:
- •План семінарського заняття
- •Література:
- •Питання для самоконтролю :
- •Теми рефератів:
- •Тема 2. Виробництво матеріальних благ і послуг. Продукт і характер праці
- •Після вивчення цієї теми Ви повинні знати й уміти:
- •План семінарського заняття:
- •Література:
- •Тема 3. Економічні потреби та інтереси
- •План семинарского занятия:
- •Питання для самоконтролю:
- •Теми рефератів:
- •Література:
- •Тема 4. Соціально-економічний устрій суспільства. Продукт і характер праці
- •План семінарського заняття:
- •Питання для самоконтролю:
- •Література:
- •Тема 5. Товарна форма організації суспільного виробництва. Товар і гроші
- •Після вивчення теми Ви повинні вміти:
- •Питання для самоконтролю:
- •Теми рефератів:
- •Література:
- •Тема 6. Капітал: процес виробництва і нагромадження. Наймана праця і заробітна плата
- •Після вивчення цієї теми Ви повинні знати:
- •План семінарського заняття:
- •Питання для самоконтролю:
- •Теми рефератів:
- •Задачі:
- •Література:
- •Тема 7. Витрати виробництва і прибуток
- •Після вивчення цієї теми Ви повинні вміти:
- •План семінарського заняття:
- •Теми рефератів:
- •Питання для самоконтролю:
- •Визначте категорію
- •Література:
- •Тема 8. Ринок, його суть і функції. Моделі ринку. Конкуренція і монополія
- •Після вивчення теми студент повинен знати:
- •План семінарського заняття:
- •Питання для самоконтролю:
- •Теми рефератів:
- •Література:
- •Тема 9. Домогосподарство в системі економічних відносин
- •Після вивчення цієї теми студент повинен вміти:
- •План семінарського заняття:
- •Теми рефератів:
- •Література:
- •Тема 10. Підприємство як товаровиробник. Валовий доход і прибуток
- •Після вивчення теми студенти повинні вміти:
- •План семінарського заняття:
- •Питання для самоконтролю:
- •Література:
- •Тема 11. Галузеві особливості виробництва і функціонування капіталу. Форми прибутку, відсоток і рента
- •Після вивчення цієї теми Ви повинні вміти:
- •План семінарського заняття №1:
- •Завдання 1 Питання для самоконтролю:
- •Теми рефератів:
- •Література:
- •Ринкові відносини в аграрному секторі економіки (для самостійної підготовки)
- •План семінарського заняття:
- •Питання для самоперевірки:
- •Теми рефератів:
- •Визначте категорію :
- •Література:
- •Тема 12. Суспільне відтворення. Суспільний продукт і його основні форми
- •Після вивчення цієї теми Ви повинні знати й уміти:
- •План семінарського заняття:
- •Питання для роздумів і обговорень:
- •Проблемні ситуації:
- •Теми рефератів:
- •Література:
- •Тема 13. Економічний розвиток. Зайнятість, відтворення робочої сили та їх регулювання державою
- •Після вивчення цієї теми Ви повинні вміти:
- •План семінарського заняття:
- •Питання для самоконтролю:
- •Теми рефератів:
- •Література:
- •Тема 14. Господарський механізм у системі суспільного відтворення та його економічні функції
- •Після вивчення цієї теми Ви повинні вміти:
- •Характерні риси економічної системи державного соціалізму, її суперечності
- •Господарський механізм функціонування командної економіки державного соціалізму і його суперечності
- •План семінарського заняття:
- •Питання для самоконтролю:
- •Проблеми:
- •Теми рефератів:
- •Література:
- •Тема 15. Сучасні економічні системи. Особливості розвитку перехідних економік
- •Після вивчення цієї теми Ви повинні вміти:
- •План семінарського заняття:
- •Питання для самоконтролю:
- •Теми рефератів:
- •Література:
- •Тема 16. Суть і структура світового господарства. Форми міжнародних економічних відносин
- •Література:
- •План семінарського заняття:
- •Питання для самоперевірки:
Після вивчення цієї теми Ви повинні вміти:
Відрізняти економічний ріст від економічного розвитку, пояснити причини сутність, форми й види безробіття, його природний рівень, розкрити механізм впливу інфляції на реальні доходи, зайнятість і на динаміку реального ВНП, показати розходження між циклічною, фрикційною й структурною формами безробіття, розкрити зміст й роль закону Оукена в економічному аналізі.
План семінарського заняття:
Зайнятість: суть і види:
економічне зростання: суть і види;
зайнятість: суть і види;
основні теорії зайнятості.
Безробіття та його наслідки:
причини безробіття;
види і форми безробіття;
наслідки безробіття.
Ринок праці і державна політика зайнятості:
ринок праці: суть і структура;
державна політика зайнятості та її основні заходи.
Питання для самоконтролю:
У чому полягає суть проблеми зайнятості населення?
Назвіть основні форми реалізації зайнятості населення.
Що розуміється під ринком робочої сили і в чому полягає його роль у вирішенні проблем зайнятості?
Як можна охарактеризувати інтереси основних суб’єктів ринку робочої сили: як спільні чи протилежні? Чому?
Назвіть основні фактори, що впливають на рівень ціни робочої сили і прокоментуйте їх.
У чому полягає суттєва відмінність між регулюванням і дерегулюванням ринку робочої сили?
Як ви розумієте сутність флексибілізації ринку робочої сили? Це процес ефективний?
Як ви можете охарактеризувати особливості, що ускладнюють процес формування ринку робочої сили в Україні?
У чому полягає суть класичної й кейнсіанської теорії зайнятості і в чому їх відмінність?
Як ви розумієте причини безробіття?
Назвіть основні типи і форми безробіття.
Як сучасна економічна наука розуміє повну зайнятість населення?
Як вимірюється рівень безробіття?
Деякі економісти трактують наявність безробіття як благо для економіки. Яка ваша думка з приводу цього?
Чи повинна держава втручатися в вирішення проблеми зайнятості? Якщо так, то чому це втручання повинно полягати?
Задачі
На початок січня 2008 року фактичний рівень безробіття з врахуванням вимушених відпусток складав 3,5 млн. чол. Працездатне населення країни близько 22 млн. чол. Вирахувати рівень безробіття.
Природний рівень безробіття складає 5 %, а фактичний – 16 %. Користуючись законом Оукена, визначте величину відставання ВНП у процентах. Якщо національний ВНП дорівнює 300 млрд. грн., який обсяг продукції втрачається через безробіття?
Згідно з прогнозом служби зайнятості, природне безробіття в країні повинно було складати 5%. Фактично ж безробітних було 6 млн. чол. при загальній кількості працездатних 20 млн. чол. Розрахувати:
рівень безробіття в країні;
наскільки фактичне безробіття перевищує природне;
який економічний збиток буде мати країна, якщо врахувати, що при повній зайнятості планувався обсяг ВНП в сумі 400 млрд. грн. (застосуйте закон Оукена).
