- •Методические рекомендации для практических занятий
- •1. Тема № 1. Роль «Материаловедения в хирургической стоматологии» в подготовке врача-стоматолога.
- •Алматы - 2013 г.
- •1. Тема № 1. Роль «Материаловедения в хирургической стоматологии» в подготовке врача-стоматолога.
- •На казахском языке
- •7. Контроль (вопросы, задания в тестовой форме, упражнения). Вопросы:
- •Сценарий ведения занятия
- •Задания в тестовой форме
- •Двери и окна должны быть окрашены в темный цвет, в целях увеличения уровня общего психологического настроя пациента
- •6. Устройство стоматологического кабинета определяется рядом нормативных документов.
- •7. Устройство стоматологического кабинета определяется рядом нормативных документов.
- •Методические рекомендации для практических занятий
- •1. Тема № 2. Асептика, антисептика и техника безопасности в хирургической стоматологии
- •1. Тема № 2. Асептика, антисептика и техника безопасности в хирургической стоматологии
- •5. Устройство стоматологического кабинета определяется рядом нормативных документов.
- •6. Рекомендуемая литература
- •На казахском языке
- •7. Контроль (вопросы, задания в тестовой форме, упражнения). Вопросы:
- •Сценарий ведения занятия
- •Задания в тестовой форме
- •Методические рекомендации для практических занятий
- •1. Тема № 3 Инструментарий, применяемый при операции удаления зуба на верхней челюсти
- •1. Тема № 3 Инструментарий, применяемый при операции удаления зуба на верхней челюсти
- •2. Цель:
- •1) Формировать знания по:
- •2) Формировать операциональные навыки:
- •6. Рекомендуемая литература
- •7. Контроль (вопросы, задания в тестовой форме, упражнения). Вопросы:
- •Задания в тестовой форме
- •Методические рекомендации для практических занятий
- •1. Тема № 4 Инструментарий, применяемый при операции удаления зубов на нижней челюсти
- •1. Тема № 4 Инструментарий, применяемый при операции удаления зубов на нижней челюсти
- •2. Цель:
- •1) Формировать знания по:
- •2) Формировать операциональные навыки:
- •6. Рекомендуемая литература
- •Вопросы:
- •Задания в тестовой форме
- •Методические рекомендации для практических занятий
- •1. Тема № 5 Инструментарий, применяемый при проведении хирургических методов в лечении заболеваний пародонта.
- •Алматы - 2013 г.
- •1. Тема № 5 Инструментарий, применяемый при проведении хирургических методов в лечении заболеваний пародонта.
- •2. Цель:
- •2) Развивать коммуникативные навыки:
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Рекомендуемая литература
- •Примерный хронометраж занятия
- •7. Контроль (вопросы, задания в тестовой форме)
- •1. Тема № 6. Рубежный контроль №1
- •Алматы - 2013 г.
- •1. Тема № 6. Рубежный контроль №1
- •2. Цель: контроль усвоения по темам 1 - 5
- •1) Формировать знания, развивать коммуникативные навыки, формировать правовую компетенцию
- •6. Рекомендуемая литература
- •На казахском языке
- •7. Контроль (вопросы, задания в тестовой форме, упражнения). Вопросы:
- •Задания в тестовой форме
- •5. Устройство стоматологического кабинета определяется рядом нормативных документов.
- •Двери и окна должны быть окрашены в темный цвет, в целях увеличения уровня общего психологического настроя пациента
- •6. Устройство стоматологического кабинета определяется рядом нормативных документов.
- •7. Устройство стоматологического кабинета определяется рядом нормативных документов.
- •Методические рекомендации для практических занятий Тема № 7 Инструментарий, применяемый при дренировании абсцессов и флегмон челюстно-лицевой области
- •1. Тема № 7 Инструментарий, применяемый при дренировании абсцессов и флегмон челюстно-лицевой области
- •2) Формировать операциональные навыки:
- •6. Рекомендуемая литература
- •Задания в тестовой форме
- •Методические рекомендации для практических занятий Тема № 8 Инструментарий, применяемый при лечении травм мягких тканей. Состав и назначение применения шовного материала
- •1. Тема № 8 Инструментарий, применяемый при лечении травм мягких тканей. Состав и назначение применения шовного материала.
- •2. Цель:
- •1) Формировать знания по:
- •2) Формировать операциональные навыки:
- •3) Развивать коммуникативные навыки:
- •4) Формировать правовую компетенцию путем изучения
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Рекомендуемая литература
- •7. Контроль (вопросы, задания в тестовой форме, упражнения). Вопросы:
- •Задания в тестовой форме
- •1. Тема № 9. Инструментарий и средства, применяемые при консервативном лечении травм костей лицевого скелета.
- •6. Рекомендуемая литература
- •На казахском языке
- •7. Контроль (вопросы, задания в тестовой форме, упражнения). Вопросы:
- •Сценарий ведения занятия
- •Задания в тестовой форме
- •Назубные шины Васильева
- •Методические рекомендации для практических занятий
- •1. Тема № 10. Инструментарий и средства, применяемые в хирургическом лечении травм костей лицевого скелета.
- •Алматы - 2013 г.
- •1. Тема № 10. Инструментарий и средства, применяемые в хирургическом лечении травм костей лицевого скелета.
- •6. Рекомендуемая литература
- •На казахском языке
- •7. Контроль (вопросы, задания в тестовой форме, упражнения). Вопросы:
- •Сценарий ведения занятия
- •Задания в тестовой форме
- •1) Формировать знания, развивать коммуникативные навыки, формировать правовую компетенцию по:
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •Тема № 11 Рубежный контроль № 2
- •Алматы - 2013 г.
- •1. Тема № 11. Рубежный контроль №2
- •2. Цель: контроль усвоения по темам 7 - 10
- •6. Рекомендуемая литература
- •7. Контроль (вопросы, задания в тестовой форме, упражнения).
- •Задания в тестовой форме
- •Методические рекомендации для практических занятий
- •1. Тема № 12 Разновидности мембран для направленной регенерации. Показания к применению
- •1. Тема № 12 Разновидности мембран для направленной регенерации. Показания к применению
- •6. Рекомендуемая литература
- •Вопросы:
- •Задания в тестовой форме
- •Материалы, которые практически не подвергаются биодеградации и не включаются в метаболизм, а их поверхность может обеспечить физико-химическую связь с костным матриксом.
- •Материалы, которые не рассасываются, не вступают в метаболизм, но способны обеспечить реадсорбцию белков на своей поверхности.
- •Методические рекомендации к практическим занятиям
- •1. Тема № 13 Костнопластические материалы, применяемые в хирургической стоматологии
- •Алматы - 2013 г.
- •1. Тема № 13 Костнопластические материалы, применяемые в хирургической стоматологии
- •6. Рекомендуемая литература
- •Примерный хронометраж занятия
- •7. Контроль (вопросы, задания в тестовой форме)
- •Методические рекомендации к практическим занятиям
- •1. Тема № 14 Конструктивные особенности современных зубных имплантатов
- •Алматы - 2013 г.
- •1. Тема № 14 Конструктивные особенности современных зубных имплантатов
- •6. Рекомендуемая литература
- •7. Контроль (вопросы, задания в тестовой форме, упражнения). Вопросы:
- •Задания в тестовой форме
- •1. Тема № 15 Рубежный контроль № 3
- •1. Тема № 15 Рубежный контроль № 3
- •1) Формировать знания, развивать коммуникативные навыки, формировать правовую компетенцию по:
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Рекомендуемая литература
- •7. Контроль (вопросы, задания в тестовой форме, упражнения). Вопросы:
- •Задания в тестовой форме
- •Материалы, которые практически не подвергаются биодеградации и не включаются в метаболизм, а их поверхность может обеспечить физико-химическую связь с костным матриксом.
- •Материалы, которые не рассасываются, не вступают в метаболизм, но способны обеспечить реадсорбцию белков на своей поверхности.
материалы, которые частично или полностью замещаются костной тканью в результате биодеградации и включаются в ионный обмен и метаболизм кости.
Материалы, которые практически не подвергаются биодеградации и не включаются в метаболизм, а их поверхность может обеспечить физико-химическую связь с костным матриксом.
материалы, которые не рассасываются, не вступают в метаболизм, но способны обеспечить реадсорбцию белков на своей поверхности.
Биотолерантные материалы - это:
материалы, которые частично или полностью замещаются костной тканью в результате биодеградации и включаются в ионный обмен и метаболизм кости.
материалы, которые практически не подвергаются биодеградации и не включаются в метаболизм, а их поверхность может обеспечить физико-химическую связь с костным матриксом.
Материалы, которые не рассасываются, не вступают в метаболизм, но способны обеспечить реадсорбцию белков на своей поверхности.
При проведении операций на пародонте могут быть использованы следующие остеопластические материалы, КРОМЕ:
аутокость
аллокость
пластмасса +
брефокость
аллокостный матрикс
14. При проведении операций на пародонте могут быть использованы следующие остеопластические материалы, КРОМЕ:
Аутокость
Жировая ткань +
брефотрансплантант
аллокостный матрикс
аллогенный костный мозг
15. С целью оптимизации репаративных процессов в тканях пародонта при хирургическом лечении хронического генерализованного пародонтита НАИБОЛЕЕ целесообразно применение:
гипса
титана
тантала
ситалла
гидроксилапатита +
16. При проведении операций на пародонте могут быть использованы следующие остеопластические материалы, КРОМЕ:
аутокость
иодоформ +
брефотрансплантант
аллокостный матрикс
аллогенный костный мозг
17. С целью оптимизации репаративных процессов в послеоперационных костных полостях НАИБОЛЕЕ целесообразно применение:
1.гипса
2.титана
3.тантала
4.ситалла
5.костного мозга +
18. При консервации трансплантатов могут быть использованы следующие методы, КРОМЕ :
1. аквализация +
2. лиофилизация
3. замораживание
4. формалинизация
19.Костный трансплантационый материал должен обладать следующими свойствами, КРОМЕ:
1.пластичностью
2.стерильностью
3.биодеградацией
4. кондуктивностью
5. бионесовместимостью +
20. Как НАИБОЛЕЕ правильно называется трансплантат, взтый у самого больного?
1.аллотранплантат
2 аутотрансплантат +
3.ксенотрансплантат
4.брефотрансплантат
21. Все перечисленные материалы относятся к трансплантационным КРОМЕ:
1.алломатериал
2.аутоматериал
3.ксеноматериал
4.брефоматериал
5.имплантационный материал +
22. При проведении операций на пародонте могут быть использованы следующие остеопластические материалы, КРОМЕ:
1.ситалл +
2.аутокость
3.аллокость
4.брефокость
5.аллокостный матрикс
23. При проведении операций на пародонте могут быть использованы следующие остеопластические материалы, КРОМЕ:
1.полиамид +
2.аутокость
3.аллокость
4.гидроксилапатит
5.аллокостный матрикс
24.С целью оптимизации репаративных процессов в послеоперационных костных полостях НАИБОЛЕЕ целесообразно применение:
1.гипса
2.титана
3.тантала
4.ситалла
5.аутотрасплантата +
25. Для оптимизации репаративных процессов в послеоперационных костных полостях НАИБОЛЕЕ целесообразно использование:
1.гипса
2.титана
3.тантала
4.ситалла
5.брефотрасплантата +
26. Для оптимизации репаративных процессов в послеоперационных костных полостях челюстей НАИБОЛЕЕ целесообразно использование:
1.гипса
2.титана
3.тантала
4.ситалла
5.аллокостный матрикс +
27. При проведении операций на пародонте могут быть использованы следующие остеопластические материалы, КРОМЕ:
1. тантала+
2. аутокости
3.брефотрансплантанта
4.аллокостного матрикса
5.аллогенного костного мозга
28. Для оптимизации репаративных процессов в послеоперационных костных полостях челюстей НАИБОЛЕЕ целесообразно использование:
1.гипса
2.титана
3.тантала
4.ситалла
5.биокомпозита +
29. Как НАИБОЛЕЕ правильно называется трансплантат, взятый у трупа человека?
1.имплантат
2.аллотрансплантат +
3. аутотрансплантат
4..ксенотрансплантат
5.брефотрансплантат
30. Как НАИБОЛЕЕ правильно называется трансплантат, взятый у животного?
1.имплантат
2. аутотрансплантат
3. аллотрансплантат
4.ксенотрансплантат +
5.брефотрансплантат
31. НАИБОЛЕЕ правильно называется трансплантат, взятый у мертвого плода человека?
1.имплантат
2. аутотрансплантат
3. аллотрансплантат
4.ксенотрансплантат
5.брефотрансплантат +
32 Костный трансплантационый материал должен обладать следующими свойствами, КРОМЕ:
1.пластичностью
2.стерильностью
3.биодеградацией
4. кондуктивностью
5. не рассасываемостью +
33. Для оптимизации репаративных процессов в послеоперационных костных полостях челюстей НАИБОЛЕЕ целесообразно использование:
1.гипса
2.титана
3.тантала
4.ситалла
5.остеодента +
34. Для оптимизации репаративных процессов в послеоперационных костных полостях челюстей НАИБОЛЕЕ целесообразно использование:
1.гипса
2.титана
3.тантала
4.ситалла
5.биоимпланта +
35. Для оптимизации репаративных процессов в послеоперационных костных полостях челюстей НАИБОЛЕЕ целесообразно использование:
1.гипса
2.титана
3.тантала
4.ситалла
5.биоматрикса +
36. Для оптимизации репаративных процессов в послеоперационных костных полостях челюстей НАИБОЛЕЕ целесообразно использование:
1.гипса
2.титана
3.тантала
4.ситалла
5.церасорба +
37. Для оптимизации репаративных процессов в послеоперационных костных полостях челюстей НАИБОЛЕЕ целесообразно использование:
1.гипса
2.титана
3.тантала
4.ситалла
5.остеоматрикс +
38. К общим противопоказаниям операции имплантации относят:
недостаточное наличие костной ткани;
болевой синдром в челюстно-лицевой области неясного генеза;
не поддающийся лечению генерализованный маргинальный гингивит.
39. К местным противопоказаниям операции имплантации относят:
1. эндокардит в анамнезе;
2. психические заболевания;
3. плохую гигиену полости рта.
4. прием цитостатиков.
40. Минимальное расстояние между корнями соседних зубов:
1. 10 мм;
2. 8 мм;
3. 6 мм;
4. 4 мм.
41. Поднадкостничные имплантаты носят название:
1. субмукозные;
2. эндооссальные.
3. субпериостальные;
4. эндодонто-эндооссальные.
42. Показаниями к операции имплантации являются:
1. классы по Кеннеди
2. одиночный дефект зубного ряда при интактных соседних зубах;
3. беззубые челюсти с высокой степенью атрофии альвеолярной части
43. По поведению в костной ткани имплантаты с памятью формы относятся к группе:
1. пассивных;
2. химически активных;
3. механически активных.
44. Основоположником имплантологии является:
1. Фашер;
2. Вейхер;
3. Пирогов
4.. Бранемарк;
45. К поздним осложнениям операции имплантации относят:
1. отек;
2. гематому;
3. периимплантит.
46. Отсроченная имплантация проводится в сроки:
1. 1-2 нед;
2. 2-3 года;
3. 1-2 дня.
4.. 1,5 мес - 1 год.
47. При заболеваниях пародонта противопоказано:
1. непосредственная имплантация;
2. отсроченная имплантация.
48. К какой группе материалов для изготовления имплантатов относится титан и его сплавы?
1. биоинертные;
2. биотолерантные;
3. биоактивные.
49. Основное требование, предъявляемое к изготовлению протеза на имплантатах:
1. протез должен передавать нагрузку на имплантат по его вертикальной оси;
2. протез должен передавать нагрузку на имплантат по его горизонтальной оси.
50. Причины периимплантитов:
1. хроническая травма десны;
2. неудовлетворительная гигиена;
3. преждевременные окклюзионные контакты
51. Рентгенологически периимплантит характеризуется:
1) наличием секвестров;
2) рентгенологически никак не проявляется.
3) резорбцией кости и образованием костных карманов;
52. Преждевременные окклюзионные контакты на протезах с опорой на имплантаты могут быть причиной:
1. перелома винта;
2. периимплантита;
3. перелома головки имплантата;
4. скола керамической облицовки протеза;
53. Сроки остеоинтеграции на верхней челюсти?
1. 3-4 мес;
2. 4-6 мес;
3. 6-8 мес.
54. Сроки остеоинтеграции на нижней челюсти?
1. 3-4 мес;
2. 4-6 мес;
3. 6-8 мес.
55. Какой тип соединения имплантата с костной тканью преобладает?
1. костный;
2. фиброзный;
3 пародонтальный;
4. фиброзно-костный.
56. Что такое супраструктура?
1. аналог имплантата;
2. формирователь десны.
3. абатмент (опорная головка);
4. трансфер (слепочный модуль);
57. На какой срок устанавливают формирователь десны?
1. 14 дней;
2. 1 мес;
3. 1 нед;
4. 1,5 мес.
58. С какой силой затягивают винт при фиксации головки имплантата?
1. 75 Нм;
2. 40 Нм;
3. 95 Нм.
Рубежный контроль № 3 составлен ассистентом Космаганбетовой А.Т.
Страница
